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春天的作文

时间：2024-11-26 15:17:36 春天我要投稿

（必备）春天的作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春天的作文7篇，欢迎大家分享。

（必备）春天的作文7篇

春天的作文篇1

　　你听！这是什么声音？“滴滴答答……”原来是小雨点打在地面上，打在小草上。原本枯黄的小草喝了水，又穿上了一件新衣服。小雨点又落在了一个小坑里，汇集成了一条小溪流向远方。接着，它又落到草地上，小草咕噜咕噜地喝到了春雨，变得更加旺盛了。

　　你听！这是什么声音？“沙沙沙……”原来是竹林在演奏悠扬的歌。竹子妈妈“沙沙沙……”地叫醒了竹笋，它的孩子们伸了伸腰，睁开眼睛，悄悄地钻了出来，露出尖尖的小脑袋，惊讶的说：“啊！春天好美啊！”

　　你听这又是什么声音？“哗啦哗啦……”原来是小河在唱歌。小鱼听到了小河的歌声，从水底钻到了水面。小蝌蚪听到了小河的声音，害怕地躲到了青蛙妈妈的身旁。小鸭子听到了小河的`声音，扑通一声跳进小河里。噢，我忽然想到我们学过一首诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　这又是什么声音？“哈哈哈”原来是小朋友们的欢笑声。小朋友们在花丛里玩捉迷藏。他一抖身子，花瓣都落到他身上了，他成了“花仙子”。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂提着篮子也来采花粉酿蜂蜜啦！

　　这就是春天的歌，多么美妙的歌啊！

春天的作文篇2

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的.方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽！

　　2、转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

　　阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春天的作文篇3

　　关爱就是温暖，如果我们每个同学献出一点爱，我们就会拥有一个温暖的春天。我们生活在集体就离不开帮助。有一次，我的肚子疼，姜丰问：“你怎么了？”我吞吞吐吐地说：“我肚子疼”，姜丰立刻扶着我，一步一步走到宿舍。还有一次，在上微机的'路上，迟家富肚子疼，我也问他：“你怎么了？”他回答说：“肚子疼”，我们快要上楼的时候，迟家富的肚子疼得更厉害了，所以，我就背着他上楼。

　　只要我们人人献出一点爱，人间永远是春天。

　　指导教师：刘兆娜

春天的作文篇4

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我无意中看到了这句话，才想到春天已经到来……

　　在江边

　　我靠着江边的栏杆，享受着太阳带给我的日光浴。太阳的光很柔和，把风也变得暖洋洋的了。我向上看看，一棵杨柳的柳枝被风吹拂着，枝上的嫩芽儿显得更绿了，小小的绿芽跟着枝条随风舞动，真是好看极了！再看看江面，波光粼粼，水平如镜，仿佛被柳树迷住了。

　　在田间

　　春姑娘的步伐总是那么轻盈，她又无声无息地来到了田间。看！山上那一大片一大片的油菜，争先恐后地开了花，花儿小小的，星星零零，黄澄澄的油菜花与花柄很相衬。地上的花朵也竞相开放，红的红，紫的紫，那可爱的脸庞，令人看了不禁露出微笑。小草们见花朵们开了，自然不甘示弱，纷纷破土而出，真可算得上是生机勃勃。

　　在学校

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”学生们正在背古诗，他们的脸上写满了希望。是呀，春天是个充满活力和希望的季节，暖烘烘的春风吹拂着学生的脸，使他们春光满面。春天，这个欣欣向荣的季节，使学生们满怀信心，朝自己的理想前进着。

　　在公园

　　每当春天来了，公园总是美丽的'景象呢:桃树展开了粉红的桃花，如同一个个害羞的小姑娘；白玉兰也开了，大大的花瓣洁白无瑕，十分清丽；丁香花就像很多小小的银星，特别迷人，散发出幽幽的香气……好多花，都开了，迎接着春姑娘。

　　春天，万物萌生，花红柳绿，同时又充满希望。燕子来了，花草发芽了，春天啊！真美！

春天的作文篇5

　　春，是一个绿色的季节，也是一个温暖的季节，它给全世界带来了无限生机。

　　春天到了，地下嫩芽纷纷地钻出来了，犹如一个个穿着绿衣的小宝宝，带给世界一片绿色与希望。梅花开了，那清新的香气飘进了每个人的心里，虽然淡淡的，但是闻着很香，花瓣在阳光下薄如纸片，好像一个个小姑娘的笑脸。迎春花开了，那花儿一簇簇的，颜色黄黄的，煞是好看。还有海棠花，它的颜色虽然没有牡丹那样艳，但是它开的旺，美丽极了。

　　如果有人问我春天最有特点是什么?我一定会不假思索的回答说：“春雨啊!”对!就是春雨，它是那么的`温柔，它不像夏天的雨下的一样大，而是细细的，小小地下，不一会儿就停了，但是地上却全湿了。它滋润着万物，小草在它的抚摸下探出了头，小树在它的滋润下长出了芽，小花在它的怀抱中散发出沁人的香……一阵春雨下过，冬眠的小动物也都该醒了。

　　这就是春天，它是这样的美丽，这样的温暖，这样的可爱。它代表着开始，代表着新一年的新活力。

春天的作文篇6

　　冬天太漫长了，陪伴我的只有硬邦邦的大地和光秃秃的树干，想寻找安慰都没处去，只好在心中一遍又一遍地重复：“冬天来了，春天还会远吗？”

　　早晨从床上起来，拉开窗帘，居然看到了天空“鱼肚白”，顿时感觉一丝暖意袭来，我的内心瞬间一片明媚阳光！抬眼望去，大地不再凄凉，万物似乎急切地准备复苏！而我，要走出去——找春天！

　　沿着新安街找啊找，一棵棵高大挺拔的柳树泛青了，草丛里的嫩芽偷偷钻了出来，嫩绿的颜色随着风开心地跳起来，仿佛在欢迎春天的到来呢！找啊找，不惧寒冷的战士——松树不知什么时候换了一身更绿的大衣……不用找，到处都是鲜嫩的绿色——我喜欢的颜色。

　　走近评梅广场，忽然听到“布谷，布谷”的鸟叫声，我的内心更加喜悦，也增添了我找春天的樂趣。找啊找，学校大槐树上的家燕在树枝间窜来窜去，偶尔发出“吱吱”的`声音;教室里同学们的读书声突破了冬的重围，尤其清脆……整个大地都听到春天到来的声音——我喜欢的声音。

　　驻足在学校大门“宫墙数仞”的牌匾下，抬头望天空，燕子挥舞着剪刀似的尾巴，不知名的小鸟成群结队地飞翔在大成殿的上空。同学们聚集在优秀寒假作业展板前，认真地观看，热烈地讨论，各自暗暗下着决心。对了，赵老师蹲在校园一角拍春雨后的小草，被我发现了！春天在我喜欢的身影里。

春天的作文篇7

　　爱发脾气的冬爷爷走了，他没留下一丝遗憾，满怀欣喜地走了。温柔可亲的春姑娘一路欢笑着来了，带来一支神奇的画笔，轻轻一点，草儿、树儿绿了，小河两岸的花儿都开了。

　　空气中飘荡着新鲜泥土的气息，枝头上，小鸟婉转地歌唱，似乎要把春天的美尽情歌颂。春风像一只温暖的手，轻轻地抚摸着万物，垂柳的枝条被春风吹得飘起来，像一位美丽的少女在梳着秀发，正如一首诗所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。孩子们在河边，柳笛在“嘀嘀”地吹，吹出心中的幸福和快乐。不知何时，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游上来了，呼吸着春的气息。

　　夜里，下起了雨。春雨是柔和的，在树叶上蹦跳，像花针，像细丝，密密地斜织着。春天下场大雨，种子们喝饱了水，争先恐后地探出头来，探寻这陌生的世界。

　　清晨醒来，春雨已不辞而别，留下一夜精心滋润的万物。小草探出了好奇的脑袋，和伙伴们手拉手，肩并肩，铺开了一片绿色“地毯”，踏上去软绵绵的。花儿争芳斗艳，淡淡的清香引来了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了缓缓流淌的河水，它们一路欢歌，跑向湖泊，奔向大海，留下了春天的喜悦。鱼儿在水中自由自在嬉戏，给春天增添了一道亮丽的风景。远处，隐约可见连绵的群山，与蔚蓝的天空相映成趣。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝天下的电线多像五线谱啊，停着的`燕子成了音符，谱出一支正在演奏的春之赞歌。万物在倾听，小草在风中听得陶醉了，桃花被感动了，不时落下了几片粉泪……

　　田野里，秧苗返青，贪婪地吮吸着阳光、雨露，茁壮地成长。农民伯伯忙碌的身影播种着春光，播种着希望。树林里，许多树木都开满了鲜艳的花，万紫千红，红、黄、白、紫……各形各色的花，真像个美丽的大花坛。一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。操场上成了风筝的世界，天上布满了风筝，什么样的都有。孩子们拉着风筝奔跑，发出了银铃般的笑声。霎时间，操场变成了欢乐的海洋。

　　我爱这美丽的春天！

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