(精)坚持作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的坚持作文6篇，希望对大家有所帮助。
坚持作文 篇1
坚持，一定要坚持。“坚持”这个词一直在我的心中，我永远也忘记不了。
记得我过7岁生日的时候，妈妈送给了我一个风筝，那个风筝的图案是一只鹰的图案。那个鹰的羽毛是灰色的，但灰色中透出一种土黄色，还有那双瞪着的'眼睛，真是可爱极了，我可喜欢它了。
于是，我便让妈妈带着我去广场放风筝。今天凉风习习，真是放风筝的好日子。我们来到广场上，树叶娃娃在向我们招手，好像在对我们说：“欢迎来到广场上。”在广场上放风筝的人可真多呀！天上的风筝翩翩起舞，风筝也各种各样，有的是飞机，有的是小鱼，还有的是……
我也学着别人放风筝的样子，把风筝放在身后，然后快速地跑了起来，风筝飞了起来，可是还没有过一两分钟，风筝晃晃悠悠地飘落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是没有几分钟，风筝突然在空中猛地一转头，一下子就落在了地上。我又试了几遍，可风筝总是没飞多长时间就落在地上，我有点灰心丧气了，这时，妈妈向我走来对我说：“孩子，不要灰心，一定要坚持，俗话说，世上无难事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，经过好几次的尝试，我的风筝终于飞了起来，我可高兴了。
我喜欢这个礼物，因为它让我懂得了坚持。
坚持作文 篇2
坚持，坚持！就差一步了！
——题记
结束了，都结束了！我气喘吁吁的想着，向着我们班的位置走去。看着裤子在操场上划下的深深印记，看着被磨得又肿又红的双手，右脚踝很疼很疼，每踏出一步都“很艰难”，我向着班的方向就这样一瘸一拐的走着……刚才长跑就像梦一样，又一次的浮现在在眼前……
男子800米跑步的比赛即将开始，站在跑道上，看着其他运动员已经整装待发了，还要等一会才开始。对手们一个个信心百倍、趾高气扬，我的心中越来越没有底：我是忍着脚痛来参加比赛的，在这高手如云的赛场上我能拿到好成绩吗？或者说我会不会是倒数第一？那多没面子啊……
“砰”！一声枪响，我们像脱缰的野马一样飞快的冲了出去。我也不甘示弱，使出全身的力气往前跑，第八名、第七名、第六名，第一圈、第二圈……眼看着快超到第三名了！我幸灾乐祸的嚷道：“前面的，我要超你们了！”这时不知怎的，我的右脚被什么东西绊了一下，一下子失去了重心，
一个踉跄，摔在了塑胶跑道上，幸好，双手支撑着身子，没什么大事。望着对手们一个个冲我身边跑过，我竟然成了最后一名！我赶紧爬起来追他们，本来就有伤的右脚哪经得起着摔？剧烈的疼痛从脚和手向全身蔓延。我忍着痛，坚持站在操场上跑起来，可怎么也跑不快……。
操场上出现了一个喘着大气，努力摆动着双臂，几乎快跑不动的.男孩，他正拼命的追赶着前面的对手。没错，他就是我。还有200米了！
对手也都没劲了，放慢了速度。
还有100米了！“伤痕累累”的我实在跑步动了。我忽然听见同学们为我加油助威的声音：“何好加油，何好加油！”是不是错觉？回头一看，只见同学们一个个扯着嗓子，大声喊着。我顿时热血沸腾，不能辜负同学们对我的希望啊！坚持，大家都在为我加油啊！已筋疲力尽的我使出全身仅有的力量，忍着疼痛加快速度，向终点冲去……
虽然，我没有为班级取得荣誉，但在大家的眼睛里我没看到一丝埋怨和责备，是大家的鼓舞和力量使我坚持跑完了全程！
坚持作文 篇3
世上的每一件事都不可能一帆风顺，都要经过无数的失败和挫折才能成功，这就需要无限的坚持和努力。
在三年级时，我看见我们班男生跳双蹦，我看着看着，心中就产生了一个念头：看他们跳双蹦多没劲呀！我要自己跳！于是，我就拿起塑料绳来练双蹦。可是还没等我甩第二次绳的时候，脚就已经落地了，虽然我试过很多次，但还是不行。所以我想：都练了这么长时间了，怎么还学不会，双蹦跳好难学啊！正在这时，妈妈看见了我一筹莫展的样子，安慰我说：“别发愁，不能受到一点点小挫折就灰心，你以前做过的许多事情都比这件事难，你不也一一克服了吗？来，快点练吧。我相信，你肯定会学会跳双蹦的！加油！你是最棒的！”
听了妈妈的话，我拿起绳子，继续练习双蹦跳。就在我练习时，妈妈打开电脑，搜索关于双蹦跳的视频及相关资料，她让我学习双蹦跳的动作要领并记在心中，我看后轻轻点了点头，说：“我再试一试吧。”
我再次兴奋起来，想着动作要领，努力练习着，边练边想：是手臂扔的速度不够快，还是跳得有点低？是不是手和脚没有配合好？怎样才能用前脚掌落地的.弹力，将身体快速弹起……汗水顺着脸颊流了下来，汗衫也湿透了，终于，我感觉跳过了一次。我惊喜地喊了一声：“我跳过去了！”
在一旁的爸爸不相信地说：“不是吧，没有跳过去吧。”
我说：“不信，你看着。”
我双手紧紧地握住跳绳，生怕它掉了，攒足了全身的力气，用力向上跳起，足有一尺来高，手腕快速地顺时针转圈，“刷刷”两阵风从我耳边刮过，随着我的双脚落地，爸爸从椅子上站起来，高兴地说：“你跳过去了！”
我也高兴地说：“我成功了！”
从这次练习双蹦跳的事情上，我懂得了不管什么事只要你付出了努力就一定会成功，就能尝到胜利的果实。
坚持作文 篇4
当代文豪约翰。厄普代克由衷感叹：“能有《吹小号的天鹅》这本书，实在是我们的幸运！”
作家怀特笔下的路易斯是一只生来就哑巴的雄吹号天鹅。为了说出自己的想法，路易斯学会了在石板上写字。可天鹅们都不识字，路易斯还是没有办法向自己心爱的天鹅塞雷娜倾诉衷肠。天鹅爸爸为它偷来了小号。路易斯坚持不懈地练了一遍又一遍，终于从小号里吹出了心灵深处的歌，打动了塞雷娜。
路易斯的故事使我联想到了自己。
去年秋天，妈妈看了《玉观音》以后，就突发其想想让我学跆拳道。我怀着好奇心和妈妈来到了道场，各种各样的东西令我兴奋不已，与其说我是练了一节课，还不如说是玩了一节课，对什么设备都感到无比新奇。每天伸伸手，伸伸脚，再喊上几声就了事了，怪好玩的。
可过了不久，我就对这些越来越多的任务感到厌烦了，随着一次次考级的成功，我成为了高色带，每天要练一大堆套路，稍稍眼神不对，或者讲一句空话，就会迎来一顿臭骂，外加全班受罚，控腿、俯卧撑、蛙跳，天天花样翻新，更惨的是，每天不跑上30多圈教练是不会罢休的。我实在受不了了，好几次和妈妈提出不想学了，总被她拒绝。于是，我每天去学跆拳道都像受难一样，摆着一副苦瓜脸，闷闷不乐的。
今天，我看了《吹小号的天鹅》以后，我想：我一定要学习路易斯做事坚持不懈的`精神，不因为一点困难就在最关键的时刻放弃。我既然已经在练跆拳道了，就应该好好练，坚持到底呀！
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。困难并不可怕，重要的是要有克服困难的勇气，坚持到底，不能退缩。人生的道路，才会在你眼前越来越宽广！
坚持作文 篇5
直到现在，仍有一件一直让我后悔的事情。一件本来我可以咬牙坚持，却选择了放弃的事。
记得三年级的时候，我第一次看见柳琴。也许是缘分，当我第一次看到它时，便喜欢上了它。再一听它发出的美妙的'声音，我便爱上了它。那时，我就暗暗下定决心要学柳琴。当我和妈妈说这件事时，她竟然毫不犹豫地答应了我。于是，我就从三年级时开始学起了柳琴。
在学习柳琴的过程中，刚开始还觉得很有趣，但学到后面就觉得越来越无趣，因为重复。也就只有在学新曲子的时候又提起点兴趣，然后又随着重复而消失。于是，这样的心理一直伴着我到小学毕业。
毕业之后，我想到初中学习任务会加重，压力也会越来越大，而且可能每天写作业都会写到很晚，以至于我没时间练琴……所以，我又跟妈妈说，我不想学了。当时，爸爸妈妈知道我的想法后，一直苦口婆心地劝我别放弃，后来老师也知道了，也一直鼓励我坚持学柳琴。我犹豫不决，可最后，我还是放弃了。
现在，我开始后悔当初做的那个决定了。后悔当初为什么没有考完十级再放下，而是只考过了七级就果断地放弃了。现在再想重新学，也已经很难了……如果当初没有放弃的话，也许现在柳琴就是我的一技之长了。我能在每天繁重的学习之余吹一曲，也能在开心的时候吟一首，给自己也能给别人带来快乐。
本来，当初可以咬牙坚持下来的事，我却选择了放弃。或许，人就是这样，只有犯了错，才会明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有终，不能半途而废，不能失去之后才懂得珍惜……
坚持作文 篇6
教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不上嘴。他们在干什么呢？原来，他们刚做完一个好玩的游戏——我能坚持五分钟。
老师说：“这个游戏规则是先把身体站直，再把左手伸直，跟肩膀一样平，然后手心朝下，最后，左手拿起一支笔，轻轻地放在左手的手腕上，这样谁能坚持五分钟，谁就能获胜”。老师边说，边摆动作。
游戏开始了，我满怀激动地开始了。老师一按秒表，说：“开始！”我就把铅笔轻轻地放在左手的手腕上。
过了一分钟，我的手臂渐渐地酸起来了，我想，为什么五分钟过得这么慢呢？突然，有一位同学手上的'笔掉了，桌子上立刻响起“噔！”的一声，顿时把我吓了一跳，我的手也跟着抖了一下，差点把手腕上的笔也弄掉了。我心想，吓死我了，差点就把铅笔弄掉了。又过了几分钟，又有一位同学手上的笔掉了，这次我可没被吓一跳，我还是目不转睛地盯着我手上的笔。
最后，我和舒晚欣胜了，我明白了坚持不懈，就是胜利！
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