【优】写景校园的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写景校园的作文4篇，希望能够帮助到大家。
写景校园的作文 篇1
我们的学校是一个丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
走近学校，首先映入眼帘的`是锁形的校门，在锁鼻儿上写着“新密市八一红军小学”，锁身上写着“欢迎您”。两边的两扇小门，象征着开启孩子们智慧心灵的金钥匙。
进入智慧校园，一眼就看到旗台上高高飘扬的五星红旗，每到周一就会见到几位高年级的学生踏着有秩序的正步整齐地走来，站在鲜艳的五星红旗下把国旗升上去。
再往里走就到了教学楼，走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们朗朗的读书声，真让人如痴如醉。教室的外墙上贴满了我们的作品，这些作品是孩子们在暑假期间做的手抄报、好书推荐卡等。
往左走就到了操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米，下课了，同学们在操场上踢毽子，跳蝇……玩得不亦乐乎。
我们的学校不但有安静的学习环境，还有丰富多彩的课余生活，我爱我的智慧校园。
写景校园的作文 篇2
我们的校园是个既“精彩”又“千姿百态”的地方。每一处都有它的美，每一处都有它的“独特味道”，让我们一起来看看这多姿多彩的校园吧！
清晨，当我们踏入校园的那一刻，就能看见左手边的几棵大王椰，这几棵树矗立在那儿，坚韧不拔，笔直笔直的，像一把为我们遮风挡雨的巨伞。再看右手边，等侯区那儿，长满了水蒲桃，那些水蒲桃犹如绽放的烟花一样，金光闪闪，阳光普照，它们仿佛像是缕缕金丝一样，绽放着耀眼的光芒，漂亮极了！
再往前走，就是校门了，左手边有一个让大家表现自我魅力的舞台，每到有喜庆的日子时，那儿就有优美动听的歌声，为学生们提供一个展现多才多艺的一面。右手边，就能看“智慧树”花坛了，“智慧树”上的每一片叶子就代表着我们的智慧果，从树林上的每片叶子就可以看出我的智慧早就“超标”啦！智慧树右边就是我们庄严肃穆的升旗台，旗杆上的五星红旗，高高地飘扬在我们蔚蓝天上之上，仿佛让我们看到祖国美好的未来欣欣向荣。在操场上的一角，就有个我最喜欢的“秋千”、单杠等健身器材，因为那里聚集了许多我和同学们平时在这里交流、玩耍的欢声笑语。在操场左边是体艺楼，二楼就是书法室、美术室；三楼就是风雨球场，虽然叫风雨球场，但是这个可是多功能的球场哦，平时如果有下雨的天气这里就是个运动场，但到了中午时候这里就是我们午休的好地方，如果全校师生或开家长会这里就是个能坐五百人的会场哦！哈哈，厉害吧！介绍到这里，请大家继续跟我回到校门介绍其它的地方哦！
进入学校大堂，踏上每一层的楼梯，都有看到有很多间干净明亮的课室，而且每一层还有一处名叫“书香廊”的小书室，这里都会摆放一张长长的木桌子和一张长凳子，当时，还有各种各样摆放的整整齐齐的书籍，课休或下午放学后同学们都可以聚集在这里学习学习，泡泡书吧，增长见识。告诉大家一个小秘密，这里也是我平常喜爱来的地方哦。学校的`科学实验室就在我们大楼的二楼，里面有我们想探索真理的世界，充满哲学。舞蹈室就在四楼，有时还会看到一只只像蝴蝶一样翩翩起舞的同学在学舞蹈。至于学校的地理园地就在学习大楼的五楼，这里平时也是个亲子园地，种植着各种各样的植物、蔬菜，可以让我们对大自然的各种植物及生物有更进一步的深刻了解。
你们看到了吗？我们的校园是不是个既“精彩”又“千姿百态”的地方呢？是不是每一处都有它的美，每一处都有它的“独特味道”呢？你们看到了吗？是否多姿多彩呀？生活就是要多姿多彩嘛！
写景校园的作文 篇3
我的校园我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手模它，草坪居然是假的，没有小草的感觉.
一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。
塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的`树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞……
我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情的汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习的乐园？
写景校园的作文 篇4
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的`雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
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