蒲公英的作文（集合）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的蒲公英的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
在一个未知名的土地的角落，有一个植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。
“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说话。
根轻轻抚摸着叶片之后说：“好吧，把它们带走了吧。”说完，风儿身形一闪，叶片，便消失了，只留下根凝望着天空，慢慢地变老……
“这里是那里，我怎么在这里。妈妈呢，妈妈你在那里？”叶片看到陌生的地方，而且母亲不在，感到害怕。风儿来到它旁边道：“孩子，你妈妈不在里，你在很远的地方，是我把你带到这边来的。”叶片追问道：“你干嘛要把我带到这个地方来，我要回去。”风儿微微一笑道：“孩子，这是你使命，生活在大地上的物体都有它们使命。”说完风儿便消失了。叶片道：“喂，你在里面啊。”
许久后，叶片落下眼泪，冲着天喊道：“妈妈，你为何要如此绝情。”
天明，叶片开始成长变成了小小的根，经过一晚上的痛哭，它已经没有眼泪了，它认为自己要长大去寻找母亲，他开始吸收大地的气息……
日复一日，年复一年，叶片渐渐长大，长成了母亲一样高大的`根……
“孩子，你长大了。”风儿来了。根道：“嗯，风儿小姐，你能带我去见我的母亲吗。”风儿微微一笑，便摇摇头说：“你迟早会知道的。”随后又消失了。根看着风儿消失露出希望，期盼的那一天。
渐渐地，根发芽了，长成了叶片。
“妈妈，你怎么了”小叶片疑惑地问道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，风儿又来了。根对风儿微笑说：“这就是我的使命。”
蒲公英的作文 篇2
日复一日的三下乡支教活动，每一天都是满满的激情与干劲，虽然天气时而暴雨，时而暴晒，但是恶劣的天气也不能湮灭我们对唯一一次的三下乡的热爱.因为有孩子在，有需要我们的人在，就比如是在那偏僻的高粱旧城老人院里的老人们，我们内心的激情如熊熊大火般燃烧起来。
连日暴雨后，高州总算迎来了一个阳光明媚的早晨，或许得说是有些毒辣的阳光，使得早出为老 人们买手信的我们汗流浃背。但是，我想到老人们的笑容确实是痛并快乐着。有了早上的准备，下午我们便踏上了前往老人院的漫漫长路。很多同学们在下午毒辣的太阳暴晒下，还没到老人院就已经汗流不止，但大家都不言苦不言累，眼中充满了激情与干劲。到达老人院一通简单寒暄 后，我们便开始为老人们打扫卫生，大家不嫌脏，不嫌臭，将老人们堆积许久的`垃圾、污渍都一 一清理干净。最后还为他们唱起了欢快激昂的歌儿，悠扬的歌声带来了迅疾的时雨，却浇不灭我们服务他们的热情与干劲。我们还陪老人家聊天。通过聊天，我们了解到他们的生活。同时，他 们慈祥的样子也让我想起了爷爷奶奶，让我有了要更加努力地照顾他们的想法。
蒲公英飞到哪里便在哪里开花结果，我希望我们所做的一切能够为老人们和孩子们的生活带去一丝丝愉快，一丝丝幸福。
蒲公英的作文 篇3
风微微地吹，吹着蒲公英那娇柔的身躯。在风的吹拂下，它微微地颤动那娇柔的身躯。
蒲公英妈妈为了让蒲公英孩子能独立生活，便借那风的力量让蒲公英种子随风而去，离开她的怀抱。
我是随风而去的一粒种子。妈妈狠心的把握抛弃了。我依依不舍地离开她的怀抱。我冥思苦想，还是不明白妈妈为什么会忍心抛下自己的.孩子，让我们去那个未知的天地流浪呢。想到有这样一个狠心的妈妈，而又不知今后该何去何从，泪水模糊了我的眼睛。当最后一滴眼泪流下后，我毅然地离开了。我发誓再也不会回到这个伤心的地方。
我被风吹到了一个小岛上，我伤心的是我无法左右我的方向。当我以为我就要在这里待过我的一生时，突然眼前一黑，我不知道我身在何处。在这伸手不见五指的漆黑中，我不停地叫喊，但是没有起丝毫的作用。我心中充满了恐惧，在我大声地叫喊变成无力的呻吟时，我仿佛听见了鹰的叫声。呜呼！原来我被一只老鹰衔在嘴里。“妈妈！我将要离开人世了，您可曾想过我，担心过我吗？”就在我失声痛哭时，眼前仿佛一亮，我便到了一片绿洲。我想那只鹰不舍得吃掉我这颗可怜的种子吧，所以把我带到这里来了。我庆幸自己能来到这一个美丽的地方。我开始不怨恨妈妈了，是妈妈让我看到了一片我从没有看见过的美丽景色，我想她是为了让我见多识广吧！
经过种种磨难困苦，我终于在这片绿洲生根落地了。在春风的吹拂和雨水的滋润下，我茁壮成长。每一个拂晓，每一个日落，不知不觉间我已经成长为一棵美丽的蒲公英。在这片绿洲中，我年轻娇美的身躯成为了大地的“骄子”。
现在，我已经成为蒲公英妈妈了，我终于明白了当初妈妈为什么会弃我而不顾了。她是希望孩子们能够独立生活。父母总不能一辈子庇护自己的孩子。因为总有一天她们会老去，会枯萎的。我也毫不犹豫地放飞自己的儿女。心里明明是淌着血，是多么的不忍，但我还是把他们放飞了。与其他们现在恨我，我也不愿意他们将来恨我。忽然，我真的好想回到我曾立下誓言永不回去的地方看看我那伟大的妈妈，但我只能仁立在这里。我想，妈妈是风采依然？还是只剩下几片零落的叶子呢？
现在，我不但不恨我妈妈，反而更敬重她，在我成长过程中，我认识了许多事情，明白了许多道理，我生命中所有的精彩都是妈妈给予的。
在微风中，我仿佛看见远方有一张慈祥的脸庞正为我的长大而绽放微笑。
蒲公英的作文 篇4
公园的草坪上有一株蒲公英，顶着洁白的绒冠在晨风中傲然挺立。尽管它美丽多姿，但真正引起我兴趣的，是蒲公英遮住的一个信封。信封呈草绿色，与周围的小草像极了。我发现了这个秘密，心“怦怦”直跳。
于是我攥着信回到家，躲在卧室里用放大镜看起来——亲爱的孩子们，你们应该知道我繁花已尽，妈妈的日子不多了……我的心里漾起一层忧伤的`涟漪。
“孩子，你们长大了，妈妈应该和你们说说咱蒲公英家族的历史。我们蒲公英家族是草本植物，每逢开过花，蒲公英的小种子便会乘着‘飞行伞’离开妈妈。孩子们，眼看着你们离开妈妈，妈妈既高兴又难过。你们离开就要作一次远行，妈妈想让你们飞得更高更远，却又想和你们在一起相偎相依。”
“不管是谁，他（她）的人生都只有一个起点、一个终点，你们也一样。请记住，不要为降落到哪儿而苦恼，只是一旦落下，就要牢牢扎根于脚下的土地，为自己短暂的一生而汲取充分的养料。”
“我能感觉到精力不再像从前那样充沛了，一生的时光很短暂，妈妈想让你们活的更精彩。所以无论何时何地，亲爱的孩子们，你们都要做一个朴实无华的人，只有这样，你们才能感受到生命的价值与意义……爱你们的妈妈！”
我一口气读完信，这时听到爸爸妈妈叫我吃午餐。我刚起身准备出去，看到窗外有一些蒲公英种子顺风而行。回过头看看放着信的地方，已是空空如也。我对着风中的小“飞行员”招手，心下却迷惑不解，这究竟是梦中的真，还是真中的梦？
蒲公英的作文 篇5
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着&&
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间，作文 蒲公英的约定。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的&&
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的.良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的，她说：老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的，他认为老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻，高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：你看不到我在流泪，因为我在水里。
水对鱼说：我知道你在流泪，因为你在我心里。
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情&&
吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇
蒲公英的作文 篇6
小黎还记得浩轩小时候和自己的一个约定。那是一个夏季遍地的野花很是多么，那时候的小女14岁，天真，活泼，那时候的浩轩15岁，直率，可爱。小黎总是在怡花群里加下一朵花别在头上，那这一次恰好被浩轩看见了:“傻丫头，干嘛呢？”“呀，被你发现了，怎么样，好看不”“噗嗤，好看，好看，我家傻丫头干什么都好看。”“好看你还笑，哼！不理你了”小黎假装生气的样子，“好啦好啦，别生气了，我带你去个好玩儿的地方。”好些安慰着小黎。“去哪”“去了你就知道了”。
“哇！好漂亮啊，好多蒲公英。”“怎么样，是不是比你的野花丛好看多了。以后这里就是我们的秘密花园了。”浩轩得意的说。“谢谢你轩哥，我好开心哦，好喜欢你。”小黎一下子扑进了浩轩环里。夕阳通过蒲公英花丛照在浩轩的脸上映出一缕红晕。“那个，天也快黑了，我就先回去了，你也快回家吧。”“那轩哥，我先回去了，记得我15岁生日的时候送我一捧蒲公英”“知送啦，快回去吧”。浩轩回到家中，看见妈妈正在收拾行李。便问:“妈，这是要干什么呀？”“找你爸去”“我爸不是在北京吗？找他干嘛呀？”“你傻呀，去你爸的大城市多好，在这里有什么出息。去北京，我让你爸给你找个好学校念书。”“可是……”“可是什么，快走吧，一会儿车开走了。”“小黎，等我我会回来找你的……”
今年小黎15岁，浩轩16岁。
“妈，今天几号？”“17怎么了？是不是怕，明天考试紧张啊，没关系，妈给你好好补一补。……”还没等妈妈说完，浩轩就跑了出去，妈妈急忙拉住他“你这么慌，跑出去干嘛？”“我去给小黎过生日啊，今天是她生日！”“不行，有什么事考完了在说，生日又不是只有一次”。“小黎等我回去……”“轩哥，你还记得我吗？说好的蒲公英呢？”
今年小黎18岁，浩轩19岁。
咦？哪来的蒲公英，小黎拿起蒲公英，看见蒲公英上面的卡片:“傻丫头，还记得我吗？我来给你过生日了……”“喂，傻丫头还记得我不？”“轩哥！”小黎高兴的叫着，“嗯我来陪你过生日了”。“那轩哥，以后的`生日你都陪我过好不好。”“好！傻丫头，我答应你！”夕阳透过蒲公英照射在两个人的脸上应出一缕红晕……
蒲公英，柔韧而坚挺，散乱而神聚；那皓皓的花冠团绕绽于细直嫩茎。显得奇巧自洁。蒲公英的生长旅程是慢妙的，其生长的完美之际利求完善，于是应着一个约定，趁着风势欣然出发。缕缕幽风乘载着赤子之心，让蒲公英之种飘散万千，但这决非离别之痛是为了更好的欢聚割舍，蒲公英的约定……
蒲公英的作文 篇7
据某一报刊报道：一颗蒲公英的种子穿越世界，进行了一次世界性的游览。一位记者看到这一报道后，慕名采访了这个小蒲公英。
记者：你好，小蒲公英。你是怎样开始这一段旅行的呢？
小蒲公英：你好。我的家原本在大地上一片很广阔的田野上，但是，却眼见着一片片田野变成荒废地，变成一个连杂草都无法生长的地方。妈妈为了让我可以找到一个美好的地方生活下去，便在风姑娘的吹拂下将我送上了天空。
记者：噢，那你的家是怎样被破坏的.？
小蒲公英：是一种像猴子一样的动物，他们很贪心，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，张开手来到处掠夺。他们不但破坏了我的家，还伤害了很多我的朋友，这都是我在旅行中看到的。
记者：（好奇地）你在旅行中都看到他们做什么了？
小蒲公英：他们砍掉了森林爷爷的身体，用它做一次性筷子、纸杯、贺卡；他们了小河弟弟的衣服，还往小河弟弟身上倾倒污水；他们经常挖开地球***肚子，在里面掏他们喜欢的石油、煤炭以及各种矿藏和宝石；他们还自以为骄傲地享用着他们发明的空调，把天空姐姐的裙子钻出一个大洞来……
记者：（惋惜地）这些生物真的是一群掠夺者。他们只知道索取，不知道维持平衡！（愤怒地）到后来呢？你的朋友们是怎样做的？
小蒲公英：后来，大家一致商量决定惩罚他们。于是海洋妈妈卷起浪涛，刮起了十级台风；天空姐姐掉下的眼泪落地便变成了暴雨；大地爷爷开始摇晃，造成地震；天空姐姐也使世界气温增高了。空气不再清新了，水脏了，鱼吓也死亡了；没有繁茂的森林，没有绿色的草原，我也找不到一个美好的家了。
记者：（顿有感悟）他们污染环境，破坏大自然，使你们无家可归；但他们同样会失去他们爱的“地球村”——他们赖以生存的家园，结果同样会是无家可归。谢谢你的描述，我明白了，再见！
小蒲公英：再见！
采访后语：这类大自然的掠夺者就是人。为提高生活质量，他们不得不过上奢侈的生活。但是人类却毁灭了一个小小蒲公英的小小憧憬，这是多么残忍的事情！与自然和谐共处，就要保护环境不再受污染，让生活多一份绿色，少一次碳的排放。
蒲公英的作文 篇8
有一颗种子，在我心中孕育已久；有一颗种子，在我心中含苞待放；有一颗种子，在我心中绽放出灿烂的花朵。
曾记否，儿时的我很任性，羽翼尚未丰满，却想挣脱你们的束缚，展翅翱翔，寻找属于自己自由的天空，，可是总要等到自己受伤后，才知道你们的怀抱才是我最温暖的避风港。然而，就在那个蒲公英的季节，让懵懂的我顿时醒悟，懂得了一切。
这天，回家后，你笑嘻嘻的迎了上来，这一举动让我很诧异，要知道，你已经很久没用这样的眼神看我了，我便心口不一的问了一句：“干嘛这样看我？还是又有什么气需要在我身上发泄呀？”你的笑容僵了一下，却马上恢复笑脸，“其实也没什么，就是想让你陪我去一个地方。话音刚落，你的脸庞竟泛起了红晕，像一个索求糖果害羞的孩子。我愣了愣，打量着你：“咦？你是不是感冒了，有些胡言乱语了？”这样的语气，足够让一个人气愤，我也不敢相信，很后悔，当时对你的态度竟然会如此的蛮横，你摇了摇头，尴尬的说：“嘿嘿，就这一次，陪我去，可以吗？”你出乎意料的举动，让我更加好奇，虽然我心里很在乎，但嘴上却表达得无所谓：“好吧！就这一次，下不为例”。话音刚落，你高兴得像得到一罐糖果的小孩，我无赖地摇了摇头，自己，怎么会如此温暖？
很快，母亲领着我来到了一片绿油油的草地，地上长着参差不齐的蒲公英，我凝视着这片草地，咦！这片草地不就是我五岁生日时母亲带我来的草地吗？难道，母亲还记得？但那时草地就仅仅是草，没想到如今多了一些蒲公英。你似乎看懂了什么，嘴角勾起了一丝弧度，与之前完全不同的是，这样的微笑，比刚才的微笑更动人，透露出一种怜爱。
当我回过神来，你已经不见了，我便心神不安的四处游走寻觅着，当我走到草地中央时，忽然听见你叫我，我下意识地回过头，却看见一株株张开“翅膀”的蒲公英向我扑来，直到，消失在迷雾中。我凝视着这些远去的蒲公英，就像你的爱，从那五岁的生日过后，渐渐离我远去，我转过身去，惊奇的发现，更多的蒲公英在我的身上，好像我就是你们所依靠的臂膀，所关心的对象，密密麻麻的蒲公英在我的身边环绕着，遮挡住我的视线，却还是在朦胧中看见一个熟悉的身影，你还是那张严肃的脸，但眼中却写满温柔。眼泪模糊了我的双眼，不知多久没仔细看过您了，我终于按捺不住内心的.冲动，猛地扑向你的怀抱，任凭泪水打湿脸庞，但你却轻抚着我的头发：“傻瓜，别哭了，母亲在呢。”我抬起头看看你那温柔的双眸，一下栽进你那温柔的怀抱。多少次出现在梦中的画面，现在感受到了。就这样，蒲公英环绕在我和母亲的周围，似乎时间就在此刻停止。
你说，蒲公英之所以快乐自由，是因为有了风的陪伴；蒲公英飞向蓝天，是因为她懂得感恩和回报；蒲公英之所以能随处生长，是因为她不服输。
你，是我生命的依靠；
你，是我精神的依托；
你，是我心灵停靠的港湾。
……
感谢你，伟大的母亲，永远，永远……
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