【必备】梅花的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的梅花的作文5篇，欢迎大家分享。
梅花的作文 篇1
窗外的世界很大，当然也有许多美丽的风景。
四年级时，我在练羽毛球，但是，每当我和同学打比赛时，总是找不到对手的弱点。每次比赛，我都输了，我有些泄气。
正值下雪期间，要知道，我们杭州很少下雪。这次大雪，我真想看看雪景！远远望去，白雪一片。我坐在车里看着窗外，“哎！那些略粉又略红的是什么植物呀。”我离那片红越来越近。啊！看到了，看清楚了：是一片梅花林。
风雪交加，梅花树似乎要倒了，每根树枝都发出“喳喳”的响声。梅花树似乎在轻声叫喊。那一朵朵在风雪中屹立、严寒中开放的梅花。粉红的花瓣显得不再柔弱，梅花反而显得如此刚硬。雪越积越厚，重重地压在了梅花树的枝干上，但梅花的枝干一直都是直的！从来没有弯过，从来不会像桃花、荷花……一样低头折节。
梅花是有骨气的，有气节的。愈是冷，梅花开得愈秀气，我们中国人，都要有梅花的秉性才好！路边的人全部打伞回去了，梅花不需要伞，凭借着梅花的'意志，就能征服整个天空。
即使整片梅花林冻住了，梅花也不会倒！我要向梅花学习。
历史上有很多人像梅花这样，遇到困难，决不屈服。爱迪生曾花十年时间研制电池，经过了五万次左右的实验，才取得成功；马云考重点中学、重点大学，都没有成功，但最后创办了阿里巴巴集团，几万人在他手下打工。
我只是羽毛球输了几次而已，连这种困难都克服不了吗？后来，我一周坚持打球四次，终于打败了对手。
我望着窗外的梅花，笑了笑，是梅花给予了精神和力量。
梅花的作文 篇2
冬天一过，第一个报春使者不是知更鸟，也不是可爱的迎春花，而是那不畏严寒的梅。
初春三月，梅花树的枝头抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵，不怎么好看，但几天后，那梅花树像是让花仙子施了魔法一般到处开满了美丽的梅花，轻轻触碰，不知是昨天夜里的露水，是还未滴落的雪水，还是梅花们晶莹的泪珠滑落在我的手心，凉凉的：一阵清风吹来，一瓣瓣花瓣悄然落下，犹如天空中下起了梅花雨，小溪上都是花瓣，潺潺的流水不知要把它们带到哪去。
漫步树下小路，一阵阵清香扑鼻而来，飘落的花瓣沾满全身，我也犹如花丛中的一朵梅花了。
捧起一朵落下的.梅花，中心的花蕊煞是好看，一瓣瓣花瓣是如此饱满，透出了无限的生命力。远处，不知是哪一个顽皮的小男孩忍心把这美丽的花儿摘下并丢入草丛。
坐在树下，抬头仰望那梅花，有红有白有绿，仿佛有许许多多的小精灵在上面休息玩耍。置身于花丛中，却不知什么时候下起了绵绵细雨，但那些梅花在雨中仍然矫首昂视，不畏雨打，我便坐在这树下观看雨和梅花之间的“战争”。不知是累了还是被打得吓怕了，一位梅花“士兵”随着雨水一起滚落在脸上，一股清香随风飘来，宛如一位美丽的女子路过。
“梅花香自苦寒来”，不知这小小的梅花怎么会有这么大的勇气，在寒气凌冽的日子里钻出雪被，目睹春天的风采。
梅韵飘香，飘的是梅花的品质，飘的是梅花的心态，飘的是梅花的魅力，飘的是梅花的风采。
在这次的接触中，我知道了你不愿娇贵，只愿做好自己，只愿默默地点缀着世界。你不去和其他的花儿相比拟，你只默默地发芽、长大，在其他花的鄙夷和数落下，你化困难为动力，一个人开花绽放……
梅花香自苦寒来……
梅花的作文 篇3
梅花总是在寒冷的腊月静悄悄在绽放，映衬着雪，点缀着冬天的美丽，可是谁曾记得它呢！
我很喜欢梅花，喜欢她那娇艳的花朵，但是我更佩服的'是它的无私奉献，它把在春天开放的权利让给了百花，独自在凌寒的冬季开放，
这多么像养育我们健康成长的父母亲啊，他们为了我们付出了太多的精力，他们确从来不叫一声苦，从来没有埋怨过，从来没把我们当作是累赘。有了好吃的，第一个想到是我们，想方设法地为我们创造好的条件，为的是让我们有一个好的生活、学习环境。
我们有时却不理解他们，履次顶撞他们，有时他们也会经常打骂我们，那也是爱我们的表现，他们希望我们不要再错下去而已，
我们现在已经长大了，所以我们应该帮助父母做一些力所能及的事，让他们也感到欣慰。比如他们工作回家后帮他们捶捶背，倒倒茶，早晨为他们做一顿早餐呀，睡觉前为他们洗洗脚呀…别看这些事十分微小，却能让人感动。
父母的爱如梅一样伟大，我们一定要好好孝敬他们。虽然我无法用华丽的语言表达我的心情，但是我内心深处一定会说：“爸爸妈妈，您们辛苦了，我爱你们！”
梅花的作文 篇4
亲爱的梅爸梅妈：
从上个学期的11月份开始，我们的家长课堂正式开始了。梅爸梅妈们都积极踊跃的想用自己的一份力量为小梅花们的成长注入新的活水。
其中我们的故事妈妈是家长课堂中最为活跃的一支队伍。
还记得——
那是11月28日下午，小梅花们非常期待的“故事妈妈进课堂”活动终于开始了，陈宏霖的妈妈作为今天的第一个“故事妈妈”早早的来到小梅花班，把她准备给小梅花们讲述的故事《小猪变形记》课件放在电脑上，等待着上课钟的敲响。
期待的钟声终于响起来了，屏幕上先出现了一本翻开的书，我问孩子们：“小梅花们明亮的眼睛看到了什么？”陈宏霖今天的表现非常的积极，他站起来说：“一本有魔法的书？”我接着追问：“为什么说是有魔法的呢？”“会发光！”“有神奇的故事！”“有魔力能吸引我们”……小梅花们的回答总是出人意料的，因为我们永远无法预料小梅花们的思想，也永远无法预设这种创造性的课堂生成。所以来参加的妈妈们满含笑意的看着小梅花们，眼睛中满含的都是新奇和称赞。
“而今天，陈宏霖的妈妈要为小梅花们打开一本有魔法的书，带给我们大家一个神奇的故事，大家想不想听呀！”
小梅花们全体振奋，欢呼雀跃。
陈宏霖的妈妈在小梅花们的“欢迎故事妈妈！”欢呼期待声中走上了讲台，故事就在这样的氛围中开始了——
陈宏霖妈妈大大方方地走上讲台，我们的“阅读国旅行”又一次启程了：请听《小猪变形记》。小猪会变形？大家猜猜它变成什么了呢？刚开始孩子们有些拘谨。随着故事妈妈的.引导，孩子们的思路打开了。“小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子，它瞪大眼睛，一个劲地盯着人家看”“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意！宏霖妈妈顺势引导：“小朋友们猜猜看，小猪的好主意是什么？”小梅花们纷纷举手：“它想做个长脖子”，“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了，它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时，孩子们一阵欢呼！我在一旁心中暗喜：孩子们走进故事里了。
陈宏霖更是看着自己的妈妈站在讲台上，给小伙伴讲动听的故事，小脸上充满了自豪和兴奋。这天的故事完成后，小梅花们用自己稚嫩的笔画下“故事妈妈进课堂”的情节，真是惟妙惟肖呀。故事妈妈的动人形象就这样深深地印在每一个小梅花的记忆里。
此后，小梅花班的故事妈妈不断的走进小梅花班为孩子讲述经典的故事，故事妈妈们采取了丰富多彩的形式：大家都精心准备了PPT，王越潼妈妈还精心制作了小猫鱼需要的头饰和小贴画奖品，左豪科妈妈给孩子们准备了棒棒糖，黄飞翔妈妈整理打印了我们的《小书虫阅读记录本》……
我们的故事妈妈都经过认真、充分地准备，用生动活泼的语言，绘声绘色地给孩子们讲述了故事。孩子们目不转睛，听得津津有味，在不断思考、大胆想象与欣赏交流中不知不觉地度过了一个又一个愉快的下午。
我们相信，因为这么一盏盏照亮孩子长大的灯，孩子们的成长会向着优秀、优雅、优美的方向发展。“故事妈妈讲故事，故事娃娃听故事”。虽然还有不少小梅花妈妈没有勇气走上讲台，但是她们对“故事妈妈”很感兴趣。她们常常打电话给我，问今天讲故事的妈妈是谁，她们讲了什么故事，或者是什么故事适合讲给孩子们，也常有孩子的妈妈来问他给孩子讲什么故事好。给孩子讲故事成了她们每天的必修课。陈宏霖的妈妈说：“因为我是‘故事妈妈’，所以如果哪天晚上不给孩子讲故事，就会觉得很对不起他。”
讲故事，并非是一件简单的事情。讲故事，不是上课，不是读书，而是交流和分享，是和孩子们一起感受阅读的快乐。故事妈妈进课堂，是一个很好的交流平台，如果能够在故事里陪伴着孩子成长，是一件特别有意义的事情。
对于这种故事妈妈进课堂讲一两个故事所产生的效果，暂时还看不出来，但我们一定会将这种阅读模式继续下去。著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过这样一句话：“讲故事能使儿童引起愉快，引起读书的要求，模仿故事中的人物，改善本身的行为……”。道出了给孩子讲故事有着各方面的积极的教育意义。“故事妈妈进课堂活动”让我更加深刻地理解了这句话，让故事伴随孩子的童年，让我们陪伴孩子一起成长，一起阅读分享快乐。
教育真的是“一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，我们希望通过一个“故事妈妈”带动另一个“故事妈妈”；两个“故事妈妈”带动一批“故事妈妈”，让热爱阅读深入到每一个家庭！
亲爱的梅爸梅妈们，新的学期，真诚的期待更多的故事妈妈走进小梅花的课堂，真诚的期待更多的梅爸梅妈用自己的专长拓宽小梅花的视野和心灵。
真诚的期待，你能叩开小梅花教室的门，用经典的故事与小梅花们心心沟通。
我在教室的这头，为你真诚守候。
你永远真诚的朋友：宋新菊
20xx.2.23
梅花的作文 篇5
梅花是坚强的代名词，是拼搏的象征，是我的学习榜样。记得在那一年的寒冬……
大雪铺天盖地的飞扬，世界一片白茫茫的景象，冷风吹过，寒风刺骨，连松树也披上了一层雪白的蓑衣。原来花坛里五颜六色的'花，只剩了一坛枯叶，就在这时一个小红点映入眼帘，在这个白茫的世界中格外显眼，走近一瞧，原来是梅花。
它是这白色世界里的那一点红，红的似火，朝气磅礴。他那红而娇小的花儿在风雪的打击下仍然美丽。雪将它那红的身影染白，经风一吹又把它身上的雪打落。它并没有变弱，反而更增添身上那一股桀骜不驯的气质。这仿佛前方有一条路通向胜利，而它为此去拼搏去努力，哪怕违反了自然的法则。在寒风凛冽的冬天，它显得独具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑战是其他春天鲜花所没有的。它不与它们在春天争奇斗艳，而在冬天造出一片自己的天地。
生活在幸福世界的我们不正需要这样的精神吗？学习中遇到的艰难，生活中遇到的挑战，我们不也要像梅花一样，战胜困难，迎接挑战，在雪中傲立于世。多少次我们遇到困难后就像其他花一样，随着寒冬的到来，开始凋零，残破。多少次我们都思考着，如何逃避现实，回到自己的舒适区。但梅花却不，它不服输，敢挑战，能坚持，才能在寒冬中开放，创造属于它自己的奇迹。我们也有自己内心的梅花，也有不屈的斗志，也要学习梅花一样，赢得这个世界的尊重。
每年冬天望着梅花，就想起了自己，我要学习梅花的精神，做最优秀的自己。
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