小学生的四年级作文范文
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学生的四年级作文范文,希望能够帮助到大家。

小学生的四年级作文范文1
常常在书上读到“去往春天的路上”有什么还有什么时,我没有过什么感触。这一次我在火炉边幻想起春天来,想到最后,我发现我对春天的幻想停在“去往春天的路”上,那是一条由我热爱生活的积极组成的路,是具象的积极和乐观。
或许是因为成绩有了进步,又或许是与同学的关系有了好的改变,我对自己的生活也开始有了关于道路的想象,特别是“去往春天的路”,我已经开始修建了起来。我可以看见我变得更加勤奋努力,开始相信“天道酬勤”,也开始相信“付出就会有收获”;我可以看见我和同学们一起互相帮助,开始相信“相互信赖”,也开始相信“友谊天长地久”;我可以看见我的生活变成了热情洋溢的生活,开始相信“积极乐观”,也开始相信“的英雄主义”。
在去往春天的路逐渐显现时,我开始明白自己不再期望春天究竟会不会来,而是更期待自己把这条路修建的稳妥扎实,让这条路可以更完整地承载我去往春天的脚步或者轨迹。我逐渐开始明白一个道理,假如春天是对岸的话,那我可以把目光集聚在去对岸的.路,这一条路是积极乐观还是消极悲观,决定了对岸的景色,而对岸的归途并不是我应该过多去关注的,更重要的是去往对岸的路,是不是让人足够清晰明了。把对春天的幻想回归到去往春天的路后,我更加踏实地面对起生活来,在学校里做一个更好的学生,在家里做一个更好的孩子,在与朋友的交往中做一个更真实的自己,让自己的生活如大地一样令自己放心,一点一点的完成大地对春天的想象,以及大地对春天的祝福。
小学生的四年级作文范文2
每当想起第一次捉鱼的情景,心里总感到很有意思。
那是某个星期天,我和几个小伙伴一起到河边乘凉。我们坐在河边正感到凉快,只见一群小泥鳅游了过来。它们游来游去快活极了。真有趣。我不由自主的走到河边叫小伙伴们一起来捉鱼。
我挽起裤腿迫不及待得下手就抓。因为没有太多捉鱼的经验。手刚一伸,鱼儿就不见了,鱼没捉到,我脸上却溅的满水,这还不说,有时还把手插.进了泥巴里。伸起来时,两手乌黑无比,看不到一点肉的颜色,我好气又好笑,无可奈何地去找新的鱼群。我沿着河边走来走去,发现了一个新目标,一条大泥鳅。这条泥鳅在那真是吸引人。我蹑手蹑脚的走到它的旁边。这回我得吸取上次的.教训,轻轻的把手伸进水里。哎!姜还是老的辣啊!这条大泥鳅感觉到水面有一点动静,就立刻像一只火箭一样,游走了。可我并不灰心,我吸取了前几次教训,我努力的捉着其他的鱼。
我走着走着,突然,我脚一滑,摔进了泥巴里,我前俯后仰的爬起来。伙伴看到我狼狈的样子,哈哈大笑。这时,我脚下有一个滑滑的东西,难道是我这次有意外的收获?我一看!哇!好大一条泥鳅!当我拿起来的时候,仔细一看!啊,原来是个破鞋子。伙伴看我这样,笑的直打滚,我也开心地笑了。
小学生的四年级作文范文3
春风徐徐,五彩风筝当空飘荡,风儿散去,风筝落地,风如家长,筝如儿童,筝若无风,无可飞翔,风若无筝,毫无生气。
——题记
有人说,家长对孩子的管理,如同警察看管犯人。有人说,家长对孩子的要求,如同一米儿童跳两米高杆。但我说,家长对孩子的看管,是对孩子真诚的帮助,如同在通往成功大门的一节节台阶。为什么这么说呢?与我一起走进这个大话题吧!
每到考试前夕,家长中会督促着孩子加班做课外资料,直到公鸡痛苦地呻吟之时,眼皮互不相让地打架之时,才会结束拷打。拷打虽然痛苦不堪,但在第二天考场之上,自己奋笔疾书,这就是苦尽甘来。如此看来,看管,是不是一种真诚的帮助?风,是不是如同家长?筝,是不是如同顽皮的我们?风让筝随风飘荡,尽情地展示自己的独一无二,那才会有风光无限、亮丽无比。
如果事情颠倒了,考试前夕尽情地打游戏,与努力学习的'同学相比,同样是让几个小时“付之东流”,但别人收获了无穷无尽的知识,自己却留下了一波波迷恋。
考场上,别人眉开眼笑,而你却眉头紧锁,无从下手,抓耳挠腮,眼泪横流,这就是“先甜后苦”呀!也就如同没有风的筝,没有了看管的我们,就没有努力向上攀登,只能是在下面享受一时的快乐,最终成为无为之人。
你说,有风的筝好还是无风的筝好?
小学生的四年级作文范文4
一天,我和妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别,因此把它带回到家后我就开始注意观察了。
我先轻轻地抚摸了一下它,它就快速地收回了叶子,好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般,过了一会儿,那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的问题来:难道它要枯死了吗?难道它真的.像人们所说的它感觉到害羞吗?还是它觉得我很可怕呢?……妈妈看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的对我说:“觉得奇怪是吧,那就好好地观察它,而要找到准确的答案,还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。
我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是,我除了经常观察含羞草,还让妈妈帮我打开电脑,上网去查看有关的知识介绍,终于找到了正确的答案,解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲,那个地方常常有狂风暴雨,又有许多专门吃植物的昆虫存在,所以为了保护柔弱的自己,这种植物造就了一种习惯,那就是一有东西碰到它,它就会本能地合拢起自己的叶子,以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象,就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实,这种植物它并不害羞,而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。
“含羞草”真神奇啊!我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话,我们还可能会发现更多的奥秘。
【小学生的四年级作文】相关文章:
小学生四年级作文08-23
小学生四年级乌龟的作文01-28
小学生四年级想象作文06-03
[精品]小学生四年级作文07-24
小学生四年级成长作文06-20
小学生四年级童话作文10-07
小学生四年级作文【优】08-07
(实用)小学生四年级作文12-03
小学生四年级母爱作文范文05-13
小学生四年级我的同桌作文04-09