收获的作文

时间:2024-12-02 11:31:42 收获 我要投稿

(实用)收获的作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的收获的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(实用)收获的作文4篇

收获的作文 篇1

  马上就要开家长会啦,我这学期收获了很多,也有一些的地方需要反思。

  我的收获就是,在数学课上老师教给了我们学习小数,在语文课上老师教会我们,要做一个爱国的人,要有爱国的精神,还告诉我们,自然界是有规律的,人们不应该去干扰他们,否则就会好心办坏事。还告诉我一个人要有一个坚定自信的心,要有“别人能背过笠翁对韵,那我也就一定能,我不比他们笨,我一定能行的念头。要有一个坚持的心。

  需要我反思的就是,不要太懒惰,要有一个积极向上的心,不要想:我就是不行,我不如别人。自己要对自己严格一些,要有自信有什么不会的'题下课要主动去问老师,不要让老师生气着急。还有不能学完什么也不会。

  这就是我的反思和收获,我希望我有更大的收获,在下周里我一定要继续努力,斗智斗勇,要有一个坚定的心,不能想”我做不到“”这太难了“这些是不能出现的。

收获的作文 篇2

  俗话说得好:“一分耕耘,一分收获”。要说收获嘛,这个暑假里,我倒是有不少,可最大的收获就是学会了骑自行车。

  暑假第六天,我回到了老家,那里有很多绿植,空气好,景色更迷人。已近家门,问候了姥爷姥姥,迫不及待的我就拉着爸爸让他教我骑自行车,爸爸很爽快,一口就答应了。我把自行车推到了广场上。爸爸给我做了演示,并告诉了我要注意什么,爸爸一边手足舞蹈的比划,我一边试着,我不敢,害怕倒了,一次、两次……。在一旁的爸爸说:“你不敢怕摔,你就很难学会,你越怕你越不敢尝试”。我一听,连忙说:再试试我再试试,上车之后,把握不住车头,又一次的摔倒了,但是我没有泄气,就这样在一次又一次的摔倒,练了三天,我终于学会了骑自行车。中午的时候我观察马路上没有车,我就骑自行车上了马路,突然有一辆车从一个巷子里冲了出来,虽然司机叔叔刹住了车,可我由于紧张一个急拐弯车倒了,腿上一层皮被擦掉了。回到家里,妈妈为了处理了伤口,眼神中充满了心疼,疼不疼?妈妈问,不疼。妈妈说:骑自行车讲求的是熟练,虽然你广场上可以骑,但是在马路上不一样。

  在这个炎热的`暑假中,我不仅学会了骑自行车,还明白了“只要功夫深,铁杆磨成针“的道理。

收获的作文 篇3

  周六早上我虽然回了老家,但是还不到中午我就想快点去灵芝学习围棋,因为我很喜欢下围棋。

  中午一吃完饭,我就催着爸爸妈妈开着车送我去。路上,我一直在问“几点了?”“会不会迟到呀?”“咋还不到呢?”妈妈笑着安慰我:“别急别急!一定会尽快送你到的!爸爸的开车技术非常好的!”

  真的,一到“耕读书院”的大门口,张老师告诉我刚开始上课,我就赶紧走了进去,刚好有个小朋友在说怎样下围棋。我很高兴地放好书包,坐端正去听讲。开始下围棋了。我先跟一个哥哥下了一盘,他是一个比较厉害的高手,我输给了他。第二个跟我的下棋人,也是一个各个方面都比较厉害的人,但他却输给了我。因为我记住了老师教我们的做双气和靠边占地方占的快的'诀窍。我在跟第二个人下棋的时候,我用了老师的方法,迅速占了棋盘的两边。最后,我果然赢了。谢谢老师的教导!

  下课了,我们正在玩,忽然看到了一个好奇怪的龙卷风。我们跑过去想和龙卷风玩,可是龙卷风一会儿就不见了。我们只好又踢了会儿足球,不过,也挺快乐的。

  第二节课是我们自己读《安徒生童话》的时候,我们拿着《安徒生童话》,开始读第一个故事《打火匣》,第二个是《大克劳斯和小克劳斯》。我们第三节课,仍然是读《安徒生童话》的课。我们每人一段一段接着读,挨到我读的时候,我才读了一点,还想再读,可是老师说:“这段完了,你不用再读了”。我很不情愿的合住了书,不过,我一会儿就想开了,虽然我读的不多,但是我已经知道了故事的内容,我就高兴地去玩了。

  最后结束的时候,老师给我们发了围棋,还有一个特别高级的棋盘,比家里爸爸给我画的那个棋盘美多了,一回到家就跟妈妈玩了三局,真的很爽!

  这个周末,我的收获好多!

收获的作文 篇4

  生活中有许多事情让我得到启发,但我印像最深刻的是那一次音乐考试——四年级第一学期的音乐考试。

  一听到要音乐考试,我急得像热锅上的蚂蚁。完了,我是前五位考试的,而我没怎么练习,怎么办?我抽中的曲子是“天大难曲”之一啊!我唱的是那最难唱的声部,这回彻底完了!

  考还是要考,不能不考,但我非常、非常紧张!还未到我,趁现在记歌词、背谱子。真的到我了吗?老师那微含“杀气”的眼神告诉我,这是真(蒸)的`,不是煮的。我做了个深呼吸,摘下眼镜,大步走上讲台,准备唱歌。

  音乐响起来了,我必须要跟上节奏,否则老师会马上叫我下去的。我静下心来,认真地听着音乐。马上要唱了,我咽了一下口水,张开嘴巴,我跟着音乐唱起来了。我发现我的声音从喉咙里源源不断地涌出来了。我并不知道自己唱得好不好听,但是,从老师和同学们的眼神里,我知道大概唱得不错。于是我自信地放开嗓子大声唱起来了。歌唱完了,耳边响起了热烈的撑声,我在撑声中回到了座位,我突然发现,我刚刚的紧张消失了。

  回到家里,我开始沉思:我刚开始不是很紧张吗?怎么后来就不紧张呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服紧张。我还明白一个道理:克服紧张,否则,即使是简单的事情也无法做好。

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