生命的感悟作文(范例15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的生命的感悟作文，欢迎大家分享。
生命的感悟作文1
一个闷热的夏天，我捧着那本厚厚的历史书，念叨着似乎已厌倦了的历史事件，突然地，我脑海里显现了这样一个问题：项羽为什么要自刎呢。这种乱七八糟的东西能吃吗。宇文婷在学校也是心事重重?谁象你似的'，掉进钱坑里去了。本文由鹰在笼中因失却了猎食的能力而活活饿死开头，引出家庭教育问题，自然亲切。
我正在浪费生命，白白地糟塌生命，因为我每天的作业都在应付老师。没有持之以恒的精神，上学期良好习惯我几乎全“戒”掉了。我很后悔，一个残疾人都能热爱生命，我呢，身体很健康，还不知道要珍爱生命。真惭愧呀！蚕破茧而出，需要得是生命和勇气，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇气。
自然界的生命不可计数，但生命对于个体却是唯一的。我们不能浪费生命，应在有限的生命里，多做一些有利于社会的事情。所以，从今往后，我要热爱生命！让自己活得更加光彩有力！评语：孩子，生命掌握在自己手里，我们可以白白地糟塌它，也可以好好利用它，你能悟到这样的道理，很聪明。那就如你所说，从现在开始，让我们热爱生活，珍爱生命，让自己活得更加光彩有力！加油！
生命的感悟作文2
生命是宝贵的，这个世界最生机盎然的就是生命！正因为生命，我们的世界才充满了活力。
幼年时期，我认为生命十分脆弱。但妈妈并不同意我这个观点，她慢条斯理地说：“生命并不脆弱，人的生命虽然有些短暂，但是生命是坚强的'。”
上四年级时，作业十分多，我的书房里几乎到处都是作业本和书本。
晚上八点钟了，我正用百米冲刺的速度赶着最后的作业，做到最后一道题时，我绞尽脑汁也没想出答案。正当我准备放弃时，一只飞蛾飞过来，在我眼前飞来飞去。我的眼睛就冒着金光，对于喜爱昆虫的我，急忙拿起烧杯，等它在桌子上休息时，来一次“金钟罩”。
“砰”随着这一声响，飞蛾被我的“金钟罩”给罩住了，我把烧杯口用海绵塞住，飞蛾用眼睛看着我，仿佛在说：“放我出去，放我出去。”接着又扇动翅膀冲向海绵，海绵一次又一次地把它弹飞，但是海绵还被飞蛾一毫米一毫米地撞开。我大吃一惊，最终飞蛾把海绵给撞飞了，又飞了出去。
看到这一幕，我目瞪口呆。小小的飞蛾竟有如此强烈的求生欲！我深深感悟到了飞蛾那顽强的生命力，令我震撼！
生命的感悟作文3
春天到了，灿烂的阳光照耀在大地上，春风抚摸着细细的柳条，我很早就起床了，来到户外，深深地吸了一口新鲜空气，便蹦蹦跳跳地去公园抓蝴蝶。
来到公园，我便四处张望，希望能找到蝴蝶的踪迹。不久，我的目光停留在一朵镶嵌在绿草地上的月季花上，一只花蝴蝶正停在上面享受着阳光带给它的.欢乐。我微微一笑，便全神贯注地盯着那只花蝴蝶并蹑手蹑脚地走了过去。
花蝴蝶显然还不知危险的来临，正悠闲地享受着春风地抚摸。就在将近它0.01米时，我定了定神，张开手掌猛地扑了过去一把抓住了它。花蝴蝶惊恐极了！它极力鼓动双翅想从这只魔爪中逃脱。
我感到一股生命的力量在我手指间扑腾，那是一种多么强烈的求生欲望呀，即使它知道，就凭自己那点微弱地力量是永远无法逃脱的，但它努力地挣扎着，想冲出这个令它充满恐惧地世界。
我惊讶的感受着这一切，感受着蝴蝶那强烈地求生欲望。蝴蝶的力量在慢慢减弱，它已经奄奄一息了，静静地躺在我的手心上。我小小的心瞬间融化了，不由自主地蹲了下来，慢慢地把蝴蝶放在了柔软地的草地上。蝴蝶似乎看到了生存的希望，它努力扑腾了两下翅膀便飞走了。
树，砍了还能再生；草，烧了还能再长；可生命却只有一次,我们不能把它当作儿戏，而是应该好好的珍惜它爱护它，使自己活的更加光彩有力，让自己的人生活的更加有意义！
生命的感悟作文4
生命是什么呢？
有一次，我和爸爸买了四条金鱼，把它们放进鱼缸里来养。爸爸每天喂它们吃鱼食、换水。由于换水太麻烦，最重要的是太浪费水，于是爸爸就又买了一个过滤器，安装在鱼缸里。第二天早上我发现最小的那只鱼被吸在了过滤器上，尾部都被吸变形了。这时爸爸出来了，看见那条鱼就对我说：“晨晨快去拿渔网来。”我没吭声，直接把过滤器给拔了。这时小鱼才缓过气来，慢悠悠的飘了下来。虽然那条小鱼的尾巴被吸的变形了，但是它努力挣脱着，极力摆动鱼鳍，终于吃到了一口鱼食。爸爸妈妈都认为它活不了几天，可是它却顽强的活了一个月，虽然最终还是离开了我们，但是它那种生命力却让我震撼。它永远活在我的心里。生活中，有些人却还不如小动物，小动物遇到失败还会坚持，而有些人遇到一点挫折就退缩，甚至早早的结束自己的生命。
我想告诉那些正在面对挫折的人们：“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。你们要正视挫折，让挫折成为你成功的经验，成为你人生的'动力。哪里有生命，哪里就有希望。你们一定能创造属于自己的生命奇迹。”
有些生物因为它的看似没用反而创造更大的价值；一个人很勤劳你不能说他有用，一个人懒惰你不能说他没有用。这就是生命的自然。
生命的感悟作文5
世间万物都有着自己奇特的生命，它是顽强的，也是快乐的。
前不久，我家来了几位客人——几颗仙人掌种子。我看它们太小了，以为肯定长不起来，于是就随手拿了一个花盆，把它们放了进去，浇了点水就走了。时间如飞箭，转眼间半年过去了，当我去阳台晒衣服时，发现了放在小角落的仙人掌。
“呀，它还活着。”我不禁大叫起来，我可真不敢相信自己自己的眼睛了，原来仙人掌的生命是那么的顽强。
其实在我们的身边也有许多具有这种顽强生命力的人，就如海伦·凯勒，虽然她失去了视力、听力和语言表达能力，但是经过不懈努力后，她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院；就如霍金，他也是一个肢体残废的.人，可他经过努力，撰写出了世界著名小说《黑洞理论》，可惜的是，就在前不久，他离开了这个人世。
生命也是非常神奇的，比如一颗仙人掌种子能变成一株高大的仙人掌，一个丑陋的小毛毛虫，就能变成人们热爱的美丽蝴蝶。
生命是如此的顽强，能够创造出让人意想不到的奇迹，我们一定要爱护自己的生命。
生命的感悟作文6
花有草的衬托才鲜艳美丽，蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱，大海有航标灯才绚丽多彩，家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是，我在感悟生命的养分中成长，学会了感悟生命。
老师对我说：“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择，只有在在前进与后退中抉择，路上你得斩草披荆，而不能退缩，你如果无法向别人开枪，别人就会向你进攻。”是呀，生命就是一条路，一条崎岖坎坷的路。
亲人对我说：“生命是一盘漫长的棋局。棋局中你遇见什么难题，只能当机立断，不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’，有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错，生命就是一盘棋局，一盘漫长的棋局。
有这么多的.感悟，而我呢？我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。
我向着蓝天大喊，看着白云在悄悄地游走。
风对我歌唱：生命是如此的轻盈！ 雨对我呼唤：生命是如此的潇洒！
雷对我咆哮：生命是如此的铿锵！ 电对我舞蹈：生命是如此的畅快！
花儿对我摇摆：生命是这样的美丽时代！草对我招手：生命是如此的淳朴！
生命是美好的，把握好今天，把握住现在，向美好的明天奔去吧！
生命的感悟作文7
读《生命的药方》有感5月20日星期日天气：下雨在我多姿多彩的课余生活中，我最喜欢读课外书了，我读过许多名片名著，可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。
我喜欢这篇作文是有目的的，虽然这篇作文不像名片名著那样让人感到身临其境，不像小说那样引人入胜，还不象写景色的'文章那样令人陶醉。说了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜欢这篇文章的原因吧！答案是：因为书中的小朋友艾迪和德骆的精神使我深受感动。
这篇作文主要讲了有一个小朋友脚德骆，他不幸的患上了艾滋病（这是一种传染病），他的同伴们知道他患上了艾滋病，见了他就躲得远远的，都不愿意跟他玩游戏，也不愿意和他交朋友。只有一个叫艾迪的伙伴还愿意和他一起玩游戏。艾迪为了能让好友恢复健康，就和他踏上了去新奥耳良求医的路程，艾迪的好友坚持了三天，就坚持不住了。于是，艾迪与他的好友又回家了，才刚会到了德骆的医院，德骆就去世了。
这篇文章告诉我们的道理是：我们要像德骆一样坚持不懈，虽然他只坚持了几天，我们还要象艾迪一样，关心朋友。作文
生命的感悟作文8
前几天，我读了《生命 生命》这篇课文。读完课文后，我思绪万千，被这篇文章的内容深深地感动了。
《生命 生命》这篇文章主要描述了三件事：在砖缝中生长的小瓜苗、飞蛾的求生欲望和静听自己的心跳。从这三件看似微不足道的小事中，作者看到了生命的坚强不屈和生生不息，从而感悟生命的意义。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话时，我对生命有了更深的.理解，这句话让我明白了这样一个道理：生命是短暂的，人生是有限的。但是我们可以通过不懈的努力，去创造出生命的价值。
我还想起在很多逆境中抗争的勇士，比如科学家霍金，他虽然身患残疾，全身瘫痪，无法发音，但他还是顽强地与命运抗争，毕业于剑桥和牛津大学，对科学研究倾注了满腔热忱，写出了著名学说《时间简史》。张海迪阿姨因从小时候就患高位截瘫，无法上学，但这难不住她对知识的渴求。
不能上学，她就在家里自学，不能坐起来，她就躺着，对着镜子对口型学英文……通过不懈的努力，张海迪阿姨终于自学完从小学到大学的课程，并用自己的亲身经历写出一本长篇小说《轮椅上的梦》，这需要一种多么自强不息的精神啊！
读完这篇课文，我受益匪浅，感触良多，它让我明白了人的生命是有限的，但生命的价值是无限的。所以现在的我，要努力学习，掌握更多知识，把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，从而创造生命更大的价值。
生命的感悟作文9
奉献的生命是美丽的；奋斗的生命是美丽的；残缺的生命也是美丽的。人的生命虽然短暂，但只要你在有限的.生命中活出自己的精彩，就是有价值的。
世人推崇霍金，不仅是因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
当一位年轻的女记者见到这位在轮椅上生活了30余年的科学巨匠时，她在深深地敬佩之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷症已将你永远地固定在轮椅上，你不认为命运让你失去了太多吗？”霍金的脸庞依然洋溢着恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地敲击着键盘，宽大的投影屏上缓慢而又醒目地显示出：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……
生是偶然，死是必然，那么生与死的之间是什么？是生命。每个人的生命截然不同，或悲、或喜……泰戈尔曾说过:“天空中不留下我的痕迹，但我曾飞过”。是的，每个人的意义，在于你自身的努力，即使没有成功，留下了伤心与泪水，但是至少你没有留下遗憾，因为你曾给自己的生命留下了“痕迹”。
生命的感悟作文10
生命无声，而自然有声，我们如果把生命和自然串插起来，自然就赋予了生命力。自然也是有生命的，它生生不息，繁衍了一代又一代的子女，它的子女也继承了它的不畏艰险的性格，不畏惧上天给它们的考验。
山是顽强的象征，在它们身上，我们能看到生命的美好。山，为什么你一直在我心头荡漾？因为你感动了我——你是多么坚强，在历尽千辛万苦之后，仍能不畏困难的成长着，山这样顽强拼搏的精神，有哪个人能不为之感动。
因为你感染了我——早晨，微风轻轻地抚摸着它，晨风虽有些刺骨，但山却不怕疼痛顽强的挺立在那里，像一座不朽的丰碑。世上的人们有几个人能像山这样顽强啊，经过几十年甚至几百年的磨练，终于成长成一个不畏艰难的.顽强拼搏者。
因为你激励了我——山是伟大的，它把一切对自然的怨恨都化成了乌有，把自己一切美好的事物都表现出来，把自然界中美丽的东西都展现在人们眼前。人们总是怀恨对自己有过失的人，人们肮脏，人们浑浊，人们怀恨在心，而山——却毫不记恨那些破坏自己的人。山宽容，山顽强，山刚毅，唯有在它身上那些绿色才能洗去人们心中解不开的仇恨，才能让人们学会包容。
山；是一种顽强，伟大的概念，在几十年的成长困难过后，仍顽强的成长。我静静的望着这一切，足足地感受到了这生命的美好。好！一气呵成，如行云流水般顺畅，如高山耸立一般气势雄壮，山的精神，山的感悟写得如此透彻，如此震摄人心，真是一篇佳作！
生命的感悟作文11
细雨丝丝，柔柔和和地飘落在地下，霎时间，消失得无影无踪，只留下一滩水，映着落日，反射着落日的阳光。此时的天地撒完了雨滴，为我们带来了明媚的阳光。阳光总在风雨后，而紧跟着阳光后的是闪耀着光辉的生命。
踏在这片熟悉的土地上，享受这种清新的空气，吮吸雨后柔和的阳光。我漫无目的的走着，走着，只是为了寻找雨后的精彩。原来精彩就跟随在我的身后，我在的身后，我在校园的角落里发现了不起眼的它——一簇簇洁白似雪，未经历过强大的风雨，在天地间、在阳光下闪耀着生命的光辉的小花。有几簇还在沉沉欲睡，是那样的纯洁，那样的柔软；可是只有那一簇，那一簇早已迎着太阳唱出对春天的赞歌，那孕育在蔚蓝的天空下的新花。它是多么的娇嫩，似乎还没有经历风雨的渲染，只是在贪婪的吮吸着雨后清新的阳光。其实，这个世界上到处闪耀着生命的光辉，空气是活泼的，流水是活泼的，就连那不断地与你缠绵的清风也是活泼的，在这世界上充满了活泼的气息，似乎这个世界从来没有经历过什么渲染，是那样的纯洁！阳光留存于我们的`心中，借取心中的阳光作为我们的放大镜，把世界的每一处光辉都尽收眼底，都尽收心底，感受着热潮般的希望，希望一个接一个地向我走来……
娇小的生命也有它独特的光辉，而这一种光辉是常见的，也是罕见的。我们只能在生命的身上找到这种闪烁动人的亮光，让我们感受到生命的阳光，是那样的温暖，温暖……
生命的感悟作文12
与朋友出去游玩，不经意间，我的目光落在了路边的一抹鲜绿上，那上面有只螳螂。
我好奇地几步上前，蹲下来想仔细地观察一番。只见它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴随着身体的一次次扭动、蜷曲而翘起，细长的四条腿与那昔日为它增添威武之气的两柄“大刀”，此时正无助而慌乱地挥动着。很明显，它遇到了些麻烦。
出于一种莫名的怜惜与同情，我用手将螳螂小心地翻转过来。它大约是有些气恼我这“袭击”它，举起“大刀”猛地挥向我的.手指，紧紧钳住，倒三角形的脑袋摇摆着，明亮的绿色大眼睛闪着愤怒的光，犹如两团碧色的火焰。我痛得惊呼一声，条件反射抓住它那锋利如匕首的前脚，想让它松开。
不料它更是激动，抓着我的手指死死不放，身子如蛇般剧烈地扭动起来，后腿也来回地踢打着。
终于，有些体力不支的螳螂放开了它的钳子。我托着它小小的身躯，把它放回地面。它带着两条伤腿，艰难的用脚向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它继续缓慢而摇晃地走着，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗叹到连一只受伤的螳螂都能如此坚强的保护自己，防范来袭的“敌人”。
我们更应该在生活中遇到任何的难题，或是在生命中遇到任何的危难时刻，不放弃，坚强勇敢地面对。
生命的感悟作文13
生命是什么？
生命是万物生存的根本，代表了生物所具有的活动能力。不管是一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。
生命也是一封信，一封只写了一半还没写完的信，我们要继续写下去;生命还是一首歌，一首只唱了一半还没唱完的歌，我们要继续唱下去……
我以为，我一直以来都体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到，看见鸟儿南飞，路边的树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于碾转反侧的迁徙与频繁无奈的轮回。
生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。
每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，属于你的'，他总是如数奉献。
你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！
让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！
生命的感悟作文14
周末下午，我迫不及待的打开电脑去寻找于丹老师的讲座。在爸爸妈妈的陪伴下，看完了于丹老师精彩绝伦的讲座，这使我受益匪浅。
于丹老师一开始就问了我们小学生快乐吗？我觉得不快乐，因为我们没有玩的时间，因为我们有写不完的作业，因为学校不组织实践活动……这个时候我觉得我非常的不快乐，但是又听了于丹老师引用古人的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我觉得不快乐是我的态度不对，因为我没有把学习当做一种爱好，没有在知识的海洋里去钻研去遨游。于丹老师还告诉我们，学习知识并不是人一生最重要的事情，还要学习人如何去生存的本领，学习如何去劳动，学习如何去感恩，学习如何与人交流，学习如何自力更生等等。在一些调查报告中，这些方面我们都不如美国的小学生。
于丹老师讲了一个寓言：“一天，孔子的一个学生问：‘什么是孝？’孔子回答说：‘色难’。”但什么是“色难”呢？也就是晚辈孝顺长辈，千难万难，也难不过晚辈给长辈一个好脸色看。想想自己，平时总觉得父母对自己的付出是应该的，自己稍微有不如意的.地方，就会顶撞父母，还对父母吆三喝四，想到这里，我就觉得自己对父母不孝顺，脸都红了起来。今后对父母孝顺首先要做到“色难。”
通过这次于丹老师的讲座，让我明白了在学校如何去做一个优秀的小学生，在家里如何做一个孝顺的好孩子，在社会上如何做一个遵纪守法的好公民。
生命的感悟作文15
一天无意中看见一本名叫《生命流泪的样子》，便翻了一翻。
主人公盛欣怡，原本是一个在父母怀抱中长大的孩子，然而，她的妈妈得了一种不治之症——癌症。从此她的生活性格发生了很大的变化。在这个过程中，虽然有老师同学的不断鼓励，但是还是不能掩饰她的悲伤。而妈妈在生病期间却对欣怡严格要求，但妈妈还是离开了她，在妈妈临终前一晚她在电脑上无意看见妈妈写下的日记，知道了妈妈为什么对她那么严格，而十二岁的欣怡过早的体会到了生命和爱的深刻意义。
读完这本书，我已经泪流满面了。我想：“这是一个多么伟大的母亲啊原来妈妈对欣怡这么狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所消减，更不是因为身体上的'疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最后燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱!任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的生活，好好活下去!
每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。生命是有限的，而爱是无限的。
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