老师作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的老师作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 篇1
有一次，我吃凉的'把胃吃坏了。是孙老师给我妈妈打电话。问妈妈我为什么没有去上学。妈妈给老师说了。
我到了教室，老师亲切的问我好了没有，还疼不疼。我说我好了，不用了。老师这才放心了。
孙老师是一位好老师。从这一件小小的事情中，我就知道孙老师是一位好老师。
老师作文 篇2
在一到五年级的学习生活中，我认识了许多同学，喜欢了很多老师，但令我印象最深的是我的班主任奚老师。
那天上午，奚老师正在给我们讲课，原本聚精会神的我，突然听到了“叽叽喳喳”的叫声，我的目光转移到了窗外，原来是两只小鸟在树上唱歌呢。我就像被施了魔法一样，目光停留在了窗外。
奚老师看了我一下，我却不知道。奚老师见我还没反应，就问了一个问题，当场点名让我回答，我还出神地看着外面。同桌推了我一下，我很生气，小声地说：“干嘛影响我看风景，真扫兴。”同桌急了，说：“老师喊你回答问题，快站起来。”我立马站起来，像个桩一样杵在那儿，心想：怎么办，我连题目都不知道，这下死定了。
我焦躁不安地看着奚老师，她似乎读懂了我的心思，说：“你觉得田老师是个怎样的人？”我结结巴巴地说：“才……才……华。”奚老师抚摸着我的头说：“大胆地说，不管你的答案对不对，敢说才是最棒的'。”我吸了一口气，大声地说：“才华横溢、能言善辩。”教室里响起了一片掌声，奚老师脸上也洋溢着开心的笑容。
奚老师长得高高的，有一头飘逸的长发、一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。我最喜欢她穿长裙子，这显得更加美丽。
奚老师从一年级教我到现在，我十分感谢她这几年来的教诲之恩。老师，我爱你！
老师作文 篇3
家里多一个人，多一份快乐。任何一件事都能找到一份快乐，而我却是在学习中找到快乐的。
下午放学回家后，妈妈跟我说：“等等写完作业，就有家教老师来我们家来检查作业，不会的先空着。你们学习不好，所以我才请家教老师来的，你们要好好学习。”我听了点点头，马上去写作业。
“叮叮铃，叮叮铃。”有人来我家了。是不是家教老师来了，我好激动呀！林老师一来，我们马上把作业本拿好、准备好。林老师一来就把慈祥的表情露出来，让我觉得很满意。我和林老师进去房间写作业。把不会的拿出来，一开始，我找点事情跟林老师沟通，慢慢地，我们就熟悉起来了，有说有笑的。突然她说：“不要聊天了，来说点正式的吧。”我把一些不会的说出来，慢慢的，我就会了许多知识，我们连在知识里也能笑，我心里想：“如果这个时光一直停下来就好，这个时光真是让人难以忘怀。”
我写好作业就出来。弟弟就进去。弟弟和林老师的.声音我在厕所都能听得见。弟弟突然开门说了一句话：“嘢，我终于做完了！”我心里想：“这个老师教得好棒呀，又快又准，我好喜欢呀！”弟弟出来之后，我们就开始吃饭。
美味的饭菜真香呀，香得连得连千里之外的亲人都能闻得到。我们和林老师开始吃饭，我们吃得津津有味，突然林老师面前出现了一只短手，哦，原来是陈冠裕，陈冠裕夹着一个鸡腿放到林老师的碗里。大家一直在找话题跟林老师说话。
就这样，美好的时光就过去了。
老师作文 篇4
这个假期，我可是任务繁重，既要写作业，又要当老师。至于我当“老师”的故事，就听我慢慢道来吧！
我在这平淡的一天突发奇想，光写作业当学生，还不如趁假期过一把当老师的瘾呢！于是，我东找找西找找，啊！终于找齐了！我有教学工具了！离成功只有一步之遥：要成功当上老师还需要“招生”，我只好把我四岁的小弟弟叫过来，他一看我手中的笔，似乎明白了是要学习，他跟我说“bye-bye”后，便继续开他的`小汽车去了。我想了一个绝佳的妙计，我对弟弟说:“你是不是想要小汽车呀？我可以给你，不过有一个小条件。”他迫不及待地想要知道条件是什么，我神秘地说：“条件是——认真当我的学生。”他马上点头，生怕错过了机会。我一蹦三尺高，说：“好！马上就上课。”
开始上第一节课喽，课程并没有我想象的那样顺利，谁叫我弟弟并不是个听话的好学生。他一会拿出他的玩具玩，一会抢过笔乱画一通，哎，我算受不了了，看来学习对我弟弟来说是一件麻烦事。算了，不上就不上吧。就在我灰心丧气的时候，希望再次出现了，我弟不是喜欢电脑吗？那就用电脑上课好了，既方便又新鲜。把电脑准备好之后，我又把弟弟叫了过来，这次他不再有兴趣，声音也变小了：“什么事啊？”我给他一个鼠标，指了指背后，他可真聪明啊，马上想到了用电脑。他说：“那——好吧！”第二节课成功的敲响了上课铃。
用电脑上课时，我弟异常认真，上课也就非常轻松，教他的东西也自然就多了不少，我给他示范了一下如何打字，他却怎么也学不会，我一想，也是，他又不会拼音，上课当然费劲，好吧，从拼音学起，有时他会了几个我就会给他布置作业，让他多练习几遍，终于，他学会了大部分拼音，但仍不牢固，也没必要这么牢固，毕竟时间不多了，他又太小，先干正事，我教他如何上网，可他总是点偏，我就一遍一遍地教他，终于，他打开了网页，“好！”我激动的说，看来第一步已经完成了，该第二步了，我教他怎样输入网址，这一次他成功了，我也不由自主地鼓起了掌。
晚上，他自己坐在电脑前。一遍遍地尝试，终于，他点开了动画片，太厉害了！
又过了几天，他每天都坐在电脑前，我一看，呵，还玩开游戏了，当然，还有些东西需要我帮忙，嘿嘿，名师出高徒嘛。
这几天，他都会下载东西了，看得我目瞪口呆。不幸的是，那台有十几年历史的电脑成为了废铁，至于是谁干的，我就不做解释了，因为实在是太明显了。幸好还有我叔叔的笔记本电脑可以用。
课程结束了，因为已经没有什么好教的了。我发现对于这样的学生还缺一点奖品，干脆自己做一个吧。于是，我做了一个奖牌和一个毕业证给他。他拿到了，高兴地四处炫耀，真是一个爱炫耀的小弟。
当然同时也造成了不良的后果，他现在每天大部分时间都在上网，这可不是一件好事。
通过这一次当老师的经历，我体会当学生虽然很累，可是当老师又谈何容易。我们能做的，就是把本职工作做到最好。
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