我收获了作文

我收获了作文[共3篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我收获了作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我收获了作文 篇1

　　我感受到了许多人的爱，有爸爸的爱、有姥姥的爱、也有老师的爱，最特别的是妈妈的爱。

　　二年级的时候，我早晨起床晚了，匆匆忙忙的就让妈妈送我上学。鹅毛般的大雪已经铺满了院子。到了学校，我打开书包万万没有想到昨天美术老师一二再再而三的叮嘱我们要带手套来设计，可我还是忘记带了，没带的就不能做。当时我心里紧张极了，生怕被老师说。再说，也不能让妈妈冒着大雪把手套送过来吧！这个念头早在我的脑海里消失了。这节课就是美术课了，我恨不得找个地缝钻进去。我也太没记性了！正在这时，我向窗外望去，看到了妈妈！我兴奋不已！她居然骑着自行车过来啦！

　　此时，外面的雪下得越来越大，可妈妈，她竟然冒着大雪来给我送手套啦！顿时，我心中又是难过又是幸福，又是心疼又是感动。妈妈来到了教室，我一下扑到妈妈怀里，看见妈妈的手冻得红彤彤的，连更红。可我再一摸手套，竟然热乎乎的.，原来是因为妈妈把手套戴在了手上，所以是温的。此时，我的泪水已经流到了心里。我激动地说：“妈妈！谢谢，真的非常谢谢您！”妈妈微笑着说：“好了，乖，好好上课哦，你好好上学，就是最好的回报，我走了，再见！”妈妈慢慢的消失在我的眼前。美术课同学们都把自己的手套剪掉，可我却没有，因为我舍不得，那里有妈妈的关爱。

　　至今，我还带着这副手套，因为手套记录着我和妈妈的感人故事，有美好的回忆，让我收获了世界上最伟大的爱——母爱！

我收获了作文 篇2

　　我有新朋友了，她是今年“十一”成为我家邻居的。她和我一边大，还有一辆自行车。每天我都去她家练习。

　　第一次去时，我被眼前的那辆自行车给吸引住了。这是一辆20英寸的“马威特”牌女装自行车。橘红色的外表，流畅的线条，真是漂亮极了！这家的小主人卢文轩见到我来了，便迎来上来。她热情地说：“你好，我叫卢文轩，欢迎来到我家！”我也对她说：“你好，我叫张昕悦，很高兴认识你！”接着，她又对我说：“咱俩轮流骑自行车吧？”我一听，腿都发软了。因为我不会骑自行车，生怕别人笑话。但卢文轩好像看出了我的心思，说：“你是不是不会骑车呢？”我点了点头，她高兴地说：“太好了！咱俩都不会骑自行车呀！”听了这句话，我脸上像展开了花朵般的笑脸，对她说：“那咱们赶紧试试吧！”

　　说着，她把自行车推到院内，冲着我说：“你先骑吧！”“好！”我小心翼翼地坐在了车座上，一只脚蹬地，一只脚蹬脚踏板。可我用力一蹬，车就往一边倒去，吓得我“哇哇”直叫，心也“扑扑”地跳个不停，像打鼓似的。幸好卢文轩的爸爸在旁边，一把抓稳了车子。卢文轩不断地给我打气，我又跨上了车子——哈哈，这次居然没摔倒！正在得意时，突然，“咣”“啪嗒”，车子重重地倒在地上，我也摔了个大跟头，把膝盖给摔破了皮。卢文轩赶忙跑过来问我：“没事吧，还疼吗？”我说：“没事，休息一会儿就好了。”等了一会儿，疼痛稍有缓解，我还是不服气，就勇敢地从地上爬起来，拍了拍身上的土，重新扶起自行车又去骑。可惜，结果还是和前面没有什么区别。我有点泄气了，心想：自行车怎么就这么难骑呢？也许是我这个人太笨的缘故吧！这时，卢文轩的.妈妈正好从楼上下来了，她看着狼狈的我，语重心长地对我说：“孩子，干什么事都要有恒心和耐心，学什么技术都有窍门，找着窍门了，学起来就简单了！”听了卢文轩妈妈的话，我心头的乌云又没有踪影了，勇气再一次占了上风。

　　卢文轩的妈妈帮我把自行车扶住，让我只用脚使劲蹬脚踏板。我照着她妈妈的话去做，车子果然动了。但车子左右摇晃，好像喝醉了酒一样摇过来摆过去，一点都不稳当，吓得我像丢了魂似的向她妈妈求助。卢文轩的妈妈又心平气和地鼓励我说：“不用怕，你要目视前方，身体坐正，不要倾斜，车子就稳当了。”我又按卢文轩的妈妈说的试验了一下，确实比刚才好多了，最起码车子不晃了。我的胆子也慢慢变大了，在院子里了好几圈。怎么这一阵没听见她妈妈说话？我不由的扭头一看，才知道卢文轩的妈妈早把手给松开了，我心里一慌，车子东倒西歪，“啪”的一声，我与车子第三次摔倒在地，卢文轩的妈妈赶紧跑过来将我扶起来。虽然很委屈，但也有收获，我毕竟能自己骑几圈了。

　　我和卢文轩在她妈妈的指导和帮助下，你一圈儿，我一圈儿地骑了起来。原来勇敢才是战胜困难的法宝，只要你勇敢起来了，自信心也增强了，困难就被吓跑了。

我收获了作文 篇3

　　记得那是一个周二的下午,我刚写完一半的语文作业不见了？我呆呆的站在课桌旁。

　　我明明记得上午第二节课下课后，把作业放到了桌子上才去上的厕所呀,可是现在它去哪里了，长腿了吗？我急坏了，翻了翻书桌--没有，看了看地板--也没有，到底去哪儿呢？

　　这时，我看见同桌李泽一瞄了我一眼，我觉得不对劲，就走了过去，发现他作业上的字是我的，但名字是他的，我顿时明白了，噢！原来是他把我写完一半的'作业拿走了。可是他一点还给我的意思也没有，而是用我的作业本继续写，我很生气。他是我们班的淘气包，我如果直接跟他要，他会不会打我？他以前可都是用拳头解决问题的，我会不会受到伤害？

　　于是,我回到座位上。我想起妈妈说过：“遇到问题要冷静思考，才能找出解决问题的好办法”。啊！我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条：我知道是你把我的作业拿走了，你现在还给我，我不会告诉老师，也不会怪你的。他看完后把作业还给我了，我又写了一张纸条：你是一个男子汉！他扭头对我笑了；看来他不会打我。

　　这个办法既没让我受到伤害，还保护了他的面子，又没有伤害同学间的友谊，同时把作业要了回来。从此我俩成为了好朋友,我收获了友谊,我快乐极了！

　　我从教室出来，看到的是蓝天白云，秋高气爽；国旗杆上的红旗迎风飘扬，校园里的鲜花分外美丽……

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