【荐】实用的四年级的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
去年暑假，我去姥姥家，在这里最使我开心的是捉蝗虫。
那天中午，太阳当头照。我穿上短袖，顶着热烈的'阳光去捉蝗虫。要知道，这时，蝗虫正在阳光底下晒太阳呢!
我推着我的小自行车，由于自行车车笼有盖子，所以我用它来装蝗虫，威风凛凛地走出了家门，我找来找去总算找到一个蝗虫，我的一个手弯成拱形像一个小笼子，一下子把它抓住了，按照这样的方法一只、两只、三只……我抓住了整整一车笼的蝗虫。
那些日子里，家里的大公鸡也跟着我享福了，天天吃美味。捉蝗虫不但让我提高了观察能力，还让我从中得到了乐趣，每当想起这件事，心里便乐开了花。
四年级的作文 篇2
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了。
宽阔的马路上一片寂静，我慢慢地睁开了眼，只见刚才还热闹嬉戏地家燕躺在马路正中间，孤零零的，翅膀还在微微抖动，好像还没咽下最后一口气。
这时，另一只家燕蹦到马路中央，站在一旁“叽叽”地叫着，躺着的家燕挣扎起来，仿佛要在最后的几秒与家人、与世界告别。家燕没反应，嘴角流出鲜红的血，它的同伴更着急了，索性用尖尖的小嘴啄它蓬松的毛，还用翅膀不停地拍打它。可是，一切努力都无济于事。它绝望了，像一尊雕塑似的.，静静地依偎在同伴身旁。一辆辆汽车飞奔而过，不知过了多久，家燕才一步三回头无奈地走了。
望着那一具冰冷的尸体，我不禁落下了哀伤的泪。人类啊！你们不要忽略这一个个毫不起眼的小生命，人间有情，动物亦有情！
四年级的作文 篇3
俗话说的好，男儿有泪不轻弹，可是我们班的这三位男生可就不一样了，他们整天“哭哭啼啼”的，像一个娇小玲珑的小女生，这让我这个“彪悍的女汉子”情何以堪，那今天我就大家详细的介绍一下三大“泪王”的特点吧！
第一种：咆哮式
在我们班论嗓门大，他如果称第二没人敢称第一，让我们直接进入主题吧！还记得那次我们几个班委在领读小古文，而他却东张西望一副心不在焉的样子，手里一直在倒腾他折的小青蛙，我和他对视了一下，用眼神提醒他，只见他赶忙把小青蛙收了起来，不一会他就再次把小青蛙拿了出来，这样来回三次，我忍无可忍了，用我的河东狮子吼来吓唬他，没想到他见招拆招，比我的嗓门还大，无奈之下，我只好用我的“无影手”，快刀斩乱麻的把他的小青蛙没收，要知道天下武功唯快不破，再来个调虎离山之计，让孟洋稳住他，趁他不注意一个箭步跳到垃圾桶前，顺势一抛，就在此时，没有一点点防备，他居然哇哇大哭起来，我敢保证楼下的同学一定能听到，嘴里还边嘟着“谁让你扔我的东西了，我告诉你家长！”。几个班委视而不见、置若罔闻，于是他又提高了音量用近乎咆哮的声音大哭起来，我的耳膜被震的生疼，实在没办法的我只得认输，有洁癖的我从垃圾桶里把纸青蛙捡出来，此时哭声戛然而止。我彻底服了，不应该是佩服的五体投地！之后很长一段时间，我的耳边都时常会响起那震耳欲聋的哭声。
第二种：默默无闻式
第二位同学属于古灵精怪类型，说起他的优点嘛，其实也很多，但他爱哭，不知道这算不算缺点？他的哭是那种默默无闻型的`，脸上丝毫没有委屈的表情。有一次他被体育老师批评，不是特别凶的那种，一下课同学们都去问他有没有事情，而他说没事儿，可事实上我分明看到泪珠在他的眼睛里打转，只是强忍着没哭出声来。有一次，他实在忍不住了，眼泪顺着脸颊一颗一颗的流下来，但是一点声音也没有，我关心的问他眼睛怎么那么红，他还解释说是头天晚上没有睡好。其实说心里话我很佩服他，因为每个人哭泣，其实内心都想找人倾诉一下，可他没有，他只是把这些委屈或者苦咽在肚子里。有时候只是同学们之间的一句小小的玩笑话，他都会红了眼睛。这种哭让人怜爱，让人不忍心，你猜猜这又是我们的哪位同学呢？
第三种：撕心裂肺式
他是我们班梁老师口中的“四大金刚”之一，要说起“四大金刚”的由来嘛，每次调皮惹事儿的事一定少不了他们四个。有一次，他的语文作业完成的极其不认真，还有背诵的内容没有完成，给王老师气得火冒三丈，一怒之下把要求他重写，包括把练习册上的字全部重写。这可够他忙一阵儿了，但他好像什么事也没有发生过一样，坐在那里双眼呆呆的看着黑板。谁曾想，下课铃刚响起他居然大声的哭了起来，那声音简直就是撕心裂肺，扯着嗓子喊道“我爸爸会拿棍打断我的腿的”，那边哭边大声的咆哮的情景让大家都觉得无比意外，谁会想到这事会发生在“四大金刚”之手的身上，同学们实在忍不住纷纷哈哈大笑起来。
怎么样？听完我们班的三大“泪王”这有趣的故事你有何感想，当然每个人都有自己的风格和特点，我们已经同学三年了，彼此都已经熟悉的不能再熟悉了，无论哭也好，笑也好，我们都是永远的七班！不过，话又说回来，你们应该能猜出来这三位同学是谁吧？哈哈！
四年级的作文 篇4
“哎！小明，要不要让你爸爸送个望远镜来，你视力没那么好，看不见小红试卷的，是白费力气。”老师在讲台上大声斥责道，原来，又有个不识相的货在作弊了。一听到“作弊”这个词我就脸红了，为什么呢？听我娓娓道来吧！
一次考试我碰见一道题，是问一首诗的意思，这诗咋那么眼熟，当时我的脑子一片空白，诗认识我，可我不认识诗。我抓了抓头，咬咬笔，写了擦，擦了写。急得就像热锅上的蚂蚁，这题错了，我就别想考到95了。怎么办？怎么办啊？突然一个馊主意从我的`脑子里冒了出来，就看同桌的吧。我瞟了一眼他的试卷，他写的满满的，我就像在黑暗中见到了光明。就在我准备转头疯狂抄答案时，老师走过来了。我的心飞快地跳着，吓出一头冷汗，过了一会儿，老师疑心重重地走了。我作弊的决心已经不像原来那么坚定，有两个小人蹦了出来。
“主人，我估计老师已经盯上你了，再说了，诚实是金，怎么能用这点分数换多少财富都换不来的诚信呢！”
“别听他胡说八道，小天使可是我们精灵界最会瞎说的精灵了，你如果你考不好，老师还会喜欢你吗？”恶魔赶走了天使，对我陪着笑脸儿讲歪理。
我的心里思绪万千。经过一番激烈的思想斗争，天使战胜了恶魔，如果老师知道我作弊，肯定会大失所望的，我不会干那种低三下四，令人害燥的糗事的。
试卷发下来了，虽然分数很刺眼。但我没有丢失人间最重要的东西之一——诚信，我心里很自豪！这件事我做对啦！
四年级的作文 篇5
每个人都有自我的理想，我的理想就是当一位舞蹈家。
舞蹈家就是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更就是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更期望把这种感觉带给其他人。
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选取了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。此时虽然每一天有两个钟的拉丁舞练习课，但就是对于我来说就是远远不够的。我总就是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。
我明白，光靠这些就是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的`天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功就是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的耐力，平时的舞蹈练习就是很辛苦的，务必要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解潜力，能将身于心融为一体，最重要的就是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去；这一点不就是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活，它就是表达语言的一种方式。所以，我要认真努力地做好上面的这几点，去努力实现我的理想。
在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自我的理想。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。
四年级的作文 篇6
夜深了，四周静悄悄的。我走进书房，坐在椅子上，开始了与挚友的交谈。
这本书主要讲了：一只叫二丫的猫，看到一个聋哑的卖报老人不会吆喝，报纸卖不出去，就去找鹦鹉教它，经过努力，学会了吆喝。后来，圣诞节时，它做了个梦，有一位妈妈因车祸成了植物人，要用“亲情疗法”治疗，二丫又承受了更刻苦地练习，它学会了唱歌，帮助那位妈妈，使她康复。
在二丫努力学习说话时，一种品质在它身上体现出来，那就是——坚持。也许，它也曾想过放弃，但为了帮助卖报老人，二丫就会拥有更坚定的信念。甚至，练习说话时，嗓子练哑了，一句话也说不出来。笑猫把它送到医院，输营养液，打针。二丫嗓子好了，依然刻苦地学习，才学会了说话。
如果让我跟二丫比，那肯定是它赢。记得有一次，我们一家人出去爬山，才爬到半山腰，就听到我的.抱怨声：“爸爸，到底什么时候才到山顶呀！热死人了！”我泄气的停留在树阴下乘凉，不肯走。爸爸也是一脸的汗水，说：“心静自然凉，如果热就喝水吧。”说着，把一瓶矿泉水递给我。等我终于爬到山顶时，我却皱起了眉头，说“爸爸，这里蚊子太多了，快下山吧。”如果要我当二丫，肯定会半途而废。
夜依然很静，我与朋友告别，心却还在与朋友之间的交谈中。
四年级的作文 篇7
为了写“虫虫记”，我和妈妈上山找虫子，可是虫子就像和我们捉迷藏似得，怎么也找不到，只看到一些细小的、会飞的虫子，可恶的虫子还在我的脸上咬了好几个包，正当我们垂头丧气准备下山的时候，妈妈忽然大叫一声：“悦悦快看，这里有只虫子！”我连忙跑过去看，一只橙色的甲壳虫，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们连忙用一个透明的.塑料盒把它装回了家。我给它取名叫“橘子甲壳郎”。
“橘子甲壳郎”的整个身子都是橙色的，只有触角和脚是黑色的。触角长长的朝上翘着，走起路来一抖一抖的，就像两根天线，六只脚分散在身体的两边。爬起来速度很快，它还可以倒立爬，是不是脚上有吸盘啊，它是在仰泳吗？
被关在盒子里的甲壳虫好像十分不自在，总想着要爬出去，他从盒底向上爬去，想从盒子里逃出去，可我的盒子上是贴着保鲜膜的，是爬不出去的哟！它刚爬到顶上，哎呀，它不小心保鲜膜上掉了下来，不过，我却发现了个秘密：它掉下去的时候把坚硬的外壳给张开了，里面竟然藏着一对翅膀。翅膀是透明的橙色带点黑色。原来他还藏着个不会摔伤的法宝啊！
没过多久，落地的甲壳虫又开始向上爬了，刚爬到顶部，我就用力把盒子一抖，它又掉了下来，可这次它却不动了，好像低头在想逃出去的办法，在它冥思苦想之后，又重新开始向上爬，我却偏不如它的意，使劲把盒子抖来抖去，它掉了下来，六脚朝天，一动不动。是死了吗？哈哈，它是在装死呢，不过这可逃不过我的眼睛，我又摇晃了一下盒子，哈哈，它的脚在动了。“别想骗我，你的触角都在抖，哇哈哈哈哈……”果然，小小的它装了一会儿死之后，发现周围没有敌人啦，又翻过身来，开始往上爬了……哎哟我的天呐，真是不嫌累吗？
看看看着，我忽然有点感动了，被它这种锲而不舍的精神感动了，我决定把它放回山里！
四年级的作文 篇8
周末的早晨，我起了个大早，陪奶奶一起去菜场买菜。
时间还很早，路上没什么行人，马路上很安静，唯有公园里有早起的人儿在锻练。
进了菜市场，却是另一派繁忙的景象，好不热闹。到处是新鲜的蔬菜，到处是移动的人群，到处是吆喝声，感觉所有的音量都调高了。
我们来到一个卖蔬菜的摊，老板是一位50岁出头的老伯伯，他一边熟练地整理着自己摊上的蔬菜，一边招呼着自己的生意。菜摊旁，一位中年的.家庭主妇正在买菜。她说：“这个白菜怎么卖？”“8毛，不贵的，早上刚拿来的，很新鲜的。别的摊都卖1块了，我薄利多销。”“行吧，我挑两个吧！”说完，她开始精挑细选起来，一会拿起这个看看，一会儿拿起那个闻闻，足足挑了有10分钟。我们在边上等得脚都麻了，只好先去别的摊上看看了。
我们来到了海鲜摊。这次在买菜的这位好像是位上班族，看他行色匆匆，随便瞄了一眼就跟老板说：“老板，麻烦你给我称两条黄鱼，稍微快点！”“好的，一共28块”。称完，老板就开始利索地在那儿杀鱼了。老板动作已经很快了，可是那位买主还是急得直踢脚，不停地盯着手上的表看。当老板把鱼递给他的时候，他居然差点忘记付钱就想走了，他这是有多着急啊！
我们买了几样菜后，也就准备回家了。出了菜市场，走到外面，突然整个世界的音量又调轻了，我和奶奶开心地坐上公交车满载而归。
四年级的作文 篇9
小乞丐，你最近过得还好吧。那天是我不对，我不该欺负你，对不起了。如果上天有机会的话，我一定要拿着几张红钞去见你。
那是一个秋高气爽的上午，黄灿灿阳光照耀着绿油油的草地，树叶显得更绿了，草地显得更有精神了。我和安剑、梁泽睿仨人一起玩三个字，玩着玩着，我被安剑抓了。我刚说了三个字，可是因为梁泽睿在安剑要抓我时，救了我。我很愤怒。而就在这时，我发现有人拉我的脚，我回头看了下，看见一个穿着破衣服，和我差不多大的乞丐。他很瘦，瘦的只剩皮包骨头了，跟牙签差不多细的双腿几乎无法支撑他的身体，他拉着我的腿说：“哥哥，您能不能给点钱，我都三天没吃饭了”。我使劲的踹了一脚，他就被重重的摔在地上。不一会，他又站起来，又让我给他点钱。我生气地说：“你还有完没完，啊？安剑，过来帮我揍揍这个乞丐”。他太烦了，影响我玩游戏。安剑一听，立马叫上梁泽睿，一起来了。我们仨一起对这个小乞丐拳打脚踢，直到把这个小乞丐打个遍体鳞伤才肯离开。
第二天，我觉得昨天是我不对，是我太过分了。于是，我拿着我攒了三年的'零花钱到小公园见他时，发现发现他已经饿死了。
如果他还能再回到人世的话，我一定要对他说声“对不起”。
四年级的作文 篇10
我的姑姑住在河津市米家湾村。她中等个子，微卷的头发下有一双大大的眼睛，脸上常常挂着自信的笑容。
姑姑是一名小学教师，她对学生非常严格，也非常负责，经常亲自领着学生朗读课文，手把手的教学生写字。因为姑姑教的是农村小学，所以姑姑每天起的比太阳还早，常常六点多就去学校，晚 上伴着月亮和星星六七点才能回家。记得有一次，我们约好一起去旅游，由于姑姑的'学校比我们学校迟放两天，姑姑死活不肯请假，就没有去。正是因为姑姑的努力，成绩常常在联区里排第一呢！去年 还被评为高级语文教师，而且每年都被评为市里的模范教师。
姑姑也非常关心我的学习，我在写作业时出现的错别字，她总会给我纠正。有一次，我正在写作业，由于粗心把‘必’写成了‘心’。把‘忘’写成了‘望’，姑姑见了，给我指出错误，让我立 即改正。正是因为有了姑姑的帮助，我的成绩也一年比一年有了明显的提高。
这就是我的姑姑，一个敬业，爱我的好姑姑。
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