儿童节作文

时间:2024-11-16 15:07:43 儿童节 我要投稿

儿童节作文6篇(优)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的儿童节作文6篇,欢迎大家分享。

儿童节作文6篇(优)

儿童节作文 篇1

  今天,是我们六年级学生在小学度过的最后一个儿童节了。我有点难过,但是看到小弟弟小妹妹们一张张笑脸,节目又表演的那么精彩,不由得也跟着高兴起来。

  首先,是一年级的小弟弟小妹妹们为我们带来的《倍儿爽》,看他们那生疏而又可爱的舞姿,还真有点怀念和他们同龄时的自己。其次,是二年级学生表演的大公鸡比美,也告诉了我们:一年之计在于春,一日之计在于晨,要珍惜现在的`美好时光努力学习。"弯弯水路,弯弯芦荡……白洋淀,可爱的家乡,我向你诉说童年的向往……我要把祝福留在你身旁"刚开始听这首歌,并没有多少的感触。可回到了家里在细细听这首歌,总是感觉眼眶里有什么东西,白洋淀可爱的家乡不正如我们可爱的母校一样吗?她陪伴我们度过六年的小学时光,给我们留下美好的回忆。正如六年级同学们朗诵的一样,时间过得太快了,转眼间就要和母校说再见,和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见,和从小手拉手长大的同学说再见,等上了初中,算不上生离死别,也有可能见不着面。如果让我们一天一天的回忆,我们能回忆得起来吗?就算是一个月一个月,甚至一年一年的回忆,恐怕我们也回忆不起来了。啊!再有一个月我们就要说再见,舍不得也得舍得,因为我们还要走更长的路,有更多的高山等着我们攀登,更多的困难等待我们挑战!

  啊!最后一个六一了,即将告别小学时光的我们,回想起小时天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子,不禁流下眼泪。母校!老师!你们的目光是河流,我们的身影是白帆,我们将冲向知识的海洋,圣洁的浪花中,向您挥手致敬,我会想念你们!

儿童节作文 篇2

  童年的一首歌,跳动着快乐的音符,童年是一幅画,画卷中描绘着多彩的岁月,童年是一本书,描绘动人的场景。

  国际六一童年节,是我们的节日。一大早,我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的.。我高兴地问妈妈:“妈妈,我们今天去哪里玩呀?”妈妈说去茂业百货。我听了高兴得一蹦三尺高。

  妈妈带我和弟弟乘车到了茂业百货。我们先逛一楼,一楼主要卖手饰品。妈妈说:“你买项链吗?”“我不买。”我回答妈妈。经过我和弟弟再三催促,妈妈就带我们姐弟二人到三楼玩。三楼有两处玩的地方,一个是儿童世界,那里都是1-6岁小孩玩的,我当然不能进去。我就找到了另外一个地方——拓展世界。我妈妈给我买好票,进去让我练一练。我先练高度,爬网绳一步一步地往上爬,上去后,有一个洞再从上面洞里往下窜,一共有4层,以后反复地练。最后再穿“战衣”上战场。当时我的心砰砰直跳,系上绳子后,拉着上面的绳子走。第一关“独木桥”,我小心翼翼地一步步走,不到一分钟的时间走了过来。第二关“独走钢丝”,我一手抓住身上的绳子,另一只手抓住上面的绳子,每当走一步,都小心翼翼,就这样也走了过来。第三关“踩摇板”,我先一只脚踏上木板,另一只手抓住绳子,一步一步地往上行走。就这样,我克服了重重困难,取得了最后的胜利。

  六一儿童节,我过得真愉快。

儿童节作文 篇3

  今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我以往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着妈妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。

  可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5个节日!

  早上,我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队,奏响欢乐的进行曲,在校门口迎接同学的到来,这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧!9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声,整个操场成为欢乐的海洋!

  文艺节目开始了,老教师的合唱让我们感动,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆,多姿多彩的`印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采,合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

  回到教室,同学们余兴未尽,便边放着流行歌曲,边一起跟着唱啊跳啊,虽然大家都已筋疲力尽,但还是沉浸在愉快的气氛中,随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日!一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过!

  啊!我们的节日啊!让我们尽情欢乐!

儿童节作文 篇4

  六月一日是儿童节,是我们儿童们的节日。

  这一天,我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。

  来到教室,老师把学生们分配了一下,叫这些在一年级做导生的学生到一年级教室里跟一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的,所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室,这里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下,就想出了几个适合一年级小朋友玩的.游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生,然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了,我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了,我用尺敲桌子。我不停地敲着,一时快,一时慢,一时声音响亮,一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下来。这时,六个人每一个人坐了一只座位,有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰,而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生,知道了一个人先坐,另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在,我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子,一个人一个人地被淘汰,最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。

  我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏,引得他们笑个不停。

儿童节作文 篇5

  '六一'节快到了,学校安排了一次游园活动,活动时间是星期五下午。

  我盼呀盼呀,终于等到了那一时刻。活动铃声一响,我兴奋极了,迫不及待地冲出教室,来到三(3)班。三(3)的'活动是'摸珠子',游戏规划是把手伸进盒子,摸到一颗红色的珠子就算胜利。我想:这游戏有意思,我就来试试吧!

  我来到盒子旁,把手伸进了盒子,碰到了一颗珠子,我想:这颗珠子可能不是红色的吧!于是,我又换了一颗。可我还是犹豫不决,就又摸了一颗。就这样,我摸了一颗又一颗,一直迟疑不定,后面同学都等急了。我又摸到了一颗,下定决心,就这颗吧!我拿出来一看,呀,我摸中了!我高兴得一蹦三尺高!接下来,我又玩了投篮,套圈等游戏,得了许多奖品。

  今天的游园活动真有趣。

儿童节作文 篇6

  惊讶中,眼睛滑过一丝冰凉的液体。

  没有想到,老爸老妈竟然不相信我。我流泪了,他们还用尖刻的语言伤害着我。

  同学豆子“六一”得到她老妈给的礼物——20元。我只想玩一小时电脑,可他们却说:“万一我们上班了你在家玩一下午呢?”在那短短的几十秒钟时间里,我哭了。我以前是那么的相信他们,而他们不仅不相信我,还用足以使人留下深深伤口的话语斥责我。“利刀割体痕易合,恶语伤人很不消。”我真的恨透了老爸,为什么?为什么?

  我的心田被恶语割的鲜血直流,很痛,很痛。他们?大概很神清气爽吧?我哭了,老爸不停的说我,不让我流泪。我就哭,他不能防碍我的自由权。明媚的阳光像是在给老爸老妈加油,“叮咚”的流水像是让我更加伤心,我恨透了整个世界。

  真的很想念以前的“六一”,没有伤心,没有痛苦,没有泪水。以前的一切像是电视在我脑海中流放。专家说过,生气多了,生命会短暂。我想我现在估计已经快要气死了,离自爆不远了。唉,最伤心的“六一”。

  我正痛苦的.想着 ,老妈静静的走来,手里拿着一个杯子,里面满是蜂蜜水,金灿灿的。我还是哭,老妈上班去了。唉!胳膊扭不过大腿我还要写完作业才能玩会儿电脑。

  我一时冲动,去超市买了几多好吃的,回到家我便开始大吃特吃,直到吃到心情渐渐平静。我又开始看电视,以便更快的帮我忘掉这个伤心的“六一”儿童节。吃呀吃,老妈 “咚”的一声回家了,手里也拿着几多零食,放在我的面前又去上班了。我盯着这堆零食眼睛都绿了,“谗虫”马上发作,我的胃竟然能装得下那么多的零食,我也惊奇不已。“嗝”我的肚子叫了一声,算是报告胃已满的消息。

  临近下班时,我的伤心的事已经快被我的脑子消灭掉,嘿嘿,因为那些可口的food(食物),我已经高兴多了。啊!不对得赶紧写老师布置的作文————六一的一天,要不偶的命运就被烧成一文不值的烟了,我可不愿又被斥责,拜拜!

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