团结的作文10篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的团结的作文10篇，希望对大家有所帮助。
团结的作文 篇1
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。
我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。关于团结的小蚂蚁作文5星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的`嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
团结的作文 篇2
老师，一个平凡而伟大的字眼，他给我们传授知识，教给我们怎么样做人。我有一位特殊的老师，它虽然很不起眼，但却教会了我许多。它就是——蚂蚁。
蚂蚁，这种异常弱小的昆虫经常惨死在人们的脚下，但它教会我一种重要的品质——团结。
在一个温暖的下午，明媚的阳光洒在大地上，为大地换上了一件金色的衣裳，无意间的一次低头，我发现了地上一只小小的蚂蚁，本想抬脚踩死它，但却因好奇心而细细观察，这只蚂蚁似乎在寻找什么，瘦小的身躯在阳光下显得晶莹透亮，犹如一颗黑色宝石一般。终于，它开始行动，应该是发现了目标，朝它前行的方向望去，一小块饼干横在地上，应该是不小心掉的。蚂蚁绕着这块饼干转圈，很显然，这超出了它的`承受范围，它四处打量着这块饼干，脑袋上的触角不停摇晃，仿佛在思考着什么。但是一会儿过后，它回去了，好像是放弃了。
出乎我的意料，一会它又回来了，紧跟其后的是一群蚂蚁，大约有四五十只，黑压压的一片。我赶忙后退，害怕踩到任何一只蚂蚁。它们将饼干咬成了一块块小的饼干，每一只蚂蚁搬一小块，饼干慢慢地变小，直至消失。在这段时间中，它们没有一只掉队独吞，没有一只偷懒，而是努力完成自己的任务，为集体尽自己的一份力。
就是这样渺小的蚂蚁，让我知道在困难面前要努力想出方法，团结一致，这就样，“蚂蚁“成为了我最特殊的”老师“。
团结的作文 篇3
一滴水在阳光的照耀下很快就会消失不见，但是一滴滴水汇聚成大海就难以消失。这个浅显的道理我们谁都知道，而让我们印象更加深刻的是一个小蚂蚁的故事。
那是洪水来临的时候，当人们正在紧张的撤离的时候，水面上漂来一团黑色的东西，“那是什么”,人们十分的惊讶。有经验的长者默默道：“那是蚂蚁集成的蚁球，这些小东西大概也是想撤走吧。”只见蚁球在水浪的打击下不断缩小，最终，最大的一团被冲上了岸，蚁球像是靠岸的士兵，一排排散开。然而水中仍然留有星星点点的黑点在水波中飘荡。
看到这一幕，人们都惊讶于蚂蚁面对灾难时的无私和自我牺牲的勇气，更诧异于它们始终的'团结的毅力，才使得整个蚂蚁族群得以更好的生存。
对于我们人类来说亦是如此，新中国的成立经历了漫长的岁月，经历过种种磨难，但是由于整个民族的团结，才使得祖国摆脱了列强的侵略，使得民族得以生存。
因此，学会团结他人，做生活中的有心人。
团结的作文 篇4
上个星期四课间的时候，老师进来教室和我们说要办一期黑板报，因为国庆节快要到了。一想到国庆会放八天假，我就好开心。当然，我也没忘记老师说的正事儿，毕竟办黑板报可不是一件小事呢！可我又想，虽然不是小事，但是对我们班来说应该也算不上什么大事，毕竟我们班那么多能干的人，肯定能办得又快又好。
谁知道，在一开始分工的时候，就出了很大的问题。主办人中，有的人不愿意画画，非要写字，可是画也得画啊，字也得写，那是不是都得有人来做呢。再来，几个人一起办这期的黑板报，在确定排版的时候，几个人又有了不同意见。最后还是老师综合了一下，统一之后才将排版确定下来。
接着其他的工作也慢慢变顺利了，我看着他们在黑板上增添着精彩的内容。负责画花边的人认真的画着，负责涂色的同学仔细的涂着，负责写双体字的同学在有力的描着。还有其他同学在帮忙递彩笔，递黑板擦，非常卖力。由于是利用课间的时间，即便时间很短，也有同学来主动帮忙清垃圾。
结果，好景不长，主办人中产生了分歧。卢凯琪“罢工”不干了，因为她的伙伴坚持自己的想法，说她画的不好看。还有陶雪琪也不干了，因为她画了一面迎风飘扬的`五星红旗，班上其他同学硬说她画得丑，没隔壁班的好看。于是她改了又改，还是不能让同学们满意，这不是“长他人志气，灭自己威风”吗？到了最后，你不办，我不办，最后都没人来办黑板报了，还有一天老师就要来检查了。
其实我觉得这个时候，大家更应该要多说说自己的想法，团结起来的，不能你说我我指责你，最后还是要把黑板报完成。老师也是这样说的，黑板报的办理不是一个人就能完成，加上时间很短，几个办黑板报的人都是牺牲了自己的课余时间来帮助班级完成板报，其他同学们应该多体谅一下他们，帮助他们。
在那之后，再没有同学说他们画得不好看了，还主动前去帮忙，又和以前一样了。而且，在大家都不会画小人儿的时候，还有机智的同学帮忙支招去请外援来帮忙画，终于将在红旗下敬礼的小人儿画好了。
画黑板报的时候虽然有很多的问题出现，也花了很多的时间，但是我们整个班级的同学最后还是团结了起来，共同完成了这次的黑板报。团结的力量是强大的，希望我们班以后都这样，团结起来，大放火焰般的光芒。
团结的作文 篇5
一个风和日丽的周末，爸爸妈妈带我去公园玩，公园里人很多，有的搭帐篷、有的野炊、还有的`追蝴蝶……
玩的时候我发现了一只小蚂蚁，那只小蚂蚁在草地上找到了一块饼干，它试着想把饼干搬回去，结果饼干纹丝不动，小蚂蚁急得围着饼干团团转，没办法只好回去搬救兵。
我目不转睛地盯紧蚂蚁，生怕它逃出我的视野。我跟着小蚂蚁来到他的巢穴，只见它跟另一只蚂蚁触角碰触角像是在说什么。于是那只小蚂蚁跑进蚁巢带着一群蚂蚁来到了刚才发现饼干的地方，大队蚂蚁分工明确，有的抬前面、有的抬后面，迈着整齐的步伐把饼干抬回了他们的巢穴。
通过这次观察，我发现那些小蚂蚁非常团结、友爱。
团结的作文 篇6
在我的脑海中有许多令我难忘的事，它们像洁白而细碎的浪花时隐时现。但有一件事让我终生难忘，它让我明白了团结就是力量。
去年，爸爸妈妈给我报了跆拳道班，我兴致勃勃，非常愿意练跆拳道，但是韩国教练的严厉却出乎我的意料。我们白带初学者共有十几人，如果一个人做错动作、没力气或声音不响亮，大家都会受连累一起受罚。我心里很疑惑：我没有做错，为什么还要跟着受惩罚？为此，我对跆拳道打起了退堂鼓。
但是，有一件小事让我改变了想法。
记得那一天我和爸爸妈妈出去野炊。我正吃着面包，突然发现在我的脚下有一只小蚂蚁，好像对我掉在地上的面包渣产生了兴趣。它仔细地围着那个在它眼中俨然是“庞然大物”的面包渣转了几圈。我并没有理会它。过了一会儿，我无意中低下了头，天啊！在那面包渣周围，聚集了一群蚂蚁，我想，一定是刚才那只蚂蚁通风报信的吧！它们好像正准备把那个面包渣抬走，只见它们弯着腰，低着头，非常吃力，让我联想到纤夫拉船的样子。它们好不容易把面包渣抬出一段距离，我脑子里突然冒出一个怪念头，淘气的把面包渣又放回原位。我幸灾乐祸地看着它们，原以为它们会就此放弃，可没有想到的是它们又汇聚在一起，毫不犹豫地再次抬起面包渣……于是，我开始重新认识它们了，那小小的身躯代表的不是渺小与无能，而是代表着毅力、坚强和团结。
也就在那一瞬间，我明白了教练的良苦用心：我们是一个集体，应该发扬团队精神。从那以后，不管哪位同学出现了问题，我们不再埋怨，而是互帮互助，共同克服困难。
小小的蚂蚁让我明白了团结就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不会被蒸发，一朵花装扮不出美丽的.春天。当我们遇到困难时，独自一个人的力量是很微弱的，只有团结一致，同心协力，才会形成无穷无尽的力量，最终战胜困难，取得成功！
团结的作文 篇7
“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。团结互助原本是我国传统文化中的一个固有价值观，而当前社会则更多地强调竞争、注重利益、崇尚独立，这本身有其合理性，但一味强调竞争、利益、独立，往往会在人们之间造成隔膜，乃至于出现一些令人心寒的损人利己、见利忘义的现象。
“以团结互助为荣”，在这里“团结”后面增加和强调了“互助”二字。这既具有新意，又赋予了团结以新的内容，而更加符合社会文明进步发展的潮流，使团结问题更加人性化，是一种全新的思想理念。让人看了之后，倍感亲切，无形之中就增加了感染力、亲和力、吸引力和凝聚力。
生活经验告诉我们，对他人关心的人，也会得到他人的善待和帮助；对他人冷漠的人，也必然会受到他人的漠视。
坚持“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，古人云：“金无足赤、人无完人”。谁身上都会有毛病，做事也不可能永远正确。因此，对别人的缺点和错误要有宽容之心，不必斤斤计较，而应该积极寻找相互间的共同点，站得高些，看得远点，使团结互助有牢固的基础。对于自己，则要时常反省，看看有什么对不住人、做得不好的地方，从而及时消除不利团结的隐患。
在学习上，我们同样应该团结互助。当有的同学遇到困难时，其他同学应该积极地去帮助他，与他共同面对问题，共同解决问题。这样，班级中的学习气氛才会变好，这也对每一个同学都是有益的。共同学习，才能共同进步，互相取长补短，每个人都能获益。
相反，我们要以“以损人利己为耻”。损人利己是一种极其不好的行为，它反映的.是一个道德品质的问题。做人我们并不能强求做一个完人，但我们可以尽力去做一个好人。所谓“好人”，也就是一个本分的人，一个正直的人，一个做事对得起自己良心的人。因此，我们坚决不能做出“损人利己”的事情，反之，我们要多做既利人又利己的事。
我们都要重视团结，珍惜团结，维护团结，以实际行动搞好团结，才能有力量，才能使人心情舒畅，才能和睦相处，和谐发展。否则，任何不重视团结、不珍惜团结、不自觉维护团结，而破坏团结的行为，必然是使大家人心涣散、人心相夺、人心相斗，不仅缺少凝聚力，没有战斗力，而且会丧失人的斗志，严重影响安定团结。
团结的作文 篇8
近来，我在乡下的香樟幼苗上，经常发现一种甲虫，它们把树叶当成了游乐园。
它们的身体包括翅膀都是那种浓浓的金蓝色，金得亮光四射，蓝得浓厚朴素。它的关节处是灰色的，小小的头像一粒豆子，闪烁着金属光泽。它的腿是那么细短，好像一阵风就能吹断似的。小甲虫整个身子只有两块指甲合起来那么大，躺在树叶上，像是在一块绿绢块上嵌了一颗耀眼夺目的宝石。
它们非常调皮。它们先爬到最高的叶子上，叶子禁不住它们的'体重，抖了一下，把一些小甲虫抖到了下面的叶子上。它们顺势跌了下去，六条腿朝着天，在叶子上微微滚动，那副样子真是好笑。不过，它们很快又翻了过来，顺着茎爬了上去，爬上顶端，像是在对同伴们说：“快滚下去玩玩吧，一点也不可怕！”于是，剩下的甲虫们像一个个小伞兵，跳到下面的叶子上。它们望着天空，一起欣赏这美景。
这时，一群苍蝇飞过来。这群“不速之客”的出现让甲虫们开始保卫自己的“游乐园”。苍蝇们飞上一片树叶，念着“嗡嗡经”，贪婪地吮吸着露水。小甲虫们发起了猛烈的进攻，它们有的用细小的腿打击苍蝇的长嘴，有的用头部使劲地撞击苍蝇薄薄的翅膀，还有的尝试用尾部“拱”走苍蝇。而几只小甲虫，正在专注地对付苍蝇“头子”。这只健壮的苍蝇被几只小甲虫推倒了，刚刚爬起来，抖抖翅膀上的灰土，振动身体，眼睛一鼓一鼓的，又被另一只甲虫拖了下来。甲虫们便继续撞击它，最后当别的苍蝇来“支援”它时，它已经遍体鳞伤。它的头部有一块被撞得凹了进去，身子痛苦地抽搐着，六条腿被撞断了两条，翅膀有几处已经破裂，看来活不长了。甲虫们用尾部把它从叶子最高处推了下去，苍蝇摔在了地上，再也爬不起来了。小甲虫们用身体互相蹭蹭对方，庆祝成功的喜悦。
这些微小的甲虫对于别人来说，可能会觉得恶心，但我却从它们的行为中懂得了合作的重要。如果不是甲虫们团结一心，或许苍蝇们就占领了这些绿叶。但是小甲虫们团结、坚强，从而打败了入侵的苍蝇，保卫了自己的“游乐园”。
团结的作文 篇9
20xx年12月24日那天中午，我们来到了二年级十二班，准备为他们开一节名叫“团结力量大”的班会。目的是为了让小同学们了解一下团结的力量是多么的强大。
别人都说，蚂蚁是体积很小的动物。不错，蚂蚁的确很小，但是它能搬动体积比它大几十倍的东西。如果实在搬不动，它会让伙伴们一起来搬。
有一次，我闲着没事，就出去玩，突然看到一只蚂蚁从树上掉了下来，一只小蚂蚁急匆匆地爬过去，使劲儿地撕咬毛毛虫，可毛毛虫纹丝不动。小蚂蚁急了，就跑回洞里，用它的“发报机”给伙伴们发信号。不一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡地向毛毛虫发起进功：咬腿的咬腿，咬头的咬头，毛毛虫被蚂蚁们折腾得奄奄一息了。不过，毛毛虫翻了个身，很多蚂蚁就被压在下面了，毛毛虫有点得意洋洋。结果，这“刚刚到手的肥肉”转眼间又没了，原来啊，蚂蚁的领队换了种方式：不从旁边进攻，改从下面进攻。于是，被压在毛毛虫底下的蚂蚁使劲儿咬毛毛虫的背，毛毛虫疼得翻来覆去，可在它身上的蚂蚁还在很努力地咬着，突然，毛毛虫整个身体全趴在了地面上，彻底没了气息，噢！大青虫一命呜呼了。
看到这种情景，我慢慢地领悟到了一点启发：团结力量大。我们在这个大社会里，人人都要团结，这样就没人敢欺负我们了。
“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！二年级十二班主题班会现在开始。”随着我和娇娇嘹亮的声音，班会开始了。首先，我们给大家放了一个名叫“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的小故事，由于二年级同学有些字还不认识，所以我们接替他们读。同学们听完后，都意味深长地笑了。接下来，是互动时间。我们让同学们讨论讨论团结是什么？五分钟后，我们让同学们说说。一位同学起来说：“团结是如果天上掉下来了一个大馒头，一只小蚂蚁发现了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴来帮它。”我们都笑了，多么淳朴天真的答案啊。“恩，这位同学回答得不错。”我说，“接下来，请听诗朗诵。”“团结就是力量，一朵小花集不成花坛，一滴水……”我和同学们都陶醉在这声音中。然后，我们还给同学们介绍了一些有关团结的'要谚语。转眼间，就到我们今天最后一个环节——交流心得了。同学们都互相交流今天学到的知识，有的在背诵今天学会的谚语，有的在积极讨论，别提多高兴了。
一节班会课结束了，但我和同学们还沉浸在欢乐之中。这堂课不仅增加了我们两班之间的友谊，还让小同学们长了知识，真是一举两得啊！
团结的作文 篇10
在美丽的大森林中，住着一群可爱的小动物，这里的小动物们都有各自的独门本领，但这些小动物中，本领最出类拔萃的要数小刺猬尖尖和小山羊咩咩了。刺猬尖尖的背上长满了直挺挺·硬棒棒的尖刺，当有敌人来侵犯时，它便缩成一团，让敌人无从下口。山羊咩咩的头上长着一对角，这角坚硬无比，能一下刺穿敌人。尖尖和咩咩都非常喜欢冒险，于是它俩经常结伴冒险，在一次冒险中，它俩深深地体会到了“团结就是力量”这个道理。
那是深秋的一天，和煦的阳光静静地照耀着整个森林，使这里的小草显得更青，树木更茂盛，花儿更美了，尖尖和咩咩高兴地在森林里玩着，不知怎的，它们就到了一个被动物们称做“死草坑”的地方，“死草坑”迄今为止没有一只动物敢进入，而对于爱冒险的尖尖和咩咩来说可是絶佳的去处。尖尖很想进去冒险，咩咩也想，它俩把自己的想法告诉了对方，俩只动物情投意合，便高兴地结伴向里走去，走到半路，尖尖便开始害怕了，咩咩看出了尖尖的心思，一边走一边安慰尖尖，不知过了多长时间，咩咩看见了一棵又高又大的苹果树，上面结满了红彤彤的大苹果，看着就令人“口水直下三千尺，疑是银河落九天”。咩咩急忙让尖尖看，却不知尖尖的口水已像凌空飞降的`瀑布一般“哗哗”地流着，尖尖和咩咩飞速地跑向苹果树，到了苹果树下，尖尖和咩咩都很想吃苹果，可是如果咩咩用它那坚硬的角撞下来的话，苹果就摔坏了，尖尖用它的尖刺把苹果扎起来的话，却又够不到苹果。俩只小动物苦思冥想，终于想出了一个好办法，咩咩把苹果撞下来，尖尖用刺接着，这样吃不完还可以带回去和大家分享呢！就这样，咩咩把苹果撞下来，尖尖用刺接着，它们吃饱了，还把撞下来的苹果带回去和大家分享。
这次冒险让尖尖和咩咩明白了“团结就是力量”的道理，也让我们明白了只有团结才有强大而不可战胜的力量。
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