礼物的作文[必备4篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的礼物的作文4篇,希望能够帮助到大家。
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礼物的作文 篇1
今天就是“三八”妇女节,今天是妈妈的节日,我在回家的路上,看见了一个鲜花店,上面写的康乃馨买一送八,于是我就买了九个康乃馨,全部扎在了一起。
我回到家,跟妈妈做了四个菜,分别是西红柿炒鸡蛋,炒土豆,一个黄瓜……做了馒头和汤。
妈妈回来了,先敲的门,于是我拿着我的九枝花,给了妈妈说了一句话,“妈咪呀,I love you,节日快乐!”妈妈的眼泪哗的一下就流了出来。对我说:“梦欣呀,你长大了,宝贝,谢谢你!”我看着妈妈,给妈妈唱了歌,妈妈亲我的脸蛋和头。我兴奋地把我给妈妈买的一双高跟鞋和一个戒指送给她。妈妈穿上高跟鞋,正好,戴上戒指也是正好。我说:“亲爱的母亲大人,你穿上这衣服,戴上这戒指,真得比以前年轻十几岁。”妈妈的脸笑得像一个美丽的红苹果。妈妈说:“宝贝啊,讨厌,哼!”我说:“老妈啊,对不起,说重了啊。”
我心想:我一定要听妈妈的话,认真读书,考出最好的.成绩来报答妈妈,让妈妈的脸天天有笑容。
啊!第二次送妈妈花,妈妈收下了我的心意,笑得多么开心,我心里美滋滋的,我决心做一个聪明听话的好学生,在家里做一个好孩子,让妈妈放心。
礼物的作文 篇2
今天是教师节。小芳很早就起了床,心中一直想:今天送什么礼物给老师呢?哦,对了。她匆匆地拿了书包就向门外走去。她来到山坡前,只见漫山遍野的野菊花,有黄的、白的在阳光的照射下显得十分美丽。小芳采了两束野菊花,心里十分高兴。秋菊能傲霜,这朵盛开的菊花不正象征着我们的'老师不畏困难的精神吗?送一束野菊花给老师是多么有意义啊!小芳越想越高兴,一路上蹦蹦跳跳地,头发上的蝴蝶结也跟在跳动。
到了学校,小芳聂手聂脚地走到老师的办公室,看到办公室里没人。于是,小芳来到窗前,悄悄地把一束花插在笔筒里。笔筒里放着笔和尺,笔筒旁有一瓶墨水,墨水盖还打开着,显然刚用过不久。它旁边还有一个地球仪。最引人注目的还是那本台历,上面写着九月十日中国教师节这几个字,它是多么醒目,多么耀眼。桌子中间放着一本《语文》书,那本书上面渗透着老师辛勤的汗水啊!书上还放着老师摘下的眼镜。老师,您昨天备课肯定又是一个晚上。难怪您每次上课都讲得那么好,让我们学起来是那么明白。您为了上好每一节课,费了多少心血啊!老师啊!您太辛苦了!想到这里,她笑了,笑容里流露出对老师的感激。她悄悄地说了一声:老师,您节日快乐!手里握着另一束菊花离开了。
老师回到办公室后,戴上眼镜,刚准备拿笔,发现笔筒里插了一束花,露出了会心的微笑。
礼物的作文 篇3
午后的阳光很温暖,走在回家的路上,她一直在想,“到底是什么惊喜呢?是项链,戒指,还是…”“算了,不想了,晚上就知道了。”她喃喃道。
今天是她实习归来的第五年,他请她吃了顿饭,临走时他说晚上有惊喜给她。
今晚的月亮很圆很美,她从下午回家后就一直坐在沙发上看电视。电视里那一部部电视剧还是缓解不了她心中的好奇。这时候播的`正是《一起来看流星雨》中男女主角倚偎着看流星雨的画面。莫非今晚有流星雨?就在她正想走到窗子边看看天空时,电话响了,是他。
“喂,亲爱的,给你的惊喜收到了吗?”
“在哪啊?”
“叮呤…”一串急促的按铃声。“我知道了,先挂了。”说罢她快跑到门口,开了门。
“姐姐,这是给你的。”一个可爱的小男孩递给她一个包裹,她微笑着说了声谢谢,小男孩便离开了。
她按耐不住内心的惊喜,赶紧回到屋里打开包裹。她把手伸进去准备瞧瞧,“什么东西,这么光滑?”拿出来后她有些发愣,竟然是一叠照片,照片上有一群孩子和一位很漂亮的女孩。“这…这不是我吗?”她迅速地翻看下一张。突然,她好像想起了什么,眼睛逐渐模糊起来。翻到最后一张时,她终于忍不住哭了。眼前是一张手绘画,画上画了一个女孩,画的右下角是一串话。“老师,圣诞节快乐!”
恍惚间,她似乎看到了五年前她所支教的那些偏远山区的那些天真的孩子。
她决定,明天一大早就出发去那看看。
礼物的作文 篇4
白驹过隙,日月如梭,一晃十几年过去了,从步履蹒跚到如今的健步如飞……我收到过许许多多的礼物,桌子上也时曾摆着大大小小的礼物,每当我看着阳光从窗户外射进来,照在那支精致的钢笔上刻的那行字上,折射出的光芒,让我不禁想起了那一年……
那一年,新学期我来到了一个新学校,新班级。陌生的老师,陌生的同学,让一个活泼的我安静了下来。一次英语课上,老师看我这个新同学这么安静,就叫我站起来为大家朗读单词,本来对英语十分擅长的我,看着台下几十双眼睛,我一紧张就读错了一个单词,惹得全班哄堂大笑,我瞬间脸红沉默不语了。是她,站起来大声又标准地读出了那个单词,替我解围。她就是我的同桌,她是一个活泼开朗的人,一双炯炯有神的眼睛和爽朗愉快的笑容,还有她那高高梳起的马尾,给人一种亲切的感觉。上体育课时,老师让我们打羽毛球,两个人一组。因为我不怎么会打羽毛球,没有人愿意和我组队,也是她,主动跟老师提出和我组队,她看我不会打羽毛球,还一点一点,一步一步教我,怎么接球,怎么防守,怎么扣球……我有一次有一道题不会做,她用温柔的声音说:“这道题应该套入这个公式,再除以这个数……”她还告诉我相同类型题目的做法。她认真的表情和严谨的态度,让我不得不对她油然而生了敬佩之心。
在我十岁生日时,她送给了我一支钢笔,这支钢笔十分精致,笔身上写着一行清秀的金字:大胆去做!她告诉我,不要在意别人的话;她启发我,自己的命运掌握在自己的手中;她教育我,要有自己的`主见。我不开心时,她哄我开心,我开心时,她与我共享。
我本以为,我能和她做一辈子的好朋友,但是好景不长,她转学了。转到了一个新学校,一个新班级,交到了新朋友,但我却永远忘不了我和她在一起的美好时光。无论我走到哪里,那支精致的钢笔我也总会带在身上。想着,如果有一天,我们在大街上遇到了,她没准还能因为这支钢笔想起我这个老朋友,想起我们曾经的美好回忆来。
摸着手中的钢笔,它竟渐渐重了起来,因为里面装满了我和她沉甸甸的友情。当阳光再一次照射在那行金字上,折射出的光芒,让我仿佛又看到了她的阳光笑脸,很耀眼,很耀眼。这束“友谊之光”已经照亮了我的人生,也被我铭记于心。
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