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感悟的作文

时间：2024-12-01 11:10:44 感悟我要投稿

感悟的作文10篇[优]

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的感悟的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感悟的作文10篇[优]

感悟的作文篇1

　　每当轻声说一句“老师”的时候，心中总会有一种无名的感动在流淌。老师，他们在平凡的岗位上默默地付出，却毫无怨言，不求回报。生命如花，芳香四溢，老师们用自己的生命静静地开出一朵朵花，也许并不艳丽，却把芳香留给一代又一代的求知者。

　　还记得幼儿园时，我的启蒙老师手把手地教我画画，用柔美的嗓音耐心地为我读儿歌，讲故事，教我读拼音。那时的我就沐浴着师爱的芬芳成长，直至今天。

　　如今，我已不再是一个个什么都不懂的小孩，而成为一个十四五岁的少年。当我刚刚迈进青春的门槛时，回首再想，这漫长的成长之路难道不是用老师辛勤的汗水与无私的爱铺设而成的吗？当我可以熟练地背出“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的时候，当我们可以用勾股定理“a2+b2=c2解决一道道难题的时候，当我的英语本上跳动着一串串如同音符般的英文字母的时候，我不会忘记，这一切的一切，都是老师们用无尽的`付出和努力换来的，我由衷地感谢所有的老师们。

　　老师不仅教给我知识文化，更多的是教会我做人处世的道理，老师告诉我“勿以善小而不为”、“退一步海阔天空”等人生哲理的同时，也以自身伟大的人格力量为我们树立起榜样，开出一朵朵芬芳的生命之花，也让我对教师充满了无限崇敬。

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。”这首熟悉的《长大后我就成了你》在耳边响起时，我的眼前总能闪现出老师伟岸的身影，也让我对“老师”这个神圣而特殊的称呼有了更深的理解和感悟。感悟老师的精神魅力，感受老师如花一般带给我的芬芳气息，我更加对老师充满了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老师的扶持和帮助，我一定会稳健而从容地走向更远处，直到成功！

感悟的作文篇2

　　“野有蔓草，零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗，我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候，我曾以它为起点，亲近诗词，感悟人生。

　　从五六岁开始，我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时，我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是，当爷爷带我读起这首诗，昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋，得意地说：“爷爷，编诗经的人可真聪明，连我的名字都知道！”爷爷笑了，说道：“这可是一个古词，专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词，经过一代又一代人的传唱，变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗，不但会认识很多新词，还会有很多其它新的发现。”于是，似懂非懂的我开始体会到，其实，人生有很多趣味藏在了我不知道的领域，等待我们去探索。

　　初次亲近诗词，让我感悟到：怀着好奇的心去探索，才能发现人生的更多美好。

　　后来，在读到宋词“无风水面琉璃滑，不觉船移”时，我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的，但是，环顾四周，除了游船稍多了一些，不也是“芳草长堤，隐隐笙歌处处随”。当然，一个地方的独有风景，其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景，仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢，墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔，还有堤上游人如织，一股淡淡的惆怅悄悄蔓延，我似乎穿越回千年之前的北宋，和诗人一起，泛舟在涟漪微动的西湖之上。

　　进一步亲近诗词，让我感悟到：诗中之境便是身边真实情境的写照，物我相通，处处皆风景。

　　上了初中后，又是一番新天地。但是，还没来得及领略作为中学生的'别样风景，第一次期中考试的到来，就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识，我从无所适从到几乎自暴自弃。此时，我读到了“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的水，对我兜头浇下，让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我，告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声，小小的考试又何足挂齿！”于是，我努力备考，在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下，我在随后的学习中更是全力以赴，到了期末，不但成绩得到提升，更重要的是因小见大，对人生又多了一层感悟。

　　不断亲近诗词，它给我的，不仅有美景，更有好的心境。不仅有眼前，更有远方。

　　亲近诗词，感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子，不过是我人生道路的小小一段。今后，有更多诗词相伴，我会继续细细体味，将我的人生，越走越宽广。

感悟的作文篇3

　　主持体验心得

　　经过这三次实战性的内陪，我个人觉得收获不少。前两次算是以半个观众的身份来观摩绮繁和门玥的精彩主持，而最后一次则是实践性的登上讲台，亲自感受整个流程，整个气氛。回忆这三次内陪，总结起来，我认为有以下三点是自己急需改善和加强的。

　　（一）注重细节

　　我之所以认为自己在观摩的时候是半个观众的身份是因为觉得自己观摩得还不够仔细，不够用心。我应该半个观众都不能当，我要做的是同样把自己定位成一个主持人，全神贯注得去学习借鉴。有许多细节上的问题，如字句的斟酌，如冷场时的应对，如怎样将一则只有几个字的突如其来的通知通过妥当精准的语言表达出来，如怎样用眼神与台下观众交流我都没有足够的重视起来。而这些都恰恰是在亲自主持的现场，如一个个问号般忽然充斥着脑海，令我似乎有些应接不暇。有句话说的好，勤能补拙，我绝对赞同现场应变能力的重要性，但也深刻得认识到，如果准备足够充分，平时注重积累，考虑更周全，将细节问题解决的更彻底，身处现场也会更多一份淡定。

　　(二）现场感

　　我所缺乏的是主持的现场感。对我而言现场感的一方面是主持定位和气度：从幕后到前台的角色转换，还有就是不同风格的转换，学术讲座的开场白更需要语言的精准，简练，正式，声音的大气和嘹亮。门玥在HIALL的那场主持中表现的就非常的大气而镇定，给人一种很稳的感觉，可以在三百多人的讲台上依然面色不改，落落大方，台词尽在心中，每个字都很妥当得脱口而出。现场感的另一方面则是面对突发情况的应变能力。这方面绮繁在部门展示大会中的主持给我留下印象比较深。随机应变得运用诙谐得语言，成功地调动现场气氛，并且能够掌握主动权适时得调整和改善的确不是件容易的事情。这种智慧的.确是需要在实战中进行更多磨炼的

　　（三）必要的“软实力 ”

　　如果说主持稿，文字上的斟酌，现场的反应能力和台风表现都算非常重要的实力硬件的话。那么和工作人员，嘉宾的交流以及讲座前吃好睡好状态好绝对算是不可或缺的软实力。在写主持稿期间一定要和工作人员多交流，问清楚每一个细节，这样可以有助于减少现场的手忙脚乱。和工作人员以及嘉宾的交流还可以增加合作时的默契，现场往往更多抛向你的是眼神，一个眼神能代表什么，取决于你们的相互了解似乎比取决于现场的读心术更加可靠一些。

　　另外绝对不可忽视休息和饮食，这点我深有体会。当天没有午休，感觉脑袋晕晕的，虽然当时子彦有好心提醒再赶也要吃晚饭，很抱歉我却因为怕迟到几乎没有吃，当时感觉真的很迷糊，有些空白，很不在状态。所以也希望大家一定要吸取教训经验，好的身体精神状态才是一切的本钱！

　　经历过后，失误过后，收获过后，及时自我分析，汇总一下经验教训才更有利于下一次的提高，无论失败或成功，每一次经历本身对我都是一种财富，希望下一次会更好，也希望这些经验心得对于大家以后的主持工作也有一些帮助和启示。

感悟的作文篇4

　　还记得刚进草原时的情景。

　　这一片绿色，宛若从仙界抖落的绣锦，无边无际的在这里延展开去，而这绣锦之上，又星星点点散布着几群低头吃草的牛羊，时而有匹俊美的野马疾弛过眼前，组成草原上活的色彩。天空像一块清透的蓝水晶，丝丝浮云悠然掠过，散发着纯洁而又原始的光芒。

　　这种神圣而自然的美丽，用世间任何一种文字形容显得这么苍白无力。眼前的一切将我震慑，我跪倒在这一片绿茵上，伸开双臂，让阳光照透我的全身，让微风抚过我的脸，我的发，这是一种缠绵而微妙的触觉，这一刻，全身得到放松。

　　四周静谧的如地球初生之时，草坡上长满鲜花，淡淡的香气与青草的芬芳，还有天空与阳光纯净的气息，汇合成一种这里才有的神秘的味道，它是自然之神的香水。我痴痴地望着，心中一阵感动，感动得几乎落泪，原来世间还有如此壮美绝伦的画面。慢慢的，觉得身体被这润泽的绿色溶化，化成一滴雨、一朵云、一阵风，只留下我的灵魂，长久的依恋着这里，萦系着这里。只有在如此宽旷的天地，人们才会发现自身的“我”已不复存在，因为它太渺小，在最原始的生命面前，我愿溶为它的一份子，让生命的欢腾与雀跃浸透我的全身。这一刻，整个心灵被升华，在阳光的照射下通澈透明。这里没有尘世的喧嚣，有的'只是生命跟最纯朴的自然。

　　我尽情地奔跑，力竭时倒在香软的草上，舒展四肢，让身体的每一寸肌肤贴紧大地，草原柔柔的向我涌来，揽我人怀。我闭上眼，用心去倾听、去体会。我听到蟋蟀的低吟，我听到花草的细语，我听到白云的呢喃，我听到草原的欢笑，我感受到心中对自然的呼唤与渴望。在这里，生命以它特有的方式延续，它不因谁的到来而改变，反而用这圣洁的力量使你肃然起敬，这是自然的力量。每种生命是伟大的，它是大自然千锤百炼的结果。

　　自然是神奇的。它以万变的形象呈现于人们面前，以风雨雷电打造着这个世界，这是众生必要接受的洗礼，洗去身上的尘埃，擦亮眼睛重新审视这个世界，才会发现自然这不经雕琢的美。

　　自然的美是廉价的，但也正是如此，它的美时常被人们忽视。阳光、雨露、清风、白云、蓝天、绿水曾是多少文人墨客寄物抒怀的自然恩赐，而当夭空不再蓝，河水不再绿时，人们不由想起这些令人怀念的清丽景致，于是人们去这些没有被污染的地方来告诉自己的孩子真正的自然是什么样子。这是人类的悲哀，多么无奈，但确实无奈。人们何时才可以体会到自然的真谛？

　　我凝视着天边，自然沉默不语，千百年来，它静静存在，注视着沧海桑田的变迁。它在等着人们去感受，去领悟。

感悟的作文篇5

　　7月2号这天，我失败了。彻彻底底的失败了，我说不清这是一种什么感觉。但是，心底里特别难过，难过就想哭。但是，我忍住了。

　　7月2号这天，天气明媚，似乎还带着一丝丝的炎热，但我心里却是彻骨的寒冷，似乎还要把我冻僵。但是，我忍住了。

　　我从中华上下五千年走来，我看到了历史的尘埃。丘吉尔曾说过在哪么多虫子里，我是只萤火虫，我的光亮可以改变世界。但是，我是只折断翅膀的小虫，掉入那无尽的深渊。

　　中华上下五千年从科举——殿试——八股。残害了多少文人，周进，范进，孔乙己等，是多么好的例子。例如：八股取士，束缚我们的'思想，所以，我不鄙视考试，但是，请让我们展开想象，创新发展。但也请不要喂我们，请让我们觅。因为有一篇故事：一个人偶然抓住了一只老鼠，然后，把一只猫塞了进去。想看猫吃老鼠。结果。。原本平常威风凛凛的大猫，在老鼠面前却不知所措。最后，那只老鼠竟到猫嘴边呈威。原来，这只猫被主人养惯了，渐渐忘记了逝去的本性。

　　所以，我呼吁不要一考定终身也不要束缚我们的思想，我们同样拥有属于自己的天空。

感悟的作文篇6

　　久闻军训大名，一直憧憬着能去什么好地方开开眼。结果呢，唉，只是在学校的前操场没完没了地稍息、跨立、向左转，太单调了，没劲。那两个小教官更可气，一点儿面子都不给留，稍一走神，动作不到位，立马点名，给你来个下不来台。

　　面对陌生的同学，严厉的教官，摸不透脾气的老师。我挺起胸，绷住腿，心里一遍又一遍地默念着：“坚持，坚持，只有五天！”

　　数不清挨了多少次骂，我们逐渐站稳了，队伍也整齐多。看着我们整齐划一的步伐，小教官的脸上开始有了笑容。最后一天，他们居然从兜里摸出一包金嗓子喉片来分给大家！

　　激动人心的结业汇报开始了。教官站在队伍最前列，六个方队一个比一个整齐。“一……二……三……四……”我们班的方阵踏着豪迈的步伐雄赳赳、气昂昂通过主席台，同学们服装统一，步伐统一，连眼神也是统一的，赢得了校领导和部队首长的热烈掌声！六个班里，我们班的步伐最齐、口号声最响亮，赢得了“团结协作奖”。当班长接过鲜红的锦旗，高高举起时，我们不由自主欢呼起来。

　　这五天的'辛苦，值了！

　　奇怪，前两天腰酸背痛的感觉无影无踪了。夕阳映衬下，同学们笑着、跳着、拥抱着，胜利的喜悦在一张张红红的脸颊上飞扬。

感悟的作文篇7

　　我的父母很普通，在我的成长中，他们没有什么叫得出名字的教育理论，由于平时他们的工作很忙，因此也无暇与我交流、更很少和我的老师联系。只有当开家长会时，在看到别的同学家长与老师热络交谈的时侯，他们才会产生一种要不要和我的老师交流的冲动。然而，忙归忙，他们对我的学习和性格养成抓得还是很紧的。

　　小学的时候，他们注重关心我的学习，特别更注重于我的学习习惯的培养和品格的塑造。比如作业要独立自主完成，要细心不马虎，要诚实守信之类的。现在看来那都是最基本的东西，我就是在那时养成的这些学习品质。

　　我父母的教育方式的第一个特点：严厉。

　　如果发现我有什么做得不对的或者一种坏行为习惯露出苗头时，他们会立即批评教育我，将我的坏行为“扼杀在摇篮里”，“绝不姑息”。我想这是他们教育最成功的地方。听上去似乎太过严厉，实质上并非如此。批评教育的方式有很多种，无论是语重心长的教导，还是疾言厉色的训斥，不论是有关杂志上的实例还是电视剧里演的故事，其效果都是让人摆脱那种不好的行为习惯。在我看来这是正确的。我记得我上小学时，由于在放学的路上贪玩，很晚才回家，妈妈非常生气，就罚我站在门后让我反思。这一罚令我印象非常深刻，使我深深地认识到，家里还有爸爸妈妈在等我，他们特别但心我，今后放了学一定赶紧回家。谈这些我还想说，随着我年龄的长大，学习生活的繁忙和学习任务的加重，他们就不必在习惯、性格等方面为我操心，全力做好我的生活后勤就行了。如果小的时候行为习惯没有养成好，上了中学再反复督促这个问题，效果很可能就会大打折扣，甚至适得其反。

　　我父母的教育方式的第二个特点：理解。

　　我现在初中生了，他们就采取了与小学完全不同的教育方式。虽偶有严肃，但更多采取的是沟通交流这种更温和的方式。他们知道孩子在这个时候脾气会很差，有自我意识：我都这么大了！一有时间他们经常和我坐在床上谈心，开始和我展望未来了，并告诉我要实现理想目标，最重要的是努力。上了中学，考试也多了起来，我也很惧怕考试。每当有考试的时候，我都会告诉他们：“明天要考试了。”他们则会说：“没事，你不要紧张，一次考试而已嘛。”。这是我父母的教育的特点：在不同的成长时段采取不同的措施。我觉得这是我父母教育方式中最成功的一个方面。

　　我父母的教育方式的第三个特点：表扬。

　　我父母的教育特点中，还有一个，就是他们会对我做的'好的地方会不遗余力的表扬。有的家长非常吝啬他们的表扬或只是简单地肯定一下就完事，但我的父母却从不这样，会对我的优点和好的行为反复赞美。不可否认，任何一个孩子都是喜欢听表扬胜过听批评的，父母的表扬在我看来，是给了我动力，我不仅能认识到我做的是对的好的，还能获得心灵上的满足感。这样的效果能不好吗！

　　我父母的教育方式的第四个特点：关注学习。

　　因为我初中的基础知识掌握不是很好，成绩在班级里有时不稳定，虽然学习成绩通常排在班级前十名，但上帝与你开玩笑的时候还能在二十几名，浮动比较大。妈妈看了一本《中国英才家庭造》的书，受妈妈影响，我也认真读了这本书，被作者王金战老师的教学思想和教育理念所打动，受其影响父母第一次给我加了“料”，让我在宽高上学习人大附中的课程，刚刚赶上他们网校增加了“中学绝招课程”，一听感觉非常好。老师的课讲的不但有质量有高度有水平，视频做的也非常有趣，令我更加喜欢学习了。马上开学我就上初三了，中考的压力很大，但也是检验我中学学习成绩的时候。一定不辱使命，给关爱我的父母及关爱我的所有人一个满意的结果。我会努力的。

　　在我的成长过程中，父母会在我犯错时批评我纠正我指引我，会在我成功时表扬我鼓励我，这种最朴实的教育风格恰恰收到了良好的效果。尽他们所能地给我创造出融洽宽松的氛围，使我的成长一直都是稳步向前。回想一下我父母对我的教育，确实没有什么特别高深的秘诀，“成功教育”、“挫折教育”这个教育那个教育他们也没实践过，然而我却感激，我的家庭是我人格养成的重要因素，给了我最宝贵的财富。虽然他们很忙，有时候顾不上我，但我却无怨无悔。身教胜于言教，他们所呈现给我的，已经是最令我受益的了。

感悟的作文篇8

　　最后一节作业整理课，数学沈老师把期中试卷发下来了。

　　我激动极了，好像肚子里有小鹿在乱撞。我捂住试卷，心里想着：“佛祖保佑我，天灵地灵，偶弥陀佛，偶弥陀佛！”我又飞快的偷偷的瞄了一眼，这下子，我可傻眼了，天哪，印入眼前的是87.5分！我不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，再睁开眼睛，还是87.5分！我又把试卷小心翼翼的翻开来看，哇,几乎全是叉叉,可怜的对勾只有没几个，就像蹲在角落里一样稀少！

　　我仔细地听老师讲题，还一边找错那么多的原因，瞧瞧我这张试卷，这边小数点忘了点，那边忘记答了，瞧那，还忘了写……瞧我这木鱼脑袋！就这样扣了1分，3分，5分，10分……我后悔，我羞愧，当初我怎么没有好好的.检查，如果是这样，我可以多拿20几分！但是，回想起来，那是我好像还在玩橡皮，东张张，西望望，左顾右盼，铃声一响，就信心满满的把试卷交了上去。可是……哎！

　　下一次，我再也不会让粗心当我的绊脚石，做完以后，我会好好的，认真的检查自己的试卷，而不会当一个浪费时间的学生！

感悟的作文篇9

　　星期天的下午，我拿着爸爸给的电影票，正准备出门，这时，爸爸打来的一个电话使我很气愤。

　　原来，爸爸打电话来，对我说：“儿子，我有一叠文件落在家里，快帮我送过来，文件就在我床头柜的第二个抽屉里，是红颜色的，赶快。”我听了，默默地放下电话，想：真倒霉，电影在半个小时后就开播了，可不帮忙送过去，耽搁了老爸的工作，他肯定会骂我的，唉，还是送过去吧，只要跑快点，应该能赶上。于是，我如离弦的箭似的带上文件就冲出了家门。跑到一半，爸爸打电话来说：“不对，不对，不是红色的，是蓝色的。”“可我已经快到了。”“重新回去拿不就行了，快点。”我只好返回去把文件换掉带到了公司。当我送好文件来到电影院时，电影已经散场了，回到家后，我非常气愤，想：为什么爸爸要把东西落在家里，为什么、为什么！这件事过后，我就没有理过爸爸。

　　晚上，我怀着这股愤怒的.心情入睡了。凌晨一点时，我起来上厕所，看见爸爸正在伏案工作，这时我心里五味杂陈，想：爸爸工作这么辛苦，可我就因为一场电影而不去理他，多么不应该啊。想着想着，我走到客厅，倒了一杯热水，端给爸爸，什么也没说便回房间了。

　　这一通电话让我理解了爸爸的辛苦，这通电话会成为我难以磨灭的记忆。