老师作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
老师：
您好，我想对您说，请再不要给我们留那么多作业了。
老师，作业不是多了就好，而是要少而精，咱们班有不少同学放了学还要去什么昂立英语，七点英语学习，您是知道的，可您还是给我们留了很多作业，就拿我来说吧！
有一次，我要上英语课，我想，昨天作业不算多，今天应该不会太多吧？没想到啊没想到，老师您狮子大开口，留了一大堆作业，又是作文又是配套练，上次的作文还打下来修改和重写。妈妈啊，我一会儿要交的英语作业还一个字还没动呢，四点半我到了家，写完英语，六点去上英语课，九点回家，顾不上休息，埋头写数学，写数学是我的强项，一页口算天天练，六道混合题，再加上配套数学习题，十点了，容不得我休息，语文配套练还等着我呢，十点半，不知怎么我竟睡着了。第二天早上，我五点就起床了，急急忙忙的把作文写完，胡乱改了改，来不急吃妈妈准备好的早餐，我以百米冲刺的速度向学校方向奔去，今天是我值日。我的天！这么多作业，还偏偏是该我搞卫生，我那天打了一天的哈欠。结果还被老师批评说我上课不认真听讲。
唉，心里的苦谁知道啊？都是作业多惹的祸，老师啊，我知道，您留这么多作业也是为我们好，您一样还要一个个的`认真批改作业，您一定休息的不够，但是老师我还是想您以后能少留一点作业好吗，让我们有玩的时间，有好好睡觉的时间好吗？
老师作文 篇2
很多人的班主任，都是严厉的，让人看见就怕，可我的班主任郭老师，那可是人见人爱，花见花开的。
“皮蛋老师”这个外号可不是随便叫叫的哦！有是因为嘛，有一次老师一不小心按到了自己的qq里，眼尖的我们，尽管老师一下子就按掉了，但还是被我们看见了：皮蛋辉。全班4人一下子炸开了，一个接着一个地叫着：皮蛋老师、皮蛋老师。下课时，也不知是谁起的头，其它同年级的也是这么听。
我们的老师可是同年的.班级想要都没有呢！
在一节语文课上，老师给我们讲试卷，我们的老师讲课一向不乏味儿。在一题中，我们进到引吭高歌这一个词，转过身去，飞快地写下这一个词，转过来，扔掉手中的粉笔，手臂紧贴着大腿，跳了起来，“哦——”得叫了一声。我们全班都被吓蒙圈了，班里安静得一根针掉下来都听得见。老师说：“你们看见什么是引吭高歌了吧！如果没看懂，那我就白做了。”“引……吭高……歌。”
我很高兴是在一班，因为我有一个很好的老师。
我认为我的老师一定是最优秀的。
老师作文 篇3
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。
我看见了多年不见的夏老师，她可是我印象最深的启蒙老师。【划线的词语很不搭】 夏老师有两种奇特的魔法。那就是——————“夺魂咒”和“警惕咒”。我先说“夺魂咒”吧，它能使大家轻而易举地记住她讲的内容。她还有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这使同学们非常的敬佩她。 上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上同学个个无精打采的样子，像一只失败的公鸡一个个打了霜了茄子——蔫了。 【这个……难道你们班只有男生……比喻不合适】。于是，她就诸葛亮弹琴———————计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说“我教你们一个巧记字母的方法，大家来看看，我比画的姿势像不像啊？”说完，她把腰一弓，一手拿起教鞭当拐杖，另一手伸到背后捶起背来，时不时地发出咳嗽声，像一个老大爷奶奶。‘拐杖’的杖头与胸连在一起还真像！同学们便腰板挺直，精神抖擞。
但是那些有多动症的人便就开始情不自禁地调头接耳，在说悄悄话。夏老师启动“警惕咒”了。像孙悟空一样，一脚伸起将另一只脚放在膝盖骨上，一手五指并拢举到额头，两只眼睛望着他们，像在说："我在上面讲的口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我刚才所讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们无论怎样都逃不出我的`火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像看懂老师的意思，觉得这是不尊敬老师的表现，面红耳赤地低下了头。
夏老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗意，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容。
老师作文 篇4
屈指算来，教过我的老师已有不下数十位了。在我记忆的长河中，老师们各有各的特点。有的老师细心，不会放过学生任何一个错误；有的老师严肃，让每一位同学都心生敬畏；有的老师睿智，言谈举止中不时闪现智慧的火花；有的老师幽默，课堂上总能迸发出欢快的笑声；有的`老师有爱心，无论谁有困难总能主动帮助……但是，最让我记忆犹新的还是这三位老师。
“水龙头”老师
她是我的启蒙老师，也是我上小学的第一个语文老师，姓谈，大家都叫她谈老师。谈老师很温柔，上课时，从来不打骂学生，也不会大声叫或拍桌子什么的。所以我们都很喜欢她。上她的课时大家也很放松。谈老师长得也很漂亮，但是她就是爱哭。我们班是全校有名的调皮班，每一次上课都比较吵闹，温柔的谈老师也拿我们没有多少办法，有时被校长看见了说她哪里哪里不对时她都会哭，而且哭得稀里哗啦的，像个止不住的“水龙头”。有时被我们这些捣蛋鬼气得也会默默流泪，我们背地里都叫她“水龙头”老师，但我们有时也觉得对不起她呢！
“大作家”老师
他是我们班的第一个男班主任，他姓赵，锐利的目光里总能透出睿智，我们一见就觉得这位老师满腹经纶。赵老师一来，家长们个个拍手叫好，都说“这下终于有人可以管制这群调皮蛋了。”——果然被家长们说准了，每一次上课的时候只要有赵老师在，大家都不敢做小动作、交头接耳、讲废话。不过，我们的赵老师最厉害的是居然会写文章，听说他发表了几十篇文章，还有几十篇文章获奖，真是让我们佩服得五体投地。赵老师不仅会写得一手好文章，而且还很会辅导我们写作文。要是哪个同学的作文写得好，赵老师总会大加赞赏，还会帮他投稿。到目前为止，我们班同学都发表了好几十篇作文了，其中我就发表了五篇呢。现在我们班同学都爱上了写作，这都要感谢赵老师的教导呢。你们说赵老师是不是个“大作家”呢？
“乐器达人”老师
他瘦瘦高高的，戴着一副眼镜，手上总是拿着乐器或者一根指挥棒，因为他不仅精通各种乐器，还是我们乐团的总指挥，我们都戏称他是“乐器达人”。他还是苏州爱乐乐团的首席指挥呢！他会演奏的乐器可多了，有小军鼓、单簧管、小号、次中音号、萨克斯、钢琴等等，反正我所知道的乐器他都会演奏，真是让我们佩服得五体投地。他除了会演奏乐器，还会修理乐器，真是一个名副其实的乐器达人呀！他就是我的单簧管老师一一贾老师。
虽然每位老师的性格特点都不一样，但是他们都有一个共同的特点，那就是为了学生都能够无私奉献。我爱我的老师们。
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