文明的作文（实用）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的文明的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明的作文 篇1
今天是一个适合参观古埃及文明特展的好日子。一大早，我们全家怀着兴高采烈的心情来到特展参观。
时光如梭，我们彷彿回到了古埃及，映入眼帘的是一个个古埃及人们留下的智慧遗迹，诉说着古埃及人们留下来的绘画、艺术、雕刻及象形文字等等，其中最引人注目的是精雕细琢的面具、梳子、紫水晶项鍊、手环等等。放眼望去，是古埃及人们的墓室，里面有他们遗留下来的雕刻与十二小时永生考验的图画。
悠闲的.漫步，我们已到达放置布偶的观赏台前，听着那丰富的解说，我慢慢地学到，一位僕人只能运用一天，但是令人百思不解的是，为什么一年有三百六十五天，古埃及人却准备四百零二位仆人呢？这是我最想知道的问题。原来布偶也是有人管教的，十个人有一位班长、三十个人有一位排长、一百个人有一位连长，原来他们是这么的规规矩矩、井然有序啊！
这次参观古埃及文明特展，真是让我回味无穷、百看不厌，同时我也学到了古埃及人是这么的聪明非凡又富有艺术气息。时光飞逝，我们已来到了特展出口，金字塔下的古墓，是我们最后的巡礼。古埃及人留下来的图像与雕刻，真是让我赞叹不已！
文明的作文 篇2
最近买了一张关于介绍世界几个古文明的发展史的DVD,看了几个片段后直呼过瘾!
此碟收集了部分央视制作的和美国DCI公司DiscoveryChannel频道制作的精彩节目内容，其高超的制作技术和引人的故事情节向人们展示了整个世界文明历史的发展与变迁，各个文明之间相互交流与包容的过程，表现了人类各文明的特点和迥异，以此来满足人们对人类文明历史的好奇的最基本的认识。
对于热爱历史的我想进一步了解历史和各文明的差异这真是一把最好不过的入门钥匙。
以前每当有或《Discovery》的电视节目我都必看，但看完后都不过瘾，还想沉溺于里面不愿出来。
每当我看着这些细细道来的历史遗迹或动人的故事时就犹如我置身于里面,并和古人们，和历史的厚重交流对话着，那刻心里就会有一种很澎湃的心潮汹涌，历史文明就是这样如此的吸引着我！
我们国家有着五千年的光辉优秀灿烂的文化，而且并没有在历史发展变迁的过程中断裂过，延绵至今，可以说对整个世界的文明发展起到不可磨灭作用和贡献。所以要想了解整个世界的历史文明，当然先从了解自己国家的历史开始了。
华夏文明自古以来都是以“柔性”为基础的。所谓的“柔性”，就是不以暴力，侵略和强加于人的手段，而是采取以人人本质上具有的仁爱之心和优秀的道德文化作为手法，来化解彼此的矛盾并达到彼此的和谐共生。而这一点，儒学是做的最好的。
中国自尧舜的原始社会就已开始执行了帝位禅让的柔性思想，虽然从大禹治水一直到大清帝国的覆灭这20xx多年的封建社会里都执行宗亲的续位，但治国的理念对外的交流和扩张，都是以“柔”的政策作为基调来执行，这种“柔性”思维就是以孔子儒学的体系为主导，以道墨法释各派为辅的.治国方针而一直延贯至今，形成了中华文明一个整体的柔性思维，也一直以来影响着周边的一些国家文化，形成了大东亚的中华文化圈。
当然在这漫长的历史长河中也有不是汉民族统治过整个华夏，元朝和清朝。蒙古民族的文化特点就是对外采取强硬的扩张和侵略，并且强加给其他民族于自己的文化而消灭其他民族的文化，以致它达到过全世界各民族都望尘莫及的国家版图面积，但是这样的“硬性”文化最终都会导致覆灭消亡并且亡的时间很快，所以满族同胞就能吸取教训，学到了汉民族的柔性治国的理念和汉文化，统治了将近300年，而人民都能相对和谐的一起生活和发展。
所以目前中国的治国和外交手段也同样采取了古老的“柔性”政策，那就是“和谐”！
当然要达到期待真正的和谐社会和谐世界并不是很容易的，要靠全社会的公民和个人一起努力才能达到文明的社会，而这就取决于个人的道德涵养和文明素质了。
我想一个人的修养和内涵的高低并不取决于他的文凭有多高低和书读的有少，而是在于其内心到底装了多少他自己的国家民族的优良品德和文化内涵来决定的。物质文明的提高固然是社会进步的标志，可优良的精神道德体现才是一个有文明有素养的人所具有的，而这样的人才是我们这个和谐社会所必备的要素！
文明的作文 篇3
他，60多岁，中等身材，头发斑白，黝黑的面孔，在熙熙攘攘的人群中是普通得不能再普通的一位老人，可我却把他烙印在我的脑海里。
从去年开始，我市争创省级文明城市的活动就紧锣密鼓地进行着。无数志愿者走向街头，清扫垃圾，清除广告，短短几个月，市容市貌发生了翻天覆地的变化。在数不清的志愿者中，唯有他给我的印象最深。那是一个夏日的周末，气温高达38度，太阳炙烤着大地，路旁的树叶被晒得无精打采，树荫下的小狗伸着长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着气。我和妈妈打着遮阳伞，有气无力地在街上行走，正走着，忽然发现前面不远处围着一群人，好奇心促使我快步走上前去。
原来是一位老爷爷正挥动着手中的笔在雪白的墙壁上作画，豆大的汗珠顺着他黝黑的脸颊流下来，但他全然不顾。只见他时而工笔细描，把小鸟的每根羽毛都画得那么细致；他时而又挥笔速写，很快地画出了人物的形态……观众越聚越多，有人主动为他打伞、有人情不自禁地为他递上纸巾、有人拿来纯净水、有人啧啧称赞……我走上前去，关切地问：“老爷爷，天气这么热，您休息会儿吧。”他头也不抬地说：“马上要验收了，我得抓紧时间赶工，为咱市争光。”听了老爷爷的话，我顿时对他肃然起敬。我也忘记了天气的炎热，全神贯注地看着。雪白的.墙壁上，一幅幅反映文明城市生活题材的作品在他手下诞生：蓝蓝的天空，红红的太阳，蔚蓝的大海，高大的椰子树，展翅飞翔的小鸟，快乐游动的小鱼，年龄不同的人物，个个栩栩如生。“好高超的技艺！”我不禁脱口赞叹道。
是啊，为了我市市容市貌的改观，有多少人在默默无闻地贡献着自己的智慧和汗水，他就是描绘生活的大师。
文明的作文 篇4
中国常常以礼仪之邦自居，但是一些中国人的行为，却与之背道而驰。一个中学生，在埃及旅游时刻下“到此一游”的记号，引发了国人对于“公共空间意识”的思考和讨论。其实，就在我们身边，也存在着很多不文明的行为。
很多人学习孙悟空，在游览名胜古迹时刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很潇洒，却是对文物建筑的损坏，在他们身上留下了丑陋的伤疤。另外，还有很多游客去风景区旅游时经常采摘花朵和树枝，贪图一时的好玩。就算是一个大花园，每个人摘一朵也会摘完，如果大家都不注意自己的行为，那么以后的人还有什么美景可以看呢?
除此之外，这些不文明的行为还会加重环卫工人的负担。人们为了贪图一时的方便随手丢的'垃圾，环卫工人却要花费大量的时间和经历去把它们清理干净。一些残留在景区没有被清理的垃圾就会像一块膏药一样留在风景区，破坏游客游玩的兴致。
俗话说，读万卷书不如行万里路，马上就要放假了，同学们一定会出去游山玩水。在欣赏美景的时候大家一定要注意保护环境，在学习大自然教给我们的新知识的同时也不能忘记我们应该遵守的“老规矩”。作为一名少先队员，要时刻遵守公共规则。首先，自己要以身作则，排队买票，爱护公物，保护文物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，在公共场所不大声喧哗。其次，还要有主人公意识，看到不文明的行为要学会劝阻。只有这样从我做起，并且去影响周围的人，我们整个国家才会越来越文明，无愧于礼仪之邦的美名。
文明的作文 篇5
我心中的文明城，它是一座礼貌之城。小孩像孔融那样尊敬长辈，年轻人在公共汽车上主动给老人让座，过路的人都不会去打扰公园里的小草的美梦。
我 心中的文明城，它是一座美丽之城，有漂亮的大房子，有大片大片的树林和草坪。虽然树木很多，但这里的人们从不随意砍伐，有很多垃圾箱，供人们扔垃圾，路上 从不见一点垃圾，有很多书店，供人们学习知识；还有很多警示人们文明的告示牌。那里的人们不吸烟、不随地吐痰，也很少喝酒，不打架。见了面都互相打招呼， 握握手，谈一谈自己或家里的事，那里没有强盗，人们生活得很融洽。
那里的人们从心里明白，文明城是靠很多文明的人共同创建的，所以他们都 要文明，不能不文明，就是有一个不文明的人，文明城也是创建不起来的。现在他们每个人都是文明的，也会有更多的文明的`人来参加建设文明城的行列。也就是说 有更多的人受到他们的影响变得文明起来，就这样文明城会创建的越来越好。
我也要做一个文明的人，参加创建更好的我心中的文明城，让我心中的文明城越来越美丽！
文明的作文 篇6
我们不能只研究的，也需要了解一些外国的历史，才能真正知道人类的演化。
在欧亚大陆靠西的地方，有两条大河。一条河的名字叫底格里斯河，另一条叫幼发拉底河，而中间的一块平原叫美索不达米亚，这就是第一个古文明古巴比伦文明的发源地。苏美尔人不仅会用泥巴造房子，还会用泥巴做书。之后，他们又发明了楔形文字。最后，他们的国王汉谟拉比创造了人类历史上第一部法典汉谟拉比法典。它是将许多楔形文字刻在一块大石头上形成的。然而当古巴比伦的国王死后，整个王国逐渐衰弱。这时，应该看看其它王国的表现了。
没错！在古巴比伦以西，还有一个文明古埃及文明。埃及人十分有意思，他们不仅崇拜各种动物的神灵，而且他们还建造金字塔和制作木乃伊。
接着，我们的`目光向东转移，你会发现有一个半岛，这就是第三个文明的发源地古印度文明。印度人制造了图章文字、彩色陶器等等，在印度还产生了等级制度，最重要的是，它还是佛教的发源地。
在最东边，我们会看到第四个文明古中国文明。而中国，也是唯一流传至今还存在的古文明。所以我们也一定要把中华文明继续传承下去。
世界的历史是在一直演变的，历史的脚步从来不曾停止，所以想要在历史长河中不被淹没，我们就一定要不断完善自己的制度，不断发展自己。
文明的作文 篇7
文明与不文明的界线，往往就在我们不经意的一瞬间。日常生活中一个不经意的细节，往往反映出一个人的性格特征、处世态度和修养水平。坐公交车看到抱孩子的母亲不知起身让座，是一种不文明；接受让座后不知谢也是不文明，而看到旁边的位子腾出再将自己的孩子放在其上，则是对文明的藐视。这些“小事”关乎社会文明与和谐，更体现了人性的美好与细腻。
就在宠物们满世界“泛滥”而遭人心烦的时候，曾见到一位老人将爱犬的“便溺”小心地用手绢兜了起来，又十分自然揣入了自己的衣袋里。这位老人是那样让人顿生敬意。这是有教养的人的一种与人方便自己方便的“自省”，更是一种文明。
小区里的一片草坪，绿得惹人喜爱。在这里，不少人随意进出草坪在这里已经是司空见惯的事了，可一对晨练的夫妇将羽毛球打了进去之后，却是费了一些时间找来了一支长长的竹竿将其挑了出来。这是有教养的人的一种“慎独”的`德性品味，更是一种文明。
人是通过一个个文明细节来感受文明的，也可以用自身文明行为以及文明细节去感动他人，从而对整个文明环境的改进作出贡献。“细节”承载文明，个体文明可促进社会文明。文明进步重在实践，贵在积累。从大处着眼，从“细节”入手，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们的城市、我们的家园需要每一个人去精心呵护，文明的生活方式在有益于他人的同时，自己也受益。文明在每一个细节上闪光，市民的文明素质便在其中养成，整个城市的文明程度也才能提高。
愿文明之细节不只是独善其身者的道德修炼，而发扬光大为全社会的自觉行动。在社会文明建设的道路上，也必然是个人文明一小步，社会文明一大步
文明的作文 篇8
在我记忆的星空里，许多人给我的印象就像那天空中一颗颗金光闪闪的星星，被薄薄一层时间的云雾悄无声息地给覆盖着了，唯有一位老人，却像那皎洁玉盘似的月亮，总能时时浮现在我的脑海里，这个人就是方爷爷。
方爷爷有着高高的个头，原本一头乌发，如今已经有许多银丝般的白发。端端正正的脸庞上，长着一对粗眉，宽宽的额头下闪动着一双热情的眼睛，仿佛能看懂所有人。
在我们的小区，谁都知道方爷爷爱助人为乐是出了名的。方爷爷很热心，无论是认识的人，还是不认识的人，也不管别人原来怎么样对他，当他们遇到困难的时候，方爷爷总是不计前嫌，伸出援助之手去帮助他们。
记得在一个晴朗的早晨，太阳在天空中高高地挂着，发出万道光芒，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。我正在家里玩着，忽然，听见外面有“咯咯吱吱”的响声，由于我好奇心很强，就往窗下看，原来是方爷爷在给一个可爱的小女孩修自行车。我心里想：“那个可爱的小女孩到底是谁呢？我怎么从来没有见过她？”我很快下了楼，只见小女孩带着喜悦、感恩的`灿烂笑容向方爷爷致谢，转眼又瞧瞧方爷爷，他的手像沾满了黑泥似的，嘴角上仍然还挂着一丝甜蜜的微笑，还不停地说：“不客气，不客气！”我连忙跑过去问方爷爷：“您认不认识那个小女孩？”方爷爷笑着回答：“不认识，她的自行车坏了，我帮助修一下，这是我应该做的！”说着便忙忙碌碌地离开了。望着方爷爷那宽大的身影，我打心底里佩服他。
太阳又露出了灿烂的笑脸，小鸟在天空中翱翔，一阵微风吹过，我的心里燃起了一团火，全身充满了爱的力量……
文明的作文 篇9
有时候我隐隐觉得文明是有层次的，看不见的文明，似乎比看得见的文明更真实一些、高尚一些。比如说你被朋友请到他家做客，朋友请你吃糖，你大概不会把糖纸扔在干净的地板上。但是，如果你和朋友去郊外野炊，也是吃一颗糖，也许随手一扔，糖纸随风飘到不知什么地方去了，这一切没人看见。难怪有人说：文明是什么?文明就是绅士穿戴整齐后，在女人面前的一种表演。
学校是传播文明的地方。文明之风吹遍校园的每一个角落，文明的学校是传播文明的地方。文明之风吹遍校园的每一个角落，文明的校园为我们提供了健康积极的环境。沐浴文明之风，我们攀上一座座山头，越过一道道激流。校园为我们提供了健康积极的环境。我们学校曾经是被评为花园式的学校，可是在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。这与我们文明的校园风气是格格格不入的。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、随处可见，虽然我们不可能去一个个去调查是谁随手仍下的这些垃圾。但是在你随手乱扔垃圾的同时，你的心里有不会有那么一丝的不好意思呢。有没有想过你随手扔下一片纸，污浊的是你自己的心里。我们很多同学把文化知识的.学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?
正如我们我们的校训“学会做人学好本领”学校之所以把这个做为校训是要我们知道，在每一个人成才之前，首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
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