同桌的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的同桌的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
一张大饼脸，两道粗粗的连心眉，仿佛是书法家用狼毫劲笔画成，鼻梁上四平八稳地架着一副眼镜。笑起来的时候，原本还算平滑的脸立刻堆起了一座座“小山峰”，那“峰峦”与“山谷”有折纹，有皱纹，还有螺旋纹，好像你往池塘里扔了一块石头似的泛起的涟漪。再加上那一双永透笑意的小眼睛，更显得憨态可掬。这就是我的同桌小吴。
他刚刚坐到我身边时，我对他十分好奇，希望能与他早点“建交”，最起码也要互相谈谈彼此的情况。可没想到，小吴的身体一碰到椅子，就从书包中抽出了一本本字典、参考书，砖头似的.“砌”在桌子边缘，如同一条条军事分界线。在我目瞪口呆之下，一个“堡垒”就这样屹立在我的面前，望着厚厚的“城墙”内时隐时现的小吴，我叹了一口气，想：“也许新同学性格比较孤僻，不善于与新同学交往吧！”可我还来不及多想，就投入了紧张的学习之中。
过了几天，各个老师都像约好了似的，同时将“单行簿”列为了“第一作业要务”，几乎每一科的作业都要求使用单行簿。霎时间，整个班陷入了第一次单行簿“金融危机”，单行簿成为了稀缺资源。在“金融危机”中，几家欢乐几家愁，有的人自信地从书包中取出一大沓单行簿，有的人则面对着屈指可数的簿子捶胸顿足，急得焦头烂额。而我则恰恰属于后者。
正当我翻箱倒柜寻找多余的单行簿时，只听“呯”的一声，“柏林墙堡垒”的一块“城砖”突然被推倒了，字典的空隙中探出了小吴的那张大饼脸。他饶有兴致地看着我的熊样，说：“没有单行簿了吧？悄悄告诉你，饭堂下面的小卖部里有大批存货，恰可解君燃眉之急。”“你真是哪壶不开提哪壶？”虽然我对这个同桌的反常举动惊讶万分，但还是打算先解决单行簿的问题。
“我现在穷得叮当响，可谓身无分文，怎么可能买到单行簿呢？”听到我这句话，小吴的脸上又现出了一抹神秘的微笑，拍拍我的肩膀，答道：“远水何不能解近渴？你大可以从我这里‘贷款’，过几天再还我也不迟嘛！”说着，一张五元“大钞”递到了我的面前，虽然票面不大，对我来说也如同久旱逢甘雨。“此生逢大哥，小弟我感激不尽！”说完，我一把抓过那五元钱，冲向食堂……
第二天，我来到教室时，只见小吴正一本本将字典从“堡垒”上拆除。在我惊喜的目光下，“柏林墙”轰然倒塌……
写到这里，小吴那张令我忍俊不禁的笑脸又浮现在我的面前。在接下来的三年初中生活里，他将是我最亲密的战友，最“危险”的竞争对手，但更是与我携手共进、互帮互助的好兄弟。希望在未来，我们的友谊能更进一步，留下一段青春年华的美好回忆！
同桌的作文 篇2
学习生涯中，同桌是必少的，有勤劳的，有唠叨的, 有幽默的，但性格怎样，可爱。
我的同桌活宝!他是爱讲话，整天唠叨个没完，只要嘴巴就停下过。
记得在星期六的下午，我去上兴趣班，真是冤家路窄，偏偏又遇上了啰嗦，一见面他就了话匣子：“遇见你真是三生有幸。礼拜天本应踏青，老妈又要叫我去上课，真是苦命啊……..”我怕他会说下去，闭紧嘴巴，不搭腔。
没，一进教室又听见声音：“黑板报太单调了!”，“电灯亮?”，“电视机小?”…….话如涛涛江水涌了，让人受不了，真想用胶带把嘴贴上。
刚刚谈论到老师，老师就进门了，老师说姓“曹”，他还情不自禁地说“老师叫曹操”，的同学都哄堂大笑了，笑可了，引来了老师的，这下可好了，“乌鸦嘴”可终于闭上了“出水口”。这节是作文课，老师讲评与，就开动了，不写不，一写吓一跳，平时多话，一下子了写作大师，他语句是的优美，话语是幽默，让我大吃，想他一手。
是哪人的.绝活，有不妨去找人的优点，会他优秀。
同桌的作文 篇3
她，一双会说话的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角总是不自觉的上扬，这就是经常笑的结果嘛！
她是我的同桌，我的'开心果，在我不开心的时候，她总会来安慰我逗我开心。星期二上午第一节下课后，我不知道被谁“偷袭”了，本想查个究竟为自己“报仇雪恨”，怎料此时讨厌的上课铃响了。
她见我窝了一肚子火，在一旁窃笑。“闭嘴！不许笑，再笑我用订书机把你嘴订住！”我绷着脸，但这番“深刻”的话，竟没把她唬住。“再来！”我心里暗暗思忖，凭借我对她的了解，很容易找出她的要害。毕竟“知己知彼，百战不殆”嘛。我毫无征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睁不开，哪里看得见？我开始挠她痒痒，她笑得越来越厉害，我出其不意打了她一下，还叫着：“老师来了！”她便立刻安静了。
整节课我都是闷闷不乐，心情糟糕透了。下课后，她焦急地问我：“你到底怎么了？”我面无表情地说：“我让别人打了。”她急了：“走，我带你报仇去！”“哪用你出手，我自己就能解决，可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上扬着：“既然这样，那你就活该倒霉了！”“幸灾乐祸！哼，才不要理你。”便开始不理她，可她非逗我，还跑着让我追，慢慢地，我的心情好了起来。
她常常会拿些有趣的小玩意，总会问我要不要，我若要，她便毫不吝惜的给我，我若不要，她又会嘴角上扬着：“你不要嘛，我就要。”
她就是我的同桌宋军豫，一个有趣的女孩。
同桌的作文 篇4
我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩，她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，弯弯的眉毛，小巧的`鼻子底下就是那红红的小嘴了。
我说不清她的性格具体是外向性格还是内向性格，在课堂上她全身细胞都安静了，认真的听老师讲课，十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候，她就判若两人了，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个活泼、可爱的女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真学习方面，每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正，学习也很好。下课了，她和我们一起玩游戏，讲笑话，她是我们组的“开心果”。有一次，老师要给我们上英语课了，我抓耳挠腮找不到英语书了，着急的像热锅上的蚂蚁，正当我着急的时候，一个温柔的声音给我说：“我来帮你找吧！”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下，终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样的一个同桌而感到心悦。
同桌的作文 篇5
我有一个比我小一岁的同桌。他有一张瓜子脸和一个会飞的鼻子。虽然他很丑，但他仍然可以学习。他脾气很好。不管你怎么说他，他都不在乎你。因此，他们经常被同学嘲笑和欺负。
我的同桌很调皮，让我们以那件事为例。我扇了我的同桌一巴掌。结果，我的同桌不关心我。我又打了我的同桌一巴掌，但我仍然没有反应。这让我火冒三丈，拿起扫帚狠狠地打了他一拳。在这种情况下，我的`同桌生气了，伸手要打我。结果，他灵机一动，蹲了下来。然而，在我身后站着我同桌的主人，他扇了他一巴掌，并以180度的大弯曲扇了他一巴掌。现在我的同桌知道他完了，所以他分散了他的头跑了。但是他在哪里是他主人的对手呢？当他的主人抓到他时，他想让猫抓老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的主人是猫。
在他的主人抓住他后，他狠狠地揍了他一顿，几乎断绝了关系。
下课后，我的同桌很不高兴，指责我躲避和殴打他自己的主人。
这是我的同桌——王博宇。
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