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读书作文

时间：2024-12-03 16:02:10 读书我要投稿

(荐)读书作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的读书作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(荐)读书作文

读书作文篇1

　　“书”，简单的一个字，落下一点之后收工。从龟甲，到竹简，再到蔡侯纸；从手录，到雕版，再到活字，无不让书籍得以越来越广泛地流传，让书籍从“旧时王谢堂前燕”，终归“飞入寻常百姓家”。

　　书是有了，宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少，随之新的问题来了：如何读书？依我拙见啊，读书，就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多，其一便是时间紧迫，来不及开卷。

　　正如有的菜啊，是精益求精的，品尝它，要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的.上餐顺序令人叹为观止，花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著，就像是这种菜系。一本书两三样主材，数十种辅料，几百道工序，精心烹调，有时还加几味暗料，，谢绝外传。读这种书，是万万不得片段式的，也就是说，不可以抽空，只能专攻。不然的话就是暴殄天物，厨师的心思，也就是所谓“佳肴其旨”，是领会不到的。

　　但随着时代的提速，一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳，裹一大包扔你面前，管他什么营养均衡，荤素搭配，能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当，但有时候就得如此。就像你赶公交，左右就十分钟，这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间，不适合深度思考，不适合剖析历史辩证学，用来往脑子里储备些零碎知识，丰富点儿阅历还是很现实的。

　　之所以说这些，还是要人们学会选择，学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间，就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光；能盯着天花板发一下午呆的时间，咱也别用盒饭瞎凑合。读书，也就是一门吃饭般的艺术。首先啊，它不难，像吃饭一样。其次，它也不简单，好歹是门艺术，要下功夫的。

　　所谓“天时不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告诉过我们，人自身的意识才是最重要的，如何把握好读书的火候、烹调的时间，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一声开始爆炒，还是文火慢炖，细细片姜，就看自己一声：

　　“掌勺！”

读书作文篇2

　　读书给我带来了无数的欢喜，也带来了无数的悲痛。

　　小时候，我特别喜欢听故事，每次都趴在妈妈的怀里，让妈妈讲给我听。一天晚上，我又趴在妈妈的怀里，听妈妈讲“卖火柴的小女孩”的故事。妈妈讲的娓娓动听，让我感觉好像在画中一样。听完小女孩的悲惨遭遇后，我一时忍不住，为她流下了同情的泪珠。她的悲惨故事，在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的印象。我害怕也会象她一样悲惨，便整整哭泣了一夜，吓的妈妈以后再也不敢给我讲这样的故事了。

　　大了一点以后，我也开始读书了，可是刚刚入学的我，也不过是个“白字先生”，有时连书名都能读破，记得有一次，妈妈为我买了一本《三毛流浪记》的漫画，我高兴极了，急忙接过书，看起书中那一个个搞笑的人物。不久，我就囫囵吞枣的'看了一遍，随后妈妈问我，这本书的名字叫什么?“名字?噢，‘三毛偷粮记’。”片刻，屋子里一片沸腾，大家都差点笑破了肚皮。

　　读书不但给我带来了悲欢，而且还帮我走上了正轨。

　　记得有一次，爸爸给我买了一本《三国演义》，说只要我能在一周内读完，然后给他讲出大意，他就带我去儿童公园。为了去公园，我每日狂读，可是那搞笑的动画片，总是不断的“勾引”我，没办法，我终于被它勾去了，把书抛之脑后，眼看一周限期已到，为了去公园，我绞尽脑汁的想办法，终于想出一招——冒名顶替。把《三国演义》换成了《水浒传》，爸爸听后，一愣，好像看穿了我的心思，但他并没戳穿我，还是领我玩了一天。回家后，他对我说，“儿子，今天我没听懂，下周你再给我讲一遍。”我不好意思了，脸变得通红。

　　书中常说：“诚信是金”我真不应该欺骗父亲，于是我又拿出一个周来，把《三国演义》通读了一遍，讲给爸爸听，爸爸高兴极了，抚摸着我的小脑袋，开心的笑了。

读书作文篇3

　　“学习”这个字眼始终伴随人的一生。

　　俗话说“活到老学到老”，是说人的一生就是一个学习的历程。

　　人呱呱一落地就开始体验人生，开始认识周围陌生的人，渐渐熟悉陌生的环境，慢慢认清陌生的世界。

　　人活着，天性就要学习，学习生活，学习文化，学习知识，学习社会，学习劳动，学习技能。这些是人延续生命的生存本能上的自需。

　　常言道“学无止境”。学习生存，就得有一技之长，有专业技术，有专业知识。世界上什么都在悄悄地发生变化，人生的几个关键转折路段，都要适应变化不间断地充电扩能。即使是个人到达了事业的顶峰，生存竞争的压力让许多人在学习上不敢偷懒。不学则落后，不学则遭挨打，不学则遭淘汰。即使是告老还乡也得保持学习的态势，让人的精神世界不寂寞、不萎缩、不孤独。

　　俗话说“三百六十五行，行行出状元”。有了谋生的技能，投身一行，沉下去，只要有心，用心探索创新，学习学习再学习，就可能成为一个行里的状元。

　　“读书”与学习不同，近代左宗棠在家书里写道：“所贵读书者能明事理，学作圣贤，不在科名一路。”这里把读书当作是个人修心养性的目的。

　　读书自然要读好书读有用的书。张之洞也谈到“宜读有用书，有用者何？可用以考古，可用以经世，可用以治身心。”

　　如果读书是企图从书中找“颜如玉”，找“黄金屋”，那么到头来就只能是“黄粱一梦”。

　　读书是一个的爱好，是一个人的习惯，是一个人自我精神的需要，是一个人自主自觉的行为。鲁迅在逝世的前两个月还宣称：“倘能生存，我当然仍要学习。”

　　爱读书的人能够静得下心来，心神呈自然状态，好像一个人独自走到了一片碧绿的田野上，有轻轻的风，有和熙的`阳光，有山水汩汩地流淌，然后一个人走进一本书，走进一个奇妙的世界。

　　读书可以跨越时空与古今中外的历史人物面对面的亲近，读书可以同形形色色不同肤色不同国度的人谈话；读书能够明目清心睿智养心养眼养颜养性养精神；读书能够游历列国阅历世界经历不同人生道路；读书可以祛除浮躁平静心境剔除杂念清净心灵。

　　三毛在《送你一匹马?梦里不知身是客》里留下一段有趣的读书的体会：“书读多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的。”

　　学习与读书是人生的两个口袋，一左一右很对称。学习是求实用，读书是求心用。学习是要谋求事业有成有发展，读书是自我精神生活的寄托和修养。

　　理想的人生中，学习与读书相依为命，相伴为生，一主内一主外。

　　读书要进得去，出得来。不能让书俘虏了，不能被书捉去坐牢。

　　读书不要读死了，变成了书呆子，变成了书的奴隶。

　　读书要读出人的气质，读出人的智慧和品味，读出人的修养精气，读出人的内功神韵。

读书作文篇4

　　星期六吃过晚饭，爸爸对我们说： “今天晚上咱们全家，举行一次读书比赛，看谁读得好。” “好！”我高兴地拍起巴掌，弟弟忙跑到书架去找书，姐姐搬来了凳子，妈妈放好桌子。

　　比赛开始了。爸爸第一个上阵，他打开书用低沉的声音慢条斯理地读起来： “星期天，天气晴朗……”爸爸的语调很平淡，与往日给我们讲数学题时那抑扬顿挫的声调相比，简直象是两个人，当爸爸读“蜂”字时一下走了调，读成三声，这下可把全家逗得笑个不停。爸爸很快纠正过来，认认真真地读完。

　　接着弟弟站起来，漫不经心地读了起来，脸上还流露出、一股傲慢的'神气，我真想说他几句，在班上得个朗读比赛第二名有什么了不起的。可转念又想： “骄兵必败，让事实教育他比争吵有利。”不出所料，弟弟读到“旭日”时，却读成“骄日”，我立即出击： “什么日？读清楚！”弟弟的脸红了，刚才那股神气劲也没了，张了张嘴没出声，我又乘胜出击： “骄日？太阳不会骄傲，你可能太骄傲了吧!”弟弟一个劲儿向我使眼色，象是在告饶。我不逼问了，弟弟连忙接着认真地读下去。

　　姐姐读完后，妈妈从容不迫边读起来，读得又生动又流利，好象电台的广播员，我听得入了迷，仿佛看到书中、故事里的各种人物。妈妈读完了，我还沉浸在这动人的故事当中。

　　“评委会”经过激烈地争论，由我公布成绩， “第一界家庭读书比赛胜利结束，本评委公布成绩如下：第一名，妈妈。第二名，姐姐。第三名，本人。第四名，小弟。还有个第一名……”说着，我伸出小姆指， “是爸爸！”大家都笑了起来。爸爸等大家笑完之后说： “这个第一我不要了，下次，我要这个。”他伸出了大姆指。

　　屋里又是一阵欢笑声。

读书作文篇5

　　“为中华之崛起而读书。”现在这句话已牢牢扎在我心中。我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书”的道理，现在我一定要好好学习，读好书，好读书，读书好，从小学好本领，长大了才能为祖国做出贡献，祖国的蓝图靠我们去绘画，祖国的建设靠我们去创造。

　　我读书，我快乐。从读书中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节的转换、颜色都不同，却能勾画出我心中的彩虹；从读书中，我明白鸟儿为什么能飞向天空，人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器，给我的童年生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐；从读书中，我了解了简单的诗情画意，富饶的西沙群岛，优美的文章，我读了一遍又一遍，珊瑚在随波摇动，海参在海底慢慢地蠕动，大龙虾排着队伍向海里出发……那一段段的内容，让我感到海底蕴藏着丰富的物产，海水的湛蓝，海滩上的贝壳，鸟儿在欢唱，黄昏的.海滩，在我的脑海中，仿佛真的身临其境。读书，让我的生活更加丰富多彩，让我的生活充满了无限的童趣和快乐。

　　我读书，我快乐，我智慧。在读书中，我不但得到了快乐，而且也增长了智慧。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了许多书，让我看到了许多我以前没有看到的事物，也让我听到了许多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟了许多，思维也比以前更加活跃了。在课堂上，我的精彩发言，受到老师和同学的赞赏；在生活中，让我改变了一些不良的生活习性。

读书作文篇6

　　“读书无用论”盛行之际，好读书的我，也并非是为什么功利而去爱好，读书之于我，说穿是，不过聊以解无聊和打发多余的时间。因此，事只要不为功利而行，就显得随性简单多了，纯是个人的自娱自乐。

　　因我生性亦是有些人所说的孤僻的，又不是善言谈的人，虽生活在大都市里，反倒时有些于之不相关的样子。平日人际生活圈子窄，不喜交朋呼友作群聚，所以就选择了与书为伴，择书为友。

　　这才说到点子上了。读书之于我，也确实是好比交友。因情有所钟，意有所得，所以书并非是只拿来自己消遣自己的。每读一本书，如交一个人，差不多就是一种遭遇，或一见如故，或话不投机，或相见恨晚，或失之交臂……凡此等等，会心时，“读书有味忘身老”，索然处，“抛书人独对一枝秋”。

　　都说近墨者黑，近朱者赤，而我的`脾气，是近书者寡言了。往往腹有千思，却总懒付言语，因而变得有些书呆气。唯只有文字是可以流畅随意的，渐渐被书养成一种不合时宜，甘自淡然，以心为上，唯心是安即是所求的性子来。

　　读书之于我，又是件私事，个人事。不管别人怎么看。同事和叶子都不赞同我，老花钱去买书，都说书看完了堆起来也就没用，是浪费钱。我却不管，付之轻轻一笑。唯我自己清楚:有人弃人，人弃书一说的，却没有书会弃人一说的。我拥有书，是可以作一生一世，天长地久计的。

　　闲时或夜里，一个人在房里关了门，放起MP，拿一本书坐在窗前书桌上，其乐自融融。读到得意处，宛若登高望远，心情大为舒畅，意颇躇躇。亦不可惜其乐无处去说，唯独自偷着乐。

　　叶子见我总沉溺于此，又总爱写点忧愁的文字什么的，就来讽刺起我，说我干脆去当作家得了。可惜是他不懂。都以为我只是闲情，不问世事，不求上进。如此之不懂阅读之乐的，我也就更懒付言语相倾了。

　　每一书--不论小说，戏剧，传记，游记，日记以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我即是作为旁观者，也仿如是亲身而历，只要一翻开书，走入其境，遇见其人，就可以把别人的故事一一纳入怀中，收为己受，受用完了也总会有所获的。

　　人生在世，生也有涯而知也无涯，相对漫漫人生路，寻常生活日子里，我只能算是朝生暮死的虫卯，钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或有极知己体己的所得，就好比开了心窍，乐以忘言。

　　这便是我的读书之所以了，实也不足以为外人道。

读书作文篇7

　　古人云：“一日无书，百事荒芜。”读书可以让人学会更多的知识，懂得更多的人生哲理，令人生变得丰富多彩，让人变得更有品味。读书就像一双翅膀，使我腾飞！

　　上幼儿园时，我已经开始读书了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些书读起来是那么津津有味、精彩有趣。当我上了小学，就迷上了历史书、童话故事及科普类书籍。这时的我，只要一拿起书，就会立刻沉迷当中，看得如痴如醉。

　　一个星期日的早晨，我们全家准备去公园玩，正当我们快要出发的时候，我突然想起这天是我要去图书馆看书的日子。这时，我犹豫不定、心乱如麻。我既想和大家一起去玩，又想保持读书的习惯，去书的海洋中畅游。最终我被读书的力量征服了，我毅然决定去图书馆读书。当我把我的决定告诉大家，大家都惊讶不已。妹妹问道：“你为什么不出去玩？非要现在看书？”我坚定而认真地说：“看书的时间是挤出来的，如果我出去玩了，今天就不能看书了！”虽然弟弟妹妹们再三祈求我和他们一起玩，最终我还是坚持己见，去图书馆看书了。

　　大家在外玩了一天，回家后不久，我也回了家。妹妹喋喋不休地给我讲他们玩的什么，有什么趣事……本来妹妹觉得我一定会后悔没有和他们一起去玩的，可我却说：“我今天在图书馆里看到的奇闻趣事不比你们出去玩的趣事少。”同时，我也挖空心思地将在书里了解的知识、故事、道理滔滔不绝地讲给大家，弟弟妹妹们听得如痴如醉，好像入了迷，在书的.海洋里尽情遨游，他俩表示下次要和我一起去看书，在书籍中寻找快乐和营养。这正如莎士比亚所说“书籍是人类的营养品”；也正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”。

　　我与读书的故事还有很多，今后我要在书籍的天空中畅游翱翔，让梦想展翅腾飞！

读书作文篇8

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　——题记

　　书，是人类的好朋友，带领我们在知识的海洋中遨游，让我们增长了见识。我非常热爱读书，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。朱熹说过：“身以立学为先，立学以读书为本”。陆游也说过：“人能不食十二日，惟书安可一日无”。正是这一句句名言，一直鼓励着我坚持不懈的读书。

　　我非常热爱读书，只要我一有空就会读书，书就像我的影子一样每天形影不离的陪着我，基本上无论到哪，我身上都会必备一本书，在学校里，下课铃一响，我并不是像其他同学一样，冲到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安静的读书。晚上回到家，完成老师布置的作业，收拾完书包，马上就拿起书如饥似渴地读起来，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地离开了书房。吃完了饭，我又跑到了书房，津津有味的读起来了。

　　我的.阅读兴趣也很广泛，读过诗歌类的书，如古文，宋词等，让我从中明白了许多道理，让我受益匪浅；我还酷爱读名著，如《三国演义》，《水浒传》，让我领略到了至仁至义的关羽，亲贤爱士的刘备，才智超群的诸葛亮，生性多疑的曹操，疏财多义的宋江，武艺高强的武松，这些书对我的帮助很大，使我从不同角度了解历史，也增加了我的词汇量，使我领会到了语文的博大精深。

　　我热爱读书是因为我有一套自己的读书方法。打开书，我会先找一篇自己喜欢的文章，大体浏览一遍，再读其他的部分，仔细地把整本书读一遍，结合自己的知识概括一下，做好读书笔记，随手列一个单子，把重点内容整理出来，这样可以起到事半功倍的效果，等再有时间就会读第二遍，理解的更透彻，有助于更好的完善笔记。

　　“读书破万卷，下笔如有神”，我相信我会在书海中越游越远的。

读书作文篇9

　　从小开始，我就特别喜欢读书。为什么呢？因为读书不仅可以提高写作能力，还能享受一种乐趣。

　　记得有一个星期日，我和兰罗约好一起去玩。看看时间——咦，才一点，我干脆看一会儿书好了。想着我立刻跑到床头，拿出一本崭新的书本，这是早上新买的呢！翻开书，我不一会儿就陷入了书本中，我感受到了书的清香，感觉到了全身舒适，这就是书给我的感觉！

　　“叮叮……叮叮……”一个清脆的声音传来——电话铃响了，我被拉回了现实，飞快的'接起电话。“小琪！你难道不在家吗？”兰罗不满的声音从电话里传来。我满是疑惑：“在家啊，怎么会不在家呢？”“那你为什么都不出来？”兰罗质问的声音然我更加疑惑：“你还没有来叫我呢！”突然，她怒吼一声：“你说什么？我没有叫你？我就在你家楼下，我叫你了多少次啊，都等了十几二十分钟了，谁知道你跑哪里去了啊！”我一下被惊醒，看看手表——呀！都快三点了！我飞快的挂掉电话，跑下楼去。

　　可想而知，一下楼就被骂了个惨。读书成迷，这就是我的特点，因为喜欢读书，所以才会入迷！

读书作文篇10

　　我们在电视上经常看到那些大山里的孩子不能读书，对外面的世界一点儿也不知道。他们的爸爸妈妈在外打工，就会给他们讲一些故事。渐渐地，他们对读书有了很大的兴趣。当记者问他们：“你们最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就会毫不犹豫地回答：“读书！”读书能够成就梦想。书，就像我们的良师益友。那些住在大山里的孩子得到读书的.机会，就如同鱼儿得到水，对外面的世界充满了好奇，一心要走出大山，为国效力。

　　古人用“悬梁刺股”“凿壁偷光”的方法读书。我国十大开国元勋，哪一个不是通过读书为国效力的。大家对“诸著亮”这个人家喻户晓、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全书，上知天文，下知地理，无所不知，诸葛亮如果没有通过勤奋刻苦地读书，刘备怎么会一而再，再而三地请他出山，完成复兴汉朝的大业。这说明，诸葛亮的这个名人也是刻苦学习，成为一代伟人的。

　　读书能够成就梦想，如果一个人没有渊博的知识，将来怎么在社会上立足呢？周恩来总理曾经过：“为中华之崛起而读书。”这句话影响了很多人，有些人用这句话作为自己的座右铭，朝着这个方向努力发展。周总理就用读书，实现了自己的梦想。

　　老师常常教导我们做个书香少年，多读书，汲取书中的知识，成为一个知识渊博的人，将来要为国效力。父母也经常教导我们要多读书，为自己的将来着想。我们曾经学过一篇课文《走遍天下书为侣》，读书能从书中得到许多乐趣，书，就像一处你想去就去的地方。古人世间说：“书读百遍，其义自见。”每读一本书，你就能从中发现新东西。

　　读书能够成就梦想，社会上的那些大款，都是通过读书才能有今天的成果。21世纪的少年被家长骄惯坏了，像个小公主、小王子，衣来伸手，饭来张口，不懂得家长工作时的艰辛，我们一定要好好读书，长大成材，报效祖国。

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