记忆的作文

时间:2024-12-04 17:53:31 记忆 我要投稿

记忆的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的记忆的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

记忆的作文

记忆的作文 篇1

  黑板,没什么好说的。不过是一块长方形的木板刷上点黑漆罢了!这一点我也是认同的。

  但是,童年那留在黑板上的记忆却是我一辈子最最珍贵的财富。

  记得那是上一年级的时候,我刚刚步入小学,这对我而言是陌生而又憧憬的。还没有褪去儿时的童真,我难免有些调皮。要我规规矩矩的乖乖在板凳上坐四十分钟怎么可能呢?碰上数学课,因为非常的有趣,所以我总能认认真真的听课。如果碰上语文课那就不好说了。语文老师每天领着我们一遍遍的读“aoe……”,一遍遍的抄写拼音字母,完了还要默写。严重抑制了我的思维及想象力,枯燥的要命。老师上课我也是东耳朵进,西耳朵出。长久以来就这样恶性循环。起初我的语文成绩马马虎虎,勉强算得上良好。后来随着课程难度的加深,我的语文成绩是每况愈下。尽管此时我内心已经有了点紧张,有点害怕。但我丝毫不在乎。凑乎着又过了一个礼拜,老师坐不住了,开始找我谈话,请家长……老师为我忙的焦头烂额,而我呢,丝毫不领情。反正我就这样了,我看你能怎么滴。我要和老师讲对抗进行到底。说实话,我们那个时候的语文老师真是个负责人的好老师!想尽各种办法始终不放弃我。老师严肃的对我说:“语文这门课程是我们对语言文化的研究,学不好没关系,关键是要认真对待,努力提高。你这样随随便便的抵制学习语文,也是对文化的亵渎。”这一刻,我也认识到了自己确实不应该草率的对待语文这门课程。从那以后,老师每天放学后都会把我带到她的办公室,在一块看上去挺破旧的小黑板上孜孜不倦的板书着,不厌其烦的给我讲解着题目。那块不起眼的小黑板陪伴了我将近半个学期,我的.语文成绩终于有了可喜的提高。“开小灶”计划成功!老师也十分开心的告诉我:“你真的没让老师失望,进步很大,继续加油啊!”与此同时老师也告诉我不用去她那儿补课了。我本应高兴的,可却不知道为什么,心中开始念念不舍起来。

  是呀就是那块小黑板见证了我的进步,也记录下了老师对我的谆谆教诲。黑板上的记忆比任何事情都来得更有意义。

记忆的作文 篇2

  小时候,妈妈在一块小黑板上教会了我写字。我慢慢地成长,小黑板也渐渐变大,我在黑板上学到的东西,也越来越多。

  我从小就比较喜欢数学。上了初中,我依然如此。当然,我最喜欢的老师,自然是我的数学老师——罗老了。

  罗老比较高,有点瘦,戴着一副眼镜。罗老上课时常常“夹叙夹议”,总是能够讲出一些独特的见解。刚开学不久时,我们在语文课上学了一篇文章《王几何》后,便强烈要求罗老也徒手画圆,画正三角形。罗老谦虚的笑了笑,最终还是答应了我们。只见罗老站在黑板前,先打量打量这块黑板的大小,手在空中微微绕了绕。片刻,罗老手一抖,一拉,粉笔在他的掌控下,舞出了一条优美的弧线,最终与起点完美重合。罗老侧过身子,将圆展示给我们看。黑板上的'圆优美自然,完全没有用圆规画出来的那种刻板,却又与正圆几乎无异。我们一个个张大着嘴巴,看着圆惊呆了。罗老顿了一下,又来到另一块黑板前,一气呵成,一个精美的正三角形又出现在我们眼前。我们都惊呆了,以至于都忘记了鼓掌,片刻后,教室内猛然爆发出一阵热烈的掌声。罗老摆了摆手,谦虚的说:“没什么,没什么”。

  整个一周,大家都在议论罗老这手“绝技”,对罗老更是佩服得五体投地。我有一次问罗老是怎样画出这么好的图形来的,罗老只是淡淡的回答道:“熟能生巧”。

  我细细品味这句话,忽然间豁然开朗。不是吗?在学习生活中,何尝不需要多练习呢?

  时间飞逝,罗老很少再秀出他这手“绝技”,但在我们心中,却早已印下了深刻的印记。

  黑板上的记忆,很多;然而,能真正印在我心上的,却很少。

记忆的作文 篇3

  在我的记忆中,有这样一个人:他坐在嘎吱作响的小板凳上,头发全白了,皱纹爬上了他的脸。冷风无情地刮着,吹打着他的脸。他是一个菜农,一个在我们眼中再也普通不过的菜农。

  见到他是在我7岁那年,爸爸带着我在上海的'大街上走,路过一个菜市场。我看到菜市场门前坐着一位老汉。他虽穿着一件棉袄,却冷得瑟瑟发抖。身边放着几十朵形态万千的花。“哇,这么美的花!”我情不自禁地跑过去一看,原来是用萝卜雕刻出来的花,有含苞待放的;有饱胀得绽开的,有怒放的……哇!想不到老爷爷那双布满茧的手是那么灵巧,竟能雕刻出那么美的花儿来。

  这时,走来了一个外国人,从他见到萝卜花时那惊讶的眼神中,肯定觉得这些萝卜花很漂亮,要买两朵回去。只见他笨拙地打出手势,用不太熟练的中国话说:“这……东西……元?”那个菜农打出手势,伸出四个手指,表示四角。这个外国人还是不明白,菜农依旧伸出四个手指,焦急地打出各种各样的手势,他的脸急得通红,鼻尖上冒出了一丝丝细汗。外国人急了,干脆掏出一叠钱任他选。一个小伙子用胳膊肘碰了碰菜农,说:“选张10元的!”菜农瞥了他一眼,伸手拿了一张一元的。外国人正要动身走,菜农叫住了他,给了他2角。外国人向菜农伸起大拇指:“中国人……好!”

  直到今天,这幅画面依旧保留在我的脑海里,老菜农那飘飞的白发和真诚的眼神留给了我挥之不去的记忆。

【记忆的作文】相关文章:

记忆中的年作文-记忆作文01-24

无法抹去的记忆作文-记忆作文01-25

尘封的记忆作文 - 体裁记忆作文06-09

记忆的作文【精选】04-11

[经典]记忆作文08-07

记忆的作文09-19

记忆的作文09-20

记忆的作文09-20

记忆的作文09-21

记忆的作文10-23