考试的作文

考试的作文[共4篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的考试的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的作文 篇1

　　我想我能考多少分呢？

　　上课时老师把试卷发下，我想我能不能考好呢，老师叫我上去拿试卷试我我有一种感觉，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把试卷拿下来时我惊讶了，我语文考了94.5，这时我心里可高兴了，我想数学和英语一定也能考好的。我们的老师在仔细的讲解，叫我们以后不要在错。英语试卷也下来了，我想我考得一定很好，我们的英语老师叫到我时，我上去把试卷拿下来时，我惊讶了，我竟然考了98分，我们老师叫我们把错的改正过来，我们仔细看自己的试卷，把错的改过来。我们英语课下了，下一节就是数学课了，我想我要考到90分以上，我们的数学课上了，我考了91分，我的.错主要在应用题上，我们老是说我考了前三名，是第三名。 今天真高兴啊，我们老师叫我们这样一句话：“人不能太骄傲”这句话我深深的记在心里。

考试的作文 篇2

　　"凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝".你生在了纸醉金迷的帝王家，多少人梦寐以求，多少人痴心妄想的帝王家.可是，对你而言，这是前世积下的恩德，还是陪伴你一生，永远无法摆脱的梦魇？

　　为什么？为什么你偏偏是李煜？偏偏是这个该死的南唐后主？

　　纵情声色，不理朝政.这也许是史书上公认的昏君的特征.可是，你又偏偏是一个让人恨不起来的“昏君”.你与大小周后的缠绵爱恋，你泼墨在御花园的词，你的对自由的崇尚，你的对山水花鸟的向往.天啊，你本该是那个浅唱着“杨柳岸，晓风残月”，是那个“凡有井水处，皆能歌柳词”的柳永柳三变.你本该是那个名动江煜南，诗书双绝的风流才子的唐衍唐伯虎.可是，你为什么是在深宫禁院的李煜.

　　也许，我还是不懂，不懂你的“林花谢了春红，太匆匆",不懂"最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥".李煜哦，你为什么要垂泪？你的泪光里是否藏满了你的内疚与心伤，晶莹的泪水能否承载住国破家亡？你的泪光代表着什么？是幡然悔悟，还是单单彰显悲凉？

　　你是帝王，你就应当为百姓，为国家的兴亡着想，你应用你的笔批阅奏章，而不是在现在用泪水为墨，写出个什么凄凄凉凉.兄长的不幸夭折将你推上了并不属于你的皇位，或许我不懂，你真的别无选择.可是，为什么？为什么不敢勇敢地去追求自己的梦呢？为什么抛不下皇帝的虚衔呢？偌大的南唐就无一能人志士吗？就算不退位让贤，就不可以找到一名贤相么？我不懂，我不明白，所以我看不清你的泪水滑落的痕迹.

　　也许，你会痛苦地嘲笑我，“往事知多少”，可我不会反驳，除了沉默.因为，在你的泪光里，我依稀辨出了你的故国.

　　是的，你终究是糊涂的，是昏庸的可是，完全没有政治能力的你又是脆弱的，又是注定失败的可是，你没有忘记故国，你要远胜那刘阿斗，虽然你一直没有诸葛孔明.

　　你的泪光，带着国破家亡的痛，难以缝合的伤，在词的韵调里，愈难以将过去遗忘.泪水淌下，谁愿意做什么君王？只愿手持竹杖，迎着朝阳.

　　有的同学平时写作文就头疼，其实只要掌握方法也很容易，考试中的作文怎么写？知道几点就可以不失分，下面介绍几种，关于期末考试的作文。

　　题目: “难忘的______”

　　可选的范围较大,人,物，事都可以，但要突出“难忘”。所以，不管是人还是事，写清楚为什么难忘。段落可大致分为起因，经过，结果。分清楚详略，“经过”部分就是本篇文章的详细和具体部分。同时要生动刻画内心的活动和什么样的变化。感情表达要有真情实感才能打动人。

　　题目：“编写童话故事”

　　平时多读童话故事，寓言故事。要有大胆的想象力。所学课文中也学过几篇童话故事，认真阅读体会。所写的主人公的什么样的性格和什么样的特点，什么样的'本领？和其他人（动物）之间发生了什么样的离奇故事，或者有趣的，或者惊险，好笑的。最好是可以借鉴的值得思考的，通过故事你懂得了什么，得到了什么。你想表达的思想感情和道理是什么？多使用修辞手法，例如比喻，拟人，夸张，或者引用某人的一句名言更能成为文章点亮点，中学生作文《关于期末考试的作文》。

　　题目：“写影视片的精彩片段”

　　想要写好这样的文章，就要挑选自己看过的，印象比较深刻一部片子，这需要平时的留心。回想剧情，选取最精彩的部分来详细描写。描写过程中注意抓住人物的典型特征，语言，动作，对话，神态，心里描写，这样来突出人物的性格特征，深化主题。

　　题目：“一件关于诚信的事”

　　第一要注意的是发生在自己身上的与诚信有关的事情。把地点，时间，人物，事情的起因，经过，结果写清楚。

　　第二 遇到的困难和想办法解决的过程详细描写，包括自己心里的具体想法。

　　第三 这是记事文章，选事很重要，一定要和题目吻合。

　　平时的观察能力在写这样的文章时起到重要作用。

　　题目：“写喜欢或者敬佩的人”

　　所选人物必须是你敬佩和喜欢的，写出你为什么敬佩和喜欢，写人离不开写事，通过写事体现喜欢和敬佩他的原因，这件事给你留下什么样的印象？让你感动的地方详细描写。描写人物如果要突出他的性格和身份还是要通过刻画他的语言和动作。

　　题目：“游览过的景点”

　　1. 抓住所描写景物的特点，例如写黄山，黄山的特点是风景秀丽，地势险要。

　　2. 游览的顺序，如时间顺序，或者是空间顺序。

　　3. 写自己在游览过程中的亲身体会，真实感受，可以借景抒情，也可以借助当地的传说，或者听来的典故来抒发自己的感情。

　　题目：“二十年后”

　　首先大胆想象，想象二十年后自己的变化和同学们相见后的景象，重点写几个有特点的同学，以前和二十年后的对比。

　　学校的变化，可以从教学楼和室内设施入手。

　　以对美好未来的向往来结尾。

　　题目：“暑假生活”

　　可选的事很多，比如有意义的旅游，夏令营，游泳或者学习打网球，登山，看海等等。也可以写做了什么公益活动，帮助父母做力所能及的家务，比如学做了什么菜。主要要体现这件事的意义所在。

　　先写到这里吧，要想写好作文，需要平时的积累，需要有敏锐的观察能力，和大量的阅读能力。再加上一点练习，比如短小的日记就是最好的积累习惯。

考试的作文 篇3

　　为期3天的期中测试结束了，语文、数学、英语成绩也出来了，虽然英语和数学考得不错并有进步，但是，我的语文考得很不好。

　　在语文课上报成绩时，我的心在怦怦直跳，祈祷自己有个好成绩，但上天并不偏爱我，越是祈求，就越不好，我只考了87。5。在老师大发言谈时，我根本听不进去，在想：我怎么考得这么不好呢？这时，有一个词语飘进了我的'耳朵，浮躁，我想：肯定就是因为它，我才考得不好的。然而，我又在想怎么解决这个问题呢？老师说的一句话提醒了我，真是一语点醒梦中人啊！，对，这句话就是：态度决定一切。

　　在数学课和英语课上发试卷时，我紧紧地闭上了双眼，但稍微放松了一点，英语和数学相对要简单一些，所以还是有希望考好的。试卷到面前了，我猛地一张开眼，我惊喜发现我数学99英语95，我想，英语和数学没有浮躁了。

　　我想为什么语文浮躁呢？浮躁真是个坏习惯，我一定要改正。

考试的作文 篇4

　　我们曾经经历过各种各样的考试，这一次考试可有趣了，我是考官，我的表妹聪聪是考生。考什么呢？你听我慢慢说。

　　今天，我和表妹聚在一起。表妹最爱考试了，聪聪要我当考官，她当考生。我们开始了考试。

　　我坐上考官凳，清了清嗓子，模仿平常考官的声音，严肃的问：“聪聪，你爸爸的名字叫什么？”聪聪双眼发光，嬉皮笑脸的回答：“爸爸的名字？当然是爸爸喽！”我大吃一惊，不想破坏气氛，就开始了第二次的考试。我问：“聪聪，你早上吃的`都是什么？”“我……我不知道！”聪聪抓耳挠腮。我咧了咧嘴，又问：“你爸爸妈妈都在哪工作呢？”“我还是不知道！”聪聪理直气壮，一点也不难为情。我没有气馁，坚持问：“狗熊、大白象，住哪儿呀？”“哎呀，我还是不知道！”妹妹有点不耐烦了。我问最后一个问题：“晚上，天空有什么？”聪聪答道：“我真不知道呀！”

　　这时，妈妈回来了，聪聪跑过去，拉起妈妈的手问：“姑姑，姐姐问我的问题可难了，我一个也答不出！”妈妈说：“那她提了哪些问题呢？”“她问了，我早饭都吃了什么？我的爸爸妈妈在哪儿工作？狗熊，大白象都住在哪儿？还有……还有晚上天空有什么？”聪聪说。妈妈说：“你早饭吃了烧饼，油条呀！你爸爸妈妈在邮局工作呀！狗熊和大白象当然在动物园里，天空有星星和月亮呀！”“烧饼、油条、邮局、动物园、星星、月亮。”聪聪，派了派手指。

　　聪聪跑到我身边，说：“姐姐，姐姐，我全知道了！”我问：“晚上，天上有什么？”“烧饼、油条。”我差点晕了过去：“烧饼、油条怎么飞到天上去了！”“狗熊、大象住哪？”“邮局！”“邮局有那么大吗？”我自言自语。“你爸爸妈妈的公司在哪？”“动物园。”“这个还像话点！”“你早上吃的是什么？”“星星、月亮呀！”“你能咬得动吗？”我脸色发青，说：“聪聪，我真不知道该怎么形容你！”

　　故事说完了，你说这样的考试有不有趣呀？我的表妹聪聪聪不聪明？

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