记忆作文常用(3篇)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的记忆作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆作文 篇1
犹记儿时，每到下午放学之际，总会看见一个身影在幼儿园的门口耐心地等了又等。那个身影的主人，便是我的父亲。自那之后，那个等待的身影便成了我记忆中不可磨灭的一部分。
那时的我，不知为何总是喜欢随父亲去水库里钓鱼，每次钓鱼，父亲都会带上两个小马扎，携我一道去。不过成果并不可观，钓的基本都是小鱼。
父亲会在去水库的路上顺道取一些田螺，然后敲碎壳取出螺肉，小心翼翼地穿在鱼钩上，这个时候父亲总是紧紧盯着螺肉，像是要盯出火来，仿佛已经看到了背后的收成。每次下钩后，我总是焦急地盼着，而父亲淡定的坐在小马扎上，耐心又耐心的等着……
等到水面传来振动，父亲便开始与鱼儿斗智斗勇了。鱼儿有时会拼命的游，以此来挣脱父亲的“魔钩”，而父亲呢，则是放任它跑。但并不是不管，每每当它快要逃走，父亲便开始拉线将它拽回来，如此往来几次，鱼儿就精疲力尽了，只能用不甘的眼神盯着父亲，不情不愿地被父亲拉上岸。
父亲又将鱼钩像往常一样甩入水中，准备抓一条大鱼，而我又如往常一样急不可耐的对父亲说：“动了动了！”而父亲却笑着说：“别着急，心急吃不了热豆腐。”
终于，在我虔诚的祈盼下，鱼儿终于上钩了。鱼儿和父亲直接再次展开大战，你来我往几个回合之后，鱼儿彻底败下阵来，只能眼睁睁的看着父亲将它提出水面。那一刻，我看见鱼儿在夕阳的'照耀下，鳞片仿佛渡了一层金，亮闪闪的。这抹夕阳下的耀眼亮色，不正是父亲的耐心等待换来的吗？
在我的记忆中，父亲总是默默等待着，就像儿时在幼儿园门口等着我、在鱼塘边等着鱼儿上钩一样……
记忆作文 篇2
疏影摇曳，红尘阡陌间，我与儿时翩然相遇。
慵懒的阳光洒下点点金光，树影斑驳，行走在青石板小道上，依稀听见几只鸟雀浅浅低鸣，抬头却寻不见踪影。弯弯河道，涓涓细流清澈见底，溪上石桥古朴沉寂，黛色石瓦几经岁月的冲洗，沧桑却也协调这番韵味。石板上，有妇女一边搓洗手中的衣服，一边唠着家常，呢喃乡音软糯好听，萦绕耳畔的是熟悉的味道。青砖黑瓦、流水人家，脱离城市的喧嚣，一成不变的安逸简朴。
右手边一排民居，黢黑的屋檐上留着乡愁，脚步已到了祖母家门口。檐下她静静地坐在木板凳上，膝下的猫咪慵懒地卧着，一派和谐，岁月静好。见我们来，笑意氤氲在脸颊，搬一张长椅坐她身旁。记忆的罅隙中，勾起儿时熟悉的时光。可曾记得幼时的我总爱在祖母身旁静静看她刺绣。依稀记得那时的她瘦弱却干练，双眸澄澈深邃，低眉注视手中素色的织物。一针一线穿梭上下，纤细十指翻飞其中，穿、挑、勾、引，眼花缭乱间已勾勒出栩栩如生的绣面。那时她常诉说年轻时的艰辛，家中拮据，她便深夜挑灯刺绣，白日耕种劳作，骄阳烈日读不出她忙碌的身影，夜半寂静诉不出她憔悴的面孔……凝视如今身旁的祖母，岁月的痕迹沉淀下沧桑，黑发中掺杂着缕缕银丝，仿佛黛色远山中卧着的点点残雪，眼角的鱼尾纹竟也舒展不开。她依旧会刺绣，可双手却已控制不住颤动，双眸忍不住凑上前去，笨拙地穿针引线却迟迟不能完成，无法掩饰的无奈惋惜，悠悠一叹：“老了，不灵活了。”刹那间，酸楚、心疼交织，祖母曾用双手用爱撑起一片蓝天，这瘦小的身躯曾担负着怎样的'辛劳啊！接过祖母手中的针线，替她完成，虽不娴熟却也灵活。此刻，只愿静静地陪她一起刺绣，替她承担起那份坚定与信念。诚然，幅幅刺绣，凝聚着她逝去的豆蔻年华，沉寂着她曾经的青春岁月。时光荏苒，带走青丝，却拂不去温情和厚爱。
澄澈的天空深邃悠远，淡泊宁静，偶尔几只伶仃的鸟儿掠过，又匆匆离去。静心欣赏这大好景致，心灵如醴泉般甘之如饴，净尽尘埃。相遇老屋，那一份纯净厚实始终萦绕于心。沉醉其中，亘古不变的是静谧蓝天下祖母柔情的模样。
记忆作文 篇3
黑板，是从小到大陪着我们成长的好朋友，学校里每时每刻都要用到黑板。黑板也是我们的另一个老师，教会我们数不清的知识。
黑板上记载着悠久的历史，让我们了解了古人的.才华、生活和智慧，以及战争的残酷；黑板上有美术老师的一幅幅美丽、漂亮的画；黑板上有动听的音符让我们学会了唱歌；黑板上有奇妙的数学，让我们学会了计算、思考和推理……
黑板，带给我们的不只有知识，还带给了我们美好的回忆。一次班会上，老师在黑板上写了“朋友”两个字，老师说真正的朋友是生活中相互关心，学习上共同进步，有困难互相帮助的人。老师说要叫人上去讲述一下，我举起了手上去把我和郭明宇经历的事情说了出来，让我的那些有趣的回忆更加深刻。
黑板给了我勇气，记得以前，选“三好学生”、“班长”……我都是从来不去的。但是四年级的有一次，老师叫我去参加竞选“班长”，我写好了稿子上去演讲完后，开始投票了，几秒种后，黑板上我名字后面一个个“正”字出现了，最后定格在了26票，从没有1票到26票，我看着黑板，他也看着我，仿佛在向我微笑，还说着“好样的，孩子”。从那时起，我就有了信心。
到了现在，我又一次去竞选班长，老师在黑板上画着“正”字，当票投完以后，我有六个正字，全班第二，成功了，我选上了班长，那一刻我兴奋又激动。
黑板带给我们太多太多的回忆，他还会一直陪着我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快乐、无忧无虑，心情顿时明朗起来。
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