感悟的作文范例(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的感悟的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文1
古人云：半部论语治天下！也许有点夸张。但论语的重要意义是不能忽视的。《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录和对话文体，记录了孔子和他的弟子言行，集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。
读了杨伯峻的《论语译注》，基本了解了孔子的思想主张。印象最深刻的还是孔子对“孝”的理解，对现代社会的教育意义不减当初。近年来，空巢老人等词汇的问世，也从另一个角度反映出这一问题；还有文化名人于丹对论语的解读，也有“孝敬之道”这一篇节。
首先，让我们先看看，论语中孔子对“孝”的解读：
子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与！”
子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”
孟懿子问孝。子曰：“无违。”
樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”
或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政？”
子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”
子曰：“父母在，不远游，游必有方。”
看过如此之多“孝敬之道”，使我们懂得了“孝敬”仍然现代社会道德素质的朴素的起点。在今天这样一种人人平等，法律公平的社会里，“孝”仍然是做人的根本。
在现在这个经济，科学都非常发达的时代，最最基本的“孝”竟然被人们所忽视。小孩子们，在家都被宠着，哪里知道“敬”父母；在成年人们追逐自己梦想，实现自己人生价值的同时，也竟都忘记的自己的父母。忘了他们独自在家中，虽是不缺吃，不缺穿，但是，他们并不幸福。他们一年到头也难见他们朝思暮想的子女一面，他们的.心灵是空虚的。他们只求一声问候、一起吃个饭、常回家看看.......我们，是否应该反思一下，回头看看那为我们而白了的头发，为我们而皱了的脸颊。
论语中的“孝”让我们拾起那颗久违的“孝心”吧！！
感悟的作文2
"快一点，开学第一天就迟到，小心教官整你。"我和李天雯急急忙忙地跑到操场上，去参加那陌生的军训开始典礼。我远远地就看见几个英姿飒爽的年轻军官纹丝不动的站在那儿，眼睛一眨都不眨。我还没来得及反应，就听见身后花痴般的声音，"哇塞！好帅啊，看那个浓眉大眼的教官，不知道是不是我们的教官呢。"我忽视了身后的声音只想快点见到我们的那个教官，经过复杂的程序，我终于见到了教官。他，个子不高也不矮，瘦瘦的，浓密的黑黑的眉毛，小小的黑豆般的眼睛显得炯炯有神。黝黑黝黑的皮肤闪着健康的光泽，严肃的摆出积分威严之色。让人望而生畏。犀利的赢一半的双眼放出两道激光，让人忍不住打颤，我从心里就害怕他，但经过简单的几天相处以后，我发觉教官挺百变的，也不那么吓人了。
严肃
教官嘶哑的声音也能透露吃几分威严，在烈日当头的夏日午后，教官一声高过一声的吼叫回旋在炙热的空气中。"动什么动，不许动！再苦也要坚持！"教官快速巡视着每一位同学。只要有一位同学站的松垮了，教官就假装"笑嘻嘻"的样子走过去。问："这位小哥（小丫）你那里累喽我帮你揉揉"接着那位同学发出了惊天动地的吼叫，"啊，疼，我不敢了，教官，我错了。"这是教官的脸也沉了下去。冷冷的说："好好站着，再动，我就不客气了！"接下来再也没有同学敢暗地里搞小动作了。这是的他我们都很怕
温柔
经过几天的军训生活，我发觉教官也有温柔的一面。我的一个同学在军训中不小心扭伤了脚，疼的哭了，教官知道了以后眉毛马上皱在一起，显示出紧张之色，快步走过去体贴的询问，"没事吧，扭到哪里了？让我看看。"教官一边轻轻用手问着一边用手按摩那位同学的脚。那位同学："一按就不疼了呢。"她眼中的泪水也渐渐隐去，不一会儿又被教逗得笑了起来。这时的教官像一个慈爱的父亲，让我们这群远离家乡，住宿的.高一新生找到了家的感觉，感受到了父亲的温暖。在以后的每天军训中，教官都会是不是的关心一下这位同学的脚，让我很是羡慕这位同学，因为那样可以体会到家的感觉，这时的他，让我们很是敬爱。
活泼
我们同学都说，教官有一身的幽默细胞，不当笑星都可惜了。这位搞怪的教官会在我们累时弄出一些小幽默来调节气氛。一个"绿豆哭的发芽了"的笑话本来不是很好笑，但是它出自教官的扣中，再加上丰富的表情变化和一些滑稽的动作。就会让我们好不妄为地开怀大笑起来。在晚上拉歌时，教官还会亮上几嗓子来娱乐。这时的他，让我们觉得像朋友一样，很是亲近。
七天的军训生活在教官的陪伴之下就过去了。正因为有了教官的陪伴，我们才不会很累，很孤独，很想家。当军训结束的时候，我们才发现这位"百变"教官已成为我们生活中的一份子，离不开了。就像鱼儿离不开水一样。但最后还是要离开，因为"天下无不散之宴席。"虽然教官离开了，但是他不怕吃苦，坚强勇敢的精神永远留在我们心中。
感悟的作文3
在看之前，我以为是我曾经看过的一本电影，所以就想重温下，但是看了一点才发现不是。不过看都看了，就索性看完吧。剧情有点搞笑，但是最多的是气愤。
（以下由于本人太过激动，所以有很多粗口，如果不想你的眼睛受到污染，那么就离开，在此谢过。如果你还有兴趣，那就接着看吧。）
《热血高校》电影里面的主角叫源治，是小粟旬扮演的，也就是曾演过日本版的《流星花园》。如果他演的是花泽类，也许我会喜欢他的，可惜不是。在《热血高校》中，他饰演一位要超越他老爸，打败铃兰校园中所有的敌手，成就铃兰制霸的伟业。但是在校园中有个绝对的高手叫芹泽，他才是霸主，才是王道，至少校园中的人是这么认为，所以成就伟业就要打败芹泽。
最后的那个决战（之后还会讲到）被那个该死的导演让源治赢了芹泽。操！！他有什么能力可以打败芹泽！为了结局，那个的该死的导演就为幼儿园等级的源治找了帮手，在最后的阶段扭转了败局。顶！！那个帮手充其量也就是个中间派，而且还是个低能仔，号称什么骷髅军团，不知道多恶心。被源治这个垃圾踢了门面，却连个屁都没敢放，到最后居然还帮垃圾源治，在决战中还叫嚷嚷着喊今天是芹泽的祭日，可笑！！你也不掂量掂量自己又几瓶水，你老妈叫你回家吃饭呢，白痴！！你要是想打败芹泽，大可以直接找人家单挑，没用的白痴，只会依附别人的力量。
还有哥叫伊琦的笨蛋，尤其没水平。出场的时候特别帅，我还以为他有多厉害，原来只是恐吓小孩子，一个水货，连给芹泽擦皮鞋都不陪的废材，竟然在找人打源治的时候，被源治这个垃圾给感化了，甘心做老二，一个孬种！！！
而芹泽呢？那个傻瓜导演给他找个一群衷心但是很阴的同伴，掉芹泽的身价，没大脑的导演！！！为此芹泽打了手下一顿，场面虽然看起来很像苦肉计，但是要心想芹泽是很光明正大的，亲自去下战书。他要是想打人，还是用这些下三滥的手段么？他要是事先知道手下的人做了不该做的事，也肯定会制止的。因为他手下要对付的不是别人，而是那个叫伊琦的笨蛋，连给芹泽擦皮鞋都不陪的人的垃圾。还有一个是源治这个垃圾的女人。要知道整个剧情芹泽都没和女人说过一句话，他会对女人动手么？可笑！！
最可恶的是那个决战！！源治和芹泽在最后打得难解难分，本来就不现实，要不是芹泽心中挂念着自己在医院做手术的`兄弟，会和源治这个垃圾打成平手？如果是这样也就算了，那个白痴不能在白痴的导演居然在最后让那个垃圾源治连打芹泽几拳，然后芹泽就趴下啦，也太夸张了吧！！！操！你看看垃圾源治的身子骨，像个猴子一样，你再看看芹泽的，简直一猛虎。不过结局是芹泽以宽大的胸怀微笑面对失败的现实，成为电影的牺牲品。而垃圾源治又去挑战另一个重量级的人物。不自量力，几下被人家都打趴了，然后他又冲过去打。
全剧结束!
整个电影虽然很让人气愤，不过真的很好看。在此向喜欢另类运动的爱好者推荐。
感悟的作文4
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也给了我们许多责任，但军人的责任是神圣的，上天赋予了我们许多选择，而我们却没有选择去当一名军人，然而上天却宽恕地把一次体验的机会给了我们。迷彩是我最喜欢的混合色，它似乎是一个天性的装扮师，平凡而略显娇弱的脸上无形中增添了一些英武，我在想，网天蓝地绿的搭配是否过于单调了，如果我们能够多增加一些迷彩，是否又会多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生动一份光阴。
歌声
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首团结就是力量在高中时也曾合唱，但感觉从来没有向今天这样响亮过，以至如今都已不记得当初的力量是团结在哪的。然而在这里，当一群女生在高温下盘腿而坐，不顾往日的斯文，将人的本性，热情，积极的一面显露时，就成了我心中永久的记忆：当大家放声歌唱时，我才明白什么叫做真正的团结。冰心曾说过这么一句话：一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成灿烂的锦绣。
太阳
９月的长沙，骄阳似火。但是并没有晒僵我们的激情，反倒激发了我们的士气。人们总是爱在烈日暴晒时找个阴凉的地方躲起来，为什么不勇敢的以另一种心情去迎接它呢？它能驱散我们心中的软弱，生长出新的希望。只要我们手牵着手，心连着心，任凭骄日如何猛烈，我们都能共同坚持到最后。
坚持
人是否有耐力和韧性其实不必用一件什么大事来衡量。一个简单而有训练价值的动作你是否能坚持就是最简单的检验方法。曾经我也因为害怕而不能坚持。但现在不一样了。有了这段迷彩生活，将来就更不会了。坚持的定义很简单！就是在别人支撑不住的时候你能再坚持一秒，就是一种毅力，一种坚韧。今后求学的路上还要面临更多更大的坚持。军训让我明白了一点：在汗水中磨练坚韧更能造就成功：而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝。
像军人那样，经历铁一样的`坚韧，磨练钢一样的意志。虽然明白明天还是一个迷，但坚韧的心能将明天看的更清晰。
是的，几乎每一个经历过军训的同学都会抱怨军训太苦太累。但当我们感觉到苦和累的同时，我们的教官不也是在烈日下手把手的教我们？其实他们比我们更苦更累。但他们从不抱怨。生活中有许多困难是我们想出来的。只要我们有坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己。我由衷地感谢这次军训对我的磨砺。有句话不是这么说吗？智者积蓄着淳朴宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚强。军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者。
曾经，我们一起欢笑过，流泪过。
今天，我们一起经历风雨，承受磨练。
明天，我们一起迎接绚丽的彩虹。
苦，让我们一起珍惜现在的甜。
累，让我们体验到超出体力极限的快感。
严，让我们更加严格要求自己。
天空愈晴，星辰愈灿烂，三周谓之辛苦的军训后，我们的灵魂将得到升华。我相信军训后回拥有一个绚烂的星空，会有一个美好的明天，让我们大声说：军训，感谢你，感谢你，军训。
感悟的作文5
在现代，人们普遍认为有钱、有名望、有财富、有地位就意味着幸福。但是身边有谁能感受到一些需要被发现的快乐呢？是的，但只是一小部分。有人欣赏让自己快乐的东西吗？我觉得在现代社会很可怜。因为人们没有完全理解幸福的含义。幸福不是一回事，不是一回事。是一种需要被发现，需要被仔细慢慢感受的感觉。快乐和美丽一样无处不在。人不觉得幸福，不是世界缺少幸福。是缺少一颗能感受到幸福的心和一双能找到幸福的眼睛。有些人能感受到幸福，有些人感受不到。其实只是因为能感受到幸福的人，都有一颗善于细细品味生活甜蜜的心。如果连幸福都感受不到，为什么还要感恩？
这也让我想起了一本童话书中的一个主角。它不是人，而是一只普通的鸭子。这只鸭子很快乐，知道如何感受快乐和欣赏快乐。甚至太阳落山时的美丽，夜晚耀眼的星星都能让它感到幸福。并能让它真诚地欣赏大自然的美。因为它有这样的心态，每天都很开心，很充实。是的，当一个人能够感到快乐和感恩时，那么她就成为了长跑运动员中的佼佼者。那种幸福和快乐会与他同行，成为他一生的伴侣。
你快乐是因为你能成为一个活生生的人吗？感激上帝和父母赐予你的身体和生命；是因为每天都有纯净水喝，所以快乐感恩吗？你开心是因为你能看到太阳缓缓升起和落下的美丽，感谢上帝给了大自然如此美丽的身体和魔力？你是否因为能和亲爱的父母在一起而感到幸福，感激命运用一条红线把你们连在一起；你是不是因为能过上衣食无忧的生活而很开心很感恩？世界上很多事情都可以从幸福的角度来考虑。这个世界也可以从幸福的角度来看。我也可以感激每一个人。幸福取决于你，幸福的钥匙掌握在每个人手中。你会不会感激别人，就看你自己了。
在漫长的人生道路上需要经历多少风雨，就说明把快乐藏在心里，感恩他人是多么重要。在人生的漫漫长路上，幸福和幸福是携手并进的。幸福不是挣来的，而是发现的。当你快乐而感恩的时候，你的人生之路就会快乐。幸福的生活也是自己铺就的，因为感恩，所以可以挖掘自己内心的'幸福。当你真正学会理解快乐，懂得欣赏，你才会明白这个世界的真谛。幸福就像埋在地下的油，刚开始可能不容易找到。当你真正发现快乐就在你身边，知道如何感谢让你快乐的事情，生活的油就会被你榨干。但是，在现实世界中，很多人一辈子都在寻找幸福，而不是去体验身边的幸福，他们不知道幸福就在你身边。有些人找到了幸福，却不感恩。而且还觉得别人一直欠他的。那么他的幸福也会随之而来。
所以，欣赏参与者，体验快乐，也是同样的“能力”。每个人只有拥有一颗感恩的心，找到幸福的眼睛，才能幸福。所以话说回来，感恩与快乐和幸福是联系在一起的。
朋友们，在身边的琐事中感受快乐吧！学会欣赏让你快乐的东西！幸福就在你身边。不要盲目的去寻找，换个角度去思考，就能达到幸福！
感悟的作文6
“他是一个被神捧在手心里的男人，生命绚烂到极致、才情到极致、善良狭义到极致；他是一个被神踩在脚底下的男人，生命凄苦到极致、绝望到极致、心碎孤零到极致。”这是写在书的封面上一句话，很贴切地概括了纳兰容若的一生。
我的纳兰情结，是从初中开始的。受某位好友的影响，开始读纳兰的词，并欣赏他的词，搜寻他的词评，了解词的背后的复杂背景。一旦好奇他的经历，传记当然不会落下。那天，徘徊于一排排书架之间，《凄清纳兰》这书名一下子吸引了我。它不是一本传记，是本小说，却让我感到更接近历史、接近纳兰本人，读到的一个活生生的纳兰。
说纳兰容若是词坛的巨人，似乎并不为过。这个人，二十四岁时，便引得“家家争唱饮水词”，天子妒。终其一生，只为皇上做了极不合理、打杂跑腿的御前侍卫。于这位爱新觉罗而言，容若讲经论道、唱和吟咏，不错的玩伴，故不想放手。但另一方面，容若的才艺过人，不作将相也能名垂千古，在文坛上享有盛名，无疑是一个巨大的威胁，故不允许他。
不难想像，容若的仕途会有多么灰暗、多么坎坷。容若有心投身于社稷，却“怀才不遇”。当然，他的父亲明珠也是一大原因。自康熙亲政，明珠官运旺，“明相”一人之下万人之上，试问有那个帝王会不防？明珠的父亲身在官场，原本厚道的心已被名利磨灭，取而代之的是贪婪。面对这样的父亲，容若只有叹息。
他，“以风雅为性命，以朋友为肺腑”。他从不交酒肉朋友，王公贵族他不喜欢，喜欢的是文人墨客。与之交往者，他付出最诚挚的'宽厚情义，压根没有门第之分。他那横溢的才华，足以让友人折服。“山一程，水一程，身向逾关那畔行”，在亡妻之时，正是朋友浓浓的情谊支撑着他。“夜深千帐灯，风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，道出塞外的天高云阔。当容若飘然离世，他的好友悲恸欲绝。
他，至性至情之人，正因为他的多情，他孤独哀戚，尽管有妻也有妾。他的一生，有过四个女人。真正他爱的又懂他的，是婚后三年因产后染病去世的妻子卢氏，以及因门第终不得入纳兰家被后世称为“纳兰妇”、“纳兰妾”的江南美女沈宛。两段凄美的爱情，终以阴阳相隔而告终。
纳兰爱的人均是才女，对诗词有着独特的见解。“深将锦幄重重护，为怕花残却怕开”，花无常红，月无常圆，爱之深情，担之凋落。容若与妻的深情终没有感动天地，没有天长地久。卢氏还是留下半个月大的儿子，香消玉殒。这位美丽娴雅、爽朗风趣的容若第一知己，就这样离开了，将纳兰的心带入深深的黑暗之中。
容若以词抒发他的抑郁，宣泄他的痛苦，倾诉他的伤痛，一阙阙感人肺腑、凄美婉转的悼亡词应时而生。温婉大方、倾城佳人江南才女，在容若生命的最后时间，走入了他的生命，给他孤独、悲伤的心送去温暖，可是也带去了更大的悲痛。帝王世家的无情、门第之见，将容若伤得体无完肤，只想逃离。谁也没料到，他竟是以这种方式离开，留下沈宛终生哀婉，“极分连理绝姻缘”。这个不满三十一岁的满族才子，带着牵挂、带着憾与世长辞。
此外，还喜欢这本书的情节安排，没有孔四贞表妹，没有涉及深宫哀婉，单纯地从容若的精神世界出发。
感悟的作文7
清明如一幅水墨画，不同的色泽下隐隐包含着一些凄凉与悲壮；清明如一首抒情诗，屈指可数的词字中包含的是难以言述的情感；清明如一面被沧桑刷洗的大钟，每一次鸣响总是让数以万计的人们放下手中那些重要之事，去缅怀已故之灵；清明更如一句妙不可言，耐人寻味的人生哲理，使你感悟倍深。
我与同学们站在烈士碑之下，听着领导的讲话，他们的讲话声似乎在今日格外地沙哑，声音满怀的是对烈士们的崇敬；我此时心中思绪万千，时而抬头望望那如巨人一般耸立在天地之间的英雄纪念碑，时而低头看看那朵美丽的淡黄色菊花，抗战时的一幕幕情景仿佛此时正如放电影一般地在我脑中呈现。一声吼，抗战烈士们拿着散发银光的大刀，向全副武装的敌人们冲去；一声响，那是烈士们那把绝地反击的小土*，但被英勇之气附着着的子弹却突破重围向着那些贪婪的灵魂飞去；一抹血，满是老茧的手掌捂着受伤的胸口，但死守之气依然是浩浩荡荡……这一幕一幕不禁使我叹了一口气，这口气中包含着对烈士们的惋惜，包含着对侵国者的厌恶，包含着对今日生活之美好而富饶的赞叹。
扫墓已成为一年之中必不可少的一件事，但来扫烈士碑我活到现在也只有来过三次。
第一次，那天烟雨蒙蒙，天空似乎也在为亡灵而哽咽哭泣。那时我还在上幼儿园，对历史时候的战争当然一无所知，那时我只知道战争时没有零食吃，没有玩具玩，还知道烈士们很伟大，他们为我们付出了很多很多，仅此而已；这些想法只是从老师嘴里的'话中琢磨出来的，但那一次，我感悟到了原来人都很苦，我一定要珍惜现在的生活。
第二次，那天天空多云，太阳藏在云后面，只有一些微弱的光芒从云缝中透出。那是我幼儿园刚毕业，迎来的是幼儿时期的最后一个暑假，爷爷和爸爸又带我去了一次烈士公园，那时我也渐渐开始明白战争的残酷，知道那要死人，知道那很痛苦，说不定那还可能让平常戳手可得的父爱与母爱转瞬间灰飞烟灭。那一次，我感悟到了是烈士们的鲜血，洗刷了灰色的土地，浇灌出如今的繁华。
第三次，这天太阳不算夺目也不算阴沉，阳光晒着大地，让人觉得有些暖洋洋的；这时我已到了六年级，学校组织7个班一起去缅怀烈士。这一次，我看着那碑，心中已是渐渐了解了烈士，了解了战争，了解了生活中的酸甜苦辣，了解了人生中的悲欢离合。这时，站着的那个我，已变得更加成熟，更加坚强，此时我慢慢的领悟到，我们不但要珍惜一切，不但要崇敬烈士，更是要学习烈士，烈士给了我们一块沃土，我们要付出一些辛勤，播下一些种子，才能收获到真正的幸福。或许这份幸福我们来不及享受，但等它叶落归根时，将会给我们的儿女子孙更加肥沃的一块土地；随着时间的耕种，这块土地会越来越肥，说不定到了那一天，它包含着的营养便会取之不尽。
在我人生的第13次清明中，我似乎又懂了一些别开生面的道理。
感悟，在任何一处地方，说不定在繁华的街市，说不定在简陋的草屋，说不定在欢声笑语中的六一，说不定在万感悲伤的清明……不论你的感悟是原来明白的还是没有想到过的，都会让你的那个想法根生地固，锦上添花。
感悟的作文8
梦中醒来，我呆呆地躺在床上，望着天花板发呆，我讨厌，甚至厌倦了这样的生活。在别人眼中，我是慵懒的，我总是这样想：“为什么要靠自己，靠父母不也能生活么？大人们总是打骂我，说我没出息，唉，还是做动物好啊！”突然，我眼前一黑，睁开眼时，旁边多了一个人，不，准确地说，是天使使使他头上有一个我画过N次的光环。
还没等我开口问，那位天使便发了话：“我在天堂听见了你的愿望，想帮你实现，你想当什么动物呢？”哇，太棒了！嗯……让我想想，曾经见过隔壁的阿姨养了一只猫咪，那只猫咪吃好的穿好的，也不会被责备，“就当猫吧！”我对天使说。眼前又是一黑，我昏迷了过去，醒来时，我看了看自己，这是在做梦吗？我真的变成猫了！我兴奋的试着喊了几声，声带发出了“喵喵”的声音。
我在一个美丽而又善良的富翁家里，她开了一个大的食品公司，家门口还开了一个大超市，牛奶，面包，鸡腿应有尽有。在这里，我受到了很好的待遇，牛奶，面包，鸡腿和红烧鱼是我的主食，在这优良的环境中，我第一次感受到了生活的美好……
一天，我从主人的窗口看见对面的红屋顶上面有好几只野猫，我想去找他们玩。看着他们自由自在的'打滚，我却不能，我又有了一个新的念头——逃出去！逃离这个家。
一天，趁主人不在家，我从窗口逃了出去，躺在别人家的红屋顶上，望着蓝蓝的天空，白白的云，我第一次感受到了自由的美好，原来，我的那个窝是多么的小，主人的房子也是多么的不起眼，外面多么宽阔呀！
可是，到了傍晚，我的肚子开始“咕咕”的反抗了。现在，主人一定为我准备了美味的红烧鱼和牛奶，但，我不能回去，我不回去！我才享受了一天的自由，怎么能够这么轻易就回去呢？迈着坚定的步伐，我只好走向了令人望而生畏的垃圾堆。
翻来翻去，最后只找到了一小块被人遗弃的面包，当然，当我咬下第一口的时候，我毫不犹豫地也遗弃了它。这么难吃的东西，怎么能让我吃呢！这个时候，我碰到了一只年龄较老的猫，他问我：“你会找食物吗？”我摇摇头。“那么，你会找居住地吗？”我又摇了摇头。他叹了一口气说：“那么，你肯定是富人家里的猫吧？我劝你赶快回去，不然你会死的！”我茫然，却又听见他小声嘀咕了一声：“这种猫，没有别人的喂养，早晚会饿死！”
我明白了，他是在骂我，在鄙视我，就凭他这一句话，我就算死也不会去了！可肚子却不争气地叫着。没办法，为了抗拒美食的诱惑，我一步一步地走向了山顶，想去找个地方定居下来，像人一样，肚子饿，去捕食不就得了。
天越来越暗，电闪雷鸣，我害怕了，我又冷又饿，这个时候，我想起了家的温暖，想起了主人的好，真想回家！我已经没有力气走了，我软弱的趴在黄土地上，任凭雨点吹打着我。
这个时候，天使出现了，他说：“你就在这里等死吧！像你这种总是依靠别人的人，不会自己动手，没有自立能力的人，人间不欢迎你，天堂地狱也不欢迎你，你自己想想吧！”
我不想就这样死掉了，我想：“主人，主人她们会来送牛奶和面包的，她们就快来了！”等了一会儿，我绝望了，我想起了那只老猫说的话：“这种猫，没有别人的喂养，早晚会饿死！”确实如此，看来，我真的不行了…。
感悟的作文9
当我拿起这本书的时候感觉真的很沉很沉…… 孙老师的独特见解，让人有一口气想看完却又有着真实而且深的体会。《父母需要长大》向我们展示了如何去真实的爱自己的孩子，如何去追求人性的至真至善至美的爱。孙老师的这本书总是可以一语中的，看过这本书后有一种拨开云雾见青天的感觉。也更加的明确了我今后的教育方向和目标，让我对自己和孩子有了更多的一份淡定和信心。随遇而安，顺其自然，适时引导，父母的自身素养、性格、文化、习惯等等直接影响着孩子的教育和成长。父母的修养关系到孩子的修养。因此，父母要成长，伴着孩子一起成长。
孙老师说：每个生命都有其使命，每个生命都应该被尊重，每个孩子都有可爱之处，每个孩子都可以成功。在这里就需要我们做父母的也要接受教育，也需要进行不断的学习。如果作为父母缺乏判断能力和理性的思考能力，就没有办法去教育好自己的孩子。在孙老师这本书中，我才深刻的意识到自己以前所谓的爱孩子，其实都不是真实的爱。我平时对孩子哟了太多的强迫和禁止，没有给与孩子更多宽容和理解，虽然自认为给与了孩子很多，也自认为对孩子相当有责任感，可是禁止太多，理解太少，给孩子造成了很多的伤害。看了孙老师的书后，我明白了许多道理，也看清楚了自己应该做什么。爱，是让生活变得美好的，而不是让生活充满愤怒和不满的。
从现在开始，无论遇到什么事情，都要耐心的听孩子讲述事情的经过，信任孩子，不需要证据。无条件的宽容，在平等的基础上尊重孩子，成为上帝的使者，尽量去发现孩子的优点，接纳孩子的差异和不同的意见。爱，应该是没有目的，因为爱本身就是一个过程而已。我们是孩子最亲近的人，教育本身就是一个反复需要耐心的过程，因此需要我们对孩子有更多的理解和接纳。让我们的孩子最终成为一个独立生存和有独立处事能力的人。
我们要真诚的`去爱我们的孩子，就必须和孩子进行有效的沟通，用爱去传递亲人的关心是很容易让孩子接受的，让自己快乐地面对孩子，让孩子快乐的成长。
以前我总是强迫孩子认可我认为是对的事物，现在我明白了，爱孩子就不要强迫孩子认可自己的观点，不要责备孩子，要用爱来让孩子理解道理，要允许孩子按自己的理解 。要给孩子选择的自由，尊重孩子的选择。要让孩子学会讲理，让孩子明白一味的忍让不是解决问题的办法。()这一点我一直有着错误的认识。以前总教育孩子成为君子，可是事实上，别人不都是君子。
孙老师说“努力成为孩子一生最好的知己，这就是对孩子最大的爱。”我们每个做父母的都应该去努力做到这一点。什么是成功？白斩鸡喜欢的事情做好就是成功，我非常赞同这个观点。只要有真本事真技术，人就会成功……我们要行动去爱孩子，用自己的行动告诉孩子什么是爱，怎样去爱。追求生命的真谛，享受生命的过程才是最重要的。无论是贫穷还是富裕，都要让孩子去充满的体验社会
《父母需要长大》站在了法律、文化、社会、哲学、科学等等多角度去进行分析讲解，让读者发人深省，孙老师通过中西方文化科学等的细腻透彻的分析，让我们对教育有了崭新的认识。非常感谢孙老师的分享！感谢喆妈公益阅读的分享！
感悟的作文10
随着年级的升高，小学生（特别是中年级学生）他们对作文越来越犯愁。尤其是象我们这样不是靠近城市的学校，学生们的见识不深，经常在作文课堂上见到有很多的学生皱着眉头，咬笔杆，翻优秀作文选，拼凑词句，写的是空话，假话和客套话，有的学生甚至是用本地话写出所要表达的意思。
提高学生的写作水平，不是一日之功。要怎样在语文教学中，联系生活实际培养学生具有初步准备、鲜明、生动的文风呢？现谈谈本人的一些做法和体会。
一、 用词准确在语文教学中，使学生领会、理解词语是很重要一步。这一步跨得比较稳的话，往后的“长途跋涉”也就不会太困难。例如：《十里长街送总理》中的句子“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少”。其中“挤”如用“站”代替，就用得不够恰当，而且表达的效果也没那么好。引导学生体会当时的情景，达到“意会”，知道什么样的.词语用在什么样的场合更确切，学生就会注意用词的准确性。
二、 丰富词汇在作文教学中，结合学生写作中的问题和他们一道研究文章的用词造句，往往能收到较好的效果。如一词我布置学生写“六一儿童节”学校所举行歌咏比赛情景的作文，收起稿子一看，发现学生描写地很单调，总是那几个词“高兴极了”“紧张”“兴高采烈”等，而且像记流水帐，总是第一个上场的是哪一班，唱什么歌，后来由是哪班唱了。针对这种情况，我有意识地找一些词语让学生体会，如描写掌声的词语有:轰雷般的掌声，排山倒海的掌声，一阵又一阵的掌声······描写精神面貌的有：斗志昂扬、精神抖擞、不甘示弱、声情并茂等类似的词语、句式。给予一定的提示与归纳，让学生仿效应用。
三、 布局谋篇有些课文的布局，上课时注意指点，学生就能知其所以然，当他们自己作文时，就可以灵活运用。例如《我们家的猫》这篇课文,我问学生:课文前三个自然段是围绕哪一句写的？课文从哪几个方面描写了猫的古怪性格？从问题中，学生理解了总述和分述，详写和略写，过渡和照应等作文的知识，紧密结合课文，灌输布局谋篇的知识，加深对文章的理解。
四、 积累材料课文的各种阅读和活动的开展，有助于扩大学生的知识领域，为他们作文积累材料。学生怕作文的一大因素就是生活内容贫乏，无事可写。为此，培养学生阅读课外书报兴趣与习惯也是很重要的。在学生读可一些书以后，组织“故事会”等活动，让他们介绍一些有趣的故事，谈谈自己的心得，引起他们阅读兴趣。再要求他们找出重要的段落，找出词语优美的语句摘录下来。不少学生由于多读了课外书籍，所以写作的内容充实，词语丰富。班级一些有趣有意义的活动时，我常向学生提出一些要求，使他们获得更多的知识。例如组织学生参加多种活动：如合唱、独唱、舞蹈、体育竞赛、故事演讲……参加表演的人认真排练，观看的人看得很细致，增长了知识，丰富了生活内容，为写作创造条件，又如放假了，我适应布置他们选有意义的日子写成几篇日记，这也是一种练习。
总之，在作文教学中，注意把知识性、趣味性、思想性熔为一体，激发学生研究自己习作的积极性，努力提高写作水平。
感悟的作文11
在，那篇感恩词文结束的那一刻，我就想把自己的感受表达出来，昨日的那堂感恩课，现在，到了凌晨2点多，我还停留在那个氛围，那个过程的感受中，虽然，我是第一次听，第一次听这个我从没有听说过的老师来分享这个感恩，这份感恩课，音乐中，他那身临其境的感情式朗诵，黑暗里，深深的感动了多少人？又照亮了多少年轻的心？
深深的感动，讲述了把我们现在大部分年轻人亦是农村出来的孩子们，我们的父母现在过着什么样的日子？我们自己又是一个什么样的生活？我们以为我们只要挣了钱给二老一些，买一些物质上的东西那就是最大的孝顺；其实不然，那我们有没有想过父母是否快乐？是否接受这些东西？父母最大的愿望，就是望子成龙，望女成凤，我们需要做的就是让二老以我们为傲，我们要做的有很多，不只是物质上，还有精神上，乃至你的时间，自从你毕业工作后，有没有真正跟家人一起吃一顿晚饭？有没有真正坐在一起，谈谈心？做到这些的有多少？微乎几乎。
我们的父母，世界上最伟大的，而我们去崇拜这个，崇拜那个，这个多漂亮，那个有多帅，嫩个多有钱，这个有多富有，嫌自己家不好了怎么样了！俗话说:“狗不嫌家穷，儿不嫌母丑”，如果你嫌自己家穷，那就说明你自己没有能力，父母把你一把屎，一把尿的拉扯大容易吗？不容易；如果你嫌家人不好，那说明你自己的良心大大的坏了，就是大逆不道也。话说，父母是我们的第一任老师，教我们说话，教我们数数，教我们吃饭，教我们穿衣，教我们??，教我们的太多了，是我们一辈子，下辈子??都还不起的，因为是他们生我们，养我们，教育我们，帮助我们；从出生到现在，父母的情谊一直都是支持我们活着的支柱，没有他们，我们还会来到这个世上吗？不会；从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，从大学又到工作岗位；小学，我们整天黏着父母要一毛钱，一毛钱，不给的时候，我们就哭，他们心疼，就算再穷再苦，也会挤出那珍贵的一毛钱，让我们拿去买糖；初中，乡里那时候还用粮票吃饭的时候，他们怕你饿着，就拖着粮食，换好了粮票；高中，学习的压力大了，面临着考大学，他们生怕你吃不好，睡不好，就多给你哪怕是10块钱，也要让你跟得上营养；大学，没有出过远门的我们，还要他们送，走了以后，还天天打电话，而我们心里却是那样的.不耐烦，说我又不是小孩子嘞，可是他们是出于好意，可是我们在大学里又做了些什么??；毕业，工作了，他们会经常问 工作怎么样了？习惯吗？钱，够不够花？不够花了给我们说??；他们电话里经常问，孩子，什么时候回来啊？而我们还没有讲几句，就说要工作了，忙，有时间就回去了，他们也就不再打扰，怕影响了你工作??；
他们，我们的父母，为了我们付出了多少？是N多，N多的，无穷多的；我们，年轻的自己，又回报了多少？是X少，X少的，??；所以，趁我们还年轻，用激情的状态，做出行动，改变我们的命运，让父母过的更好，更快乐，让我们自己成为他们骄傲，让他们在别人面前自豪吧！！！
感悟的作文12
生活是什么？
其实，每个人都在思考或探索什么是生活？
学生把生活当做历练，把收获当做进步。有人生活是充实的，而有人却是孤独的，不同的人，不同的生活，不同的见证。
海子因为幻想生活，悄然的走了，我想他可能受不了现实吧？
假如我有一所房子面朝大海，春暖花开。
美好的诗句，总是带有几分幻想，亦可以说带有几分美好的哀伤。毕竟太美好的东西，有时候就显得不那么真实了，更何况那最美好的幻想呢？
生活对与诗人来说就是一首诗，一首惨淡的诗。诗人用惨淡的文字，描述人生。有时候真羡慕古代的诗人，把酒言欢，何等的幽闲？哪像现在的我们，每天过着不分白天和黑夜的生活，如此的奔命也不知个所以然来。
有人工作，有人娱乐。两种生活，不同人生，我想苦与乐就尽在其中吧！
生活其实就是这样，你轻轻地轻轻来到这个世界，尝尽过人生百态之后，突然顿悟又轻轻地离去。假如人生没什么成就，我们可能就是一阵风，没有人会记得我们。我们是谁，我们在做什么，我为了谁？以至于一连串的问号鞭策着我们的心灵，催促着我们思考感悟生活，好似在考验我们心灵无穷的承受能力。
有时候，我也在思考生活，思考人生。可是有时候思绪像乱麻一样缠绕着自己，亦不敢去表达。只能用凄凉的诗抒发自己的心情，好像它成了我唯一的寄托。用诗阐述我的思想，描绘我的生活。
生活中我爱写诗，诗把我好似带进无人的梦境中去，宣泄以及抒发乃至暴露自己压抑已久的无奈心绪，好生快乐。
同时我也爱自然，我感觉她好似一位少女，既体贴又温柔。我可以在它上面随意的游走，坐着蹲着也那么的无所谓，不会遭到她无谓的反感。大自然是那么宽容，那么的无私，难怪有那么多人迷恋她。“采菊东篱下，悠然见南山。”古代的诗人就那么向往大自然，面对失意，他们让自然为他们疗伤。我想这是明智的，自然是温和的，善良的，它脱离了现实世俗，没有太多的争斗，它是我们净化心灵的.圣地，我想没有什么可以与她匹敌。
自然可以给我们一份自由，一份宁静，一份超脱。
面对生活，付出与收获。我不想多作言表，有时候顺其自然，我想这也是不错的选择。面对利益，谁不想多收获，少付出呢？
幻想总是美好的，现实总是残酷的，我们要时刻清醒，什么是应该要的，什么是不应该要的，做个明明白白的人。
有时候，得与失是相辅相成的。得到了，可能就是失去了；而有时失去了，却可能是得到了。
这就是生活，一个让人琢磨不透，理解不透，又爱又恨的生活。
一首小诗送给自己，送给大家。
《生活小诗》
轻轻地，字体孤零的无奈划落，谁又能明白我的诉说？
我在游走时候，请不要怪我的冷漠！
空白的表格，漫长的页面，一点一横地执笔，哪有对与错?
轻轻地来，轻轻地走，一份长卷了却终身的寂寞！
感悟的作文13
昨天晚上，我看了开学第一课《我爱你中国》，这一课告诉了我什么是爱，我随着它心潮起伏。
铃铃……一班的上课铃响了，他们班会的主题是“爱是分享”。班长是勇敢、聪明、活泼的喜洋洋。于丹老师也来到一班演诗讲。她说：“爱是一种生存的法则。”是啊，一份痛苦，如果两个人一起承担，痛苦就会减少一半。一份快乐，如果两个人分享，就会增加一倍。如果多个人分享，将会有多少个人快乐啊！于丹老师有很多学生，在汶川大地震后，他们每天都会去排队献血。有的献不着血都哭着回来。老师说：“你们哭什么，还有很多人去献血呢。”而同学们却说：“我们没有钱，也没有力量，就只有这点血了。只有献了血，我们才觉得自己有用。”无论你是多么渺小，只要你有爱心，并为付出你的爱心，那你就会变成一个伟大的人物。
铃铃……第二阵铃响了，二班的主题是：爱是力量。班长是《长江七号》里的小迪__徐娇。李连杰是本班的辅导员。李连杰说：“人们都说我是功夫之王，可是我觉得最厉害的武功是微笑，因为爱没有敌人。”有这么一句歌词：一根筷子哟，轻轻被折断，十根筷子哟，牢牢抱成团。一个人的.力量，微不足道，无数个人的力量。无论多重的东西，都会举起来。电视上说“如果你有爱心帮助灾区，那么就拿出你的手机，发送1至1069999309，那么您就成为‘壹基金’的一员”。我立即拿起爸爸的手机发送了短信。我想：一定有很多朋友和我一样有爱心。小爱聚成大爱，大爱要从小爱做起。献出一份爱，世界会美好。
随着二班的尾声，三班的课开始了。本课主题是“爱 是承担”。14岁的马鹏飞从5岁开始就照顾双目失明的奶奶，给奶奶这生日，可是自己一次生日也没过。班主任是这么形容他的：是爱让他成长，是爱让他战胜困难。心里有阳光，就敢于坚持，勇于承担。我们不光要爱自己，还要爱父母，爱社会，爱祖国。好好学习，多帮父母做此家务事，体贴、关爱身边的人……这是我们的责任。
“爱是荣耀”，这是四班的主题。杨利伟叔叔来到了四班。他在飞船船舱里也不忘我们国家的国旗。在飞船着陆后，说的第一句话就是：我为我的祖国感到自豪！国旗护卫队的叔叔们了来到了现场。国旗是国家的象征国，国旗护卫队的叔叔们身上背负的任务是多么艰臣啊！每一步，每个动作都要做得非常完美，可是不论困难有多大，不论是刮风还是下雨，他们都会坚持训练，因为他们觉得保护国旗是一种荣耀，所以一定要做好。有了强的国，才有富的家。少年智则国智，少年强同国强。作为新时代的少年，未来的希望，我们要爱父母，爱家庭，爱老师，爱同学，爱学校，爱和宏扬一切美好的事物。我们要把对祖国的爱，转为脚踏实地的动力，为远大的理想而拼搏。
爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。今天，我们就用这些来爱我们伟大的祖国！
感悟的作文14
刚刚看完了陈嘉上导演的《画壁》，真是震撼人心。
演绎爱恨情仇如此洒脱，若不是陈嘉上，还真见不到第二人了。孝廉与牡丹之间到底是什么？有没有爱情或是触动。我想这并不重要了。爱恨本就不该透澈，爱这种隐隐的种子，只有模糊，才能绽放。
我一直不明白，为什么孝廉一心想要进京赴考，那死板刻薄的考试，究竟能为他带来什么？他既然不是了一个追名逐利的人，在那黑暗的八股中又为何要争得一位？在那仙界般繁华的桃源，与他爱或是爱他的女人相守一生一世，看余生花开花落枯枝萎，冬去春来雁南飞。两人在一起执手，一起相爱。岂不快哉？最后在那喧嚣中燃尽一生流年又有何意义呢？若是取得功名，略得小成，那倒也罢了，只当这一切是一浮念，一笑而过。有时若是忆起，也只当玩笑。若是埋没在了这烟雨中，碌碌一生，伤春悲秋，那你所选择的这条路对你能带来什么？爱情没了，功名散了，你也败了…
我若是孝廉，我愿选择牡丹。我愿意爱上他。我也愿意选择芍药，我愿意陪伴她…
牡丹终是给人一种清新的感觉，她爱上了孝廉，无法自拔。愿意在得知孝廉与他人结婚了之后依旧为他守护为他灭亡。。在从七重天回到偏房的那一段，得知孝廉爱的人是芍药。我竟然为她伤心了。而她一个从未经历爱与恨的女子，却能如此释然。她看出了孝廉的心。那时最伤心的人应该是她，可是她没有哭，虽是难过，那却又能怎样呢，她明白，男人的心只要是真正的系在了谁的身上，就再也无法改变了。所以她接受了现实。接受了一个我都无法接受的现实。
芍药，一个坚强的女人，愿意为了自己爱的男人的愿望，而放弃爱情的女人。她从不显情欢，也不显情绪。她没有朋友，其他的人一直以来都把她视为敌人。而她总是一个人默默地忍受着一切，在所有人面前，她总是显得十分坚强。其实她很可怜。她无法与她爱和爱她的男人在一起共度余生。明明是爱情，却是无法明了。最为痛苦的莫过于这了。她们只能选择等待，他去赴考了，她也需要做到她的责任了。冥冥之中的爱情，朦胧的发芽，我相信在下一世，命运将绽放一朵震撼天地的朱红鸢尾。
剧中的姑姑我想，是个好姑姑。她不允许仙女们拥有七情六欲，禁锢她们的自由。因为她明白爱情这把荆销剑所带来的`伤痛，她体会过，也痛过。沉睡在痛苦中的她却依旧默默治理着整个桃源，无怨无悔。我想，她就像个沧桑的年轮，无尽的流转，在内心的终点，终是有一个无源的黑暗。即使被她表现得坚强埋没，却怎的，还是露出了枝桠…
"幻由心生，浮生若梦"贯穿整部画壁。念，往往都是只在瞬间的悲欢感触。虽短却是深函。有时在为不知何物而忙忙碌碌，净心冥思，却方才领悟，这人世百年蹉跎，却也不过一梦。缘生缘灭再难解，也在轮回沙漏中幻灭。。爱一世恨一世又能怎样。终是，幻，由心生，浮生，若梦。
感悟的作文15
悲剧就是悲剧，为什么说是伟大的悲剧呢?当我看到题目时，也很疑惑不解，可是，当我看了文章后，却觉得正如题意是一个伟大的悲剧。
文章写的就是一位英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，斯科特在历经千辛万苦到达南极点时，却已有人来过了，他自己所热烈追求的这一事业，从此就泡汤了，但他却能做到为另一个人完成的业绩作证，这一点是许多人所不能做到的。他虽然没有成功，但他的心灵却如此高尚，所有一切都是一个伟大的悲剧。
斯科特没有铸就自己，却成全了别人，他——是历史的伟大，他并没有留下名誉，却流下了高尚的精神品质，给后代人留了一个好榜样!如果他没有这样做，而是陷害他人，可想而知，那是一个多么严重的后果。当我们拿这个例子和斯科特的做法比较时，就能明显地衬托出斯科特的高尚精神。
他——斯科特是高尚的人，他——留给我们宝贵的财富——精神财富。
《伟大的悲剧》讲述的是英国探险家斯科特与挪威探险家阿蒙森在南极的角逐。由于阿蒙森早于斯科特到达南极极点，一个多月后，当斯科特一行五人到达时，已失去了第一个到达南极点的荣誉。第二天，当他们心情低落地踏上归途的时候，南极的冬天提前来临了。严寒、风雪，从四面八方袭来，似乎要在南极开一次大会，使他们的归途变得更加险恶。薄薄的帐篷无法抵住寒冷，煤油快用完了。一个接一个的贮藏点，只带给他们一个又一个的绝望，煤油十分缺少。埃文斯疯了，一天后死去。双脚脚趾都冻掉了的奥茨，为了不拖累朋友们，在一天早晨，独自走出了帐蓬，“像一个英雄似的向死神走去”。剩下的三个人在3月21日那天，彻底被大雪挡在了距“一吨营”11公里的地方。在忍受了八天的寒冷和饥饿之后，他们于1912年3月29日，全部殉难。
这些伟大的人，为了造福人类这个信念，为了探索南极的奥秘，他们义无返顾地踏上了艰险的路程;在前方，是他们醉心的梦想，是必赴的使命。他们虽然死去，但灵魂却飘在南极上空，成为永恒。当南极的寒风一次又一次吹过他们墓顶的十字架时，英国的'人民，南极的冰峰，皑皑的白雪以及遇见过他们的海豹、企鹅一定都会想念他们，想念他们的英勇顽强。
斯科特一行五人所表现出来的人类对未知领域的不懈探索，以及在探险行动中的坚毅、勇于为事业献身的精神，不能不让人钦佩!他们悲壮的南极之旅折射出的人类的勇气，将超越时代而永存。正如文章最后一段的意思：斯科特、奥茨、埃文斯、鲍尔斯、威尔逊五位英雄，虽然在与大自然的搏斗中失败了，肉体倒下了，但是他们的心灵经受住了考验，变得无比崇高。有价值的、美的毁灭对于任何时代的人类都是一个最伟大的悲剧。
无论是极地、海洋、宇宙空间，只要是奥秘所在，人类就想把自己的足迹踏上去，任何艰险都不能抑制人类探索奥秘的激情。
在那白雪皑皑的南极大陆，那一场令人心酸的角逐，吟诵的是人类探求自然未知的史诗，演奏出一曲挑战自我生命极限的绝唱。
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