感动作文（优选）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的感动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动作文 篇1
在生活中，让我感动的事有很多，但让我记忆深刻的却只有一件，让我来讲给你听听吧！
在一个骄阳似火的午后，我与我的死党小明在玩耍，聊天，就在这个时候我发现在我们前面有一位老奶奶在炎热的`阳光下前进，我正在想这个老奶奶在干什么，这位老奶奶突然摔在地上，我刚想冲上去把这位老奶奶扶起，可是却被我的死党小明拉住手。小明说：“这样的事你最好别管，万一是装的呢？再等一会儿看她自己能起来不，如果再不起来，我们再去扶她。”我想起以前诈骗的事，我只好默默点头。
我看那个老奶奶躺在地上，却没有人管她，过往的人一个又一个，有的看了看，有的当作没看见，最可气得是有一个小伙子竟然用脚踢了踢老奶奶。时间一分一秒的获取了，每过去一分钟我心里就多一分自责，我焦急地对小明说：“我再也忍不住了，不管真假我也要救她。”就在这个时候一位老大爷急匆匆的跑了过去，背起老奶奶向医院的方向跑去。这样我悬着的心终于放下来了。我想那老大爷应该是她的丈夫吧。之后我就回家了。
过了许多天，我听父母说了这件事。爸爸说那个老爷爷与老奶奶并不认识却救了她。并且垫付准备给自己女儿买药的钱。听了这件事我的心里像是打翻了五味瓶一样，不知是什么滋味。如果要出了人命我真是罪人。
这件事让我很感动，但在我的感动同时也多了一份对自己的自责与责任感。
感动作文 篇2
暑假，我和妈妈要去福利院看望那些小朋友。
一进门，就听到小朋友们的哭声，我非常心痛，当我走进一看，心里大吃一惊！
原来他们大多是残疾的，有的刚出生，有的刚满月，还在娃娃大哭，有的两三岁还不会走路，大一点的七八岁，他们大多没有自理能力。
可是他们并不可怜，因为这里的阿姨像妈妈一样在照顾他们。
有的`阿姨在专注地给小宝宝喂奶，有的在领着四五岁的孩子学走路，有的在做游戏。
当我看到这些阿姨是那样认真地对待每一个孩子的时候，我非常地感动，眼睛湿润了。
再看看妈妈，表情也非常伤感，妈妈说：“他们大多是被自己的妈妈抛弃的，真是可怜。”
真希望有好心人帮助他们呀！
再想想我自己，每天都有爸爸妈妈在身边，我是多么的幸福呀！
感动作文 篇3
“我将遇见我的死，为2xx年前的音乐泪流满面，因为聆听《卡农》。”一位名人这样说。如果你听过《卡农》，你就会明白——有一种感动叫无言。
也许，我无法用苍白的文字诠释出这首音乐的全部内涵，但请允许我说出我的感受。
每一个音符，从容而不失活力；每一个旋律，回环而不显单调。那是阳光透过枝桠抚摸地面，是小溪轻快地流淌，是泛黄的纸片上一个个长存的音符，还是在讲述一个古老的故事。这个无言的故事不是多么的悲伤，却这样催人泪下。
渐渐地，随着曲调的不断升高，云层被推开，阳光尽最大可能洒下光辉，世界上的一切都沐浴在它的怀抱里。小鸟飞的更高更远，让人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一个舞者一样张开双臂拥抱自然，想要挣脱躯体的禁锢。连贯的音符，动人的旋律，像是午后的阳光充盈着你的灵魂。层层的递进，明快的节奏，让你向往蓝天的自由。你会感到你在追逐着什么，你会感到前面是一片宽敞的光明。所有的生命都在伸展着，这种向上的力量，使我感动，感动于世界可以这样存在，感动于生命可以这样存在。
节奏渐渐慢了下来，像是在歌颂，像是在抒情。结尾那样的意犹未尽。世界依然，生命依然。你会抬起你的头颅，微笑地看着未知的明天。
自然中带有祥和，祥和中带有生机。小提琴和钢琴的'配合更是无与伦比。小提琴给钢琴增添了活力；钢琴给小提琴铺垫了从容。
年轻的帕海贝尔，忍受着爱妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，创作出一组不朽的音乐，以纪念逝者，其中的一首变奏曲，就是后人所称呼的d大调卡农。这首曲子，充满了作者对往昔的回忆，充满了作者对生命的感悟。
《卡农》的内涵绝对不止如此。一个声部紧接着一个，一切看似欢快的节奏都有它的内涵。每个人听《卡农》的感受是不一样的，就像每个人经历了不同的人生。
这不就是一首人生之曲吗？只有不停地追逐，才能冲破层层险阻。人有悲欢离合，就像这首曲子的旋律，需要从容面对。
这就是我理解的《卡农》，那样温馨，又那样惆怅，那样从容，又那样有活力。有个外国人曾写道：“它能让我感受到一种穿透脊骨的颤抖，直达灵魂。”
我一直在等一首歌，能让我潸然泪下。今天，我等到了。那是一首无言的歌，一首低调而深沉的歌。
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