蒲公英作文

时间:2024-12-10 12:52:00 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文5篇(精)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的蒲公英作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蒲公英作文5篇(精)

蒲公英作文 篇1

  蒲公英,这种植物频繁出现在我的童年之中,给了我快乐,给了我感悟。

  小时候的我很傻很天真,一回去爬山,在山上见到了这种植物,就像一个戴着白帽的瘦高个,我不认识,便去问妈妈。妈妈摸了我的脑袋,笑着说:“这是蒲公英,这上面白绒绒的是它的种子,风一吹,种子就会飞起来,飞向远方。”当时的我什么也不懂,听名字里有个“英”,而且还能飞起来,便以为是和老鹰差不多的`生物。心里这么想着,便傻傻地笑了起来。妈妈看着我笑,也笑了。温馨的场面现在很让人怀念。

  大了以后,阅历多了,便不再有这种可笑的想法,但蒲公英依然在我的身旁。年龄到了,学习任务也很重,便曾有过放弃的念头。但当时妈妈的那句话总会在我的脑海响着。这时的我已经能读懂那句话背后的意思了。“飞向远方”总会让我振奋起来,蒲公英就像我的一个导师,种子随风飘扬的同时,也在带领着我前进,鼓舞我振作。

  现在的我,已经把蒲公英一样的随风飘,当作指引我不局限于现状的路牌,记得我之前对自己的物理成绩很是满意,有点沾沾自喜,后来偶然回到了小学的后花园时,遍地长满了蒲公英,白白一片,很是壮观。忽然一阵风吹来,无数的蒲公英被吹到了天上,向着远方飘去。我的心中便有了所感,虽然这里的环境很好,条件不错,但蒲公英并不会局限于此,而是到达更广阔的天地,它向往天空。这使我明白,一个人不能局限于一个地方,而应该更加努力迈向外面的世界。

  蒲公英,你贯穿我的童年,你让我更加努力,但让明白“人无完人”,你寄托了我太多的情感、宝贵的经验和人生的回忆。

蒲公英作文 篇2

  在碧蓝的天空下面是一望无际的大草原,草原上长满了五彩缤纷、千姿百态的野花。今天,小蒲公英被风婆婆牵着,离开了浩瀚的大草原。因为,前几天,蒲公英妈妈说:“孩子,你已经长大了,几天后,就让风婆婆带你去找一个自己喜欢的地方,来开创自己的新生活吧!”

  一路上,风婆婆带着小蒲公英,飞过了高山,飘过了大海……她们来到了一个小城市落脚。这里楼房林立,工厂冒着呛人的'浓烟。小蒲公英见了,哭着说:“我不要在这里生活!”风婆婆安慰着小蒲公英,说:“好的,好的。咱们马上就离开,不在这个地方生活。”

  接着,她们来到了一座高高的山上,放眼望去,山头怎么光秃秃的呢?植物都枯萎了,只剩下疏疏落落的几棵杂草,在烈日的炎烤下,他们又饥又渴,见到了小蒲公英,就大喊:“你想来找死啊!”风婆婆听见了,赶紧把小蒲公英带走了。

  后来,她们来到了一条大河旁,风婆婆说:“这里有花草树木,总该可以了吧?”“让我仔细看看吧!”小蒲公英说。“哎呀!不行!这儿的河水都是黑色的,可脏了,河里的鱼全都死了,河水中还飘着泡沫呢!”

  风婆婆本来不想再带着小蒲公英东奔西跑了,但她看见小蒲公英这么可怜,心就软了,“这个世界怎么啦?早几年,到处还是山清水秀、鸟语花香的,几年间,就发生了这么大的变化。小蒲公英,可怜的孩子,刚离开父母就遇到了重重困难。人类啊,赶快醒吧!不要再做破坏大自然的事情了!”

  小蒲公英啊,希望你尽快找到理想的家……。

蒲公英作文 篇3

  田野里的蒲公英多得数不清,这里是它们的天下。有的蒲公英全开了,有的已经被“风伯伯”带走,有的还是花骨朵儿,饱胀得像随时都会破裂的气球似的'。

  在蒲公英的世界里,自己仿佛在梦幻中的感觉,闭上眼睛,面朝阳光,轻拂的微风让我尽享美好。

  在田野中,我觉得自己其实就是一朵蒲公英。充足的阳光,蓝天白云,我则在一旁看着人们在我身边嬉戏玩耍。起风了,是风伯伯来接我们去旅行了。我背起“降落伞”开始出发,与成千上万的同伴共同飞翔……眼看要掉落到一个水池,却猛地惊醒,哈哈,原来我依旧在田野中看蒲公英呢!

蒲公英作文 篇4

  说到蒲公英,大家一定很熟悉吧,蒲公英属菊科多年生草本植物,头状花序种子上有白色冠毛结成的绒,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇,蒲公英素,胆碱,有机酸,菊糖等多种健康营养成分,有利尿,缓泻,退黄疸,利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质,脂肪,碳水化合物,微量元素及维生素等,有丰富的营养价值,可生吃,炒食,做汤,是药食兼用的植物。

  多年生草本植物,高10——25厘米,含白色乳汁。根深长单一或分枝,外皮黄棕色叶根生,排成莲座状,狭长倒披针形,大头羽裂,裂片三角形,全缘或有数齿,先端稍钝或尖,基部渐狭成柄,无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长,结果时伸长,上部密被白色珠丝状毛,头状花序单一,顶生账约3。5厘米;总苞片草质,绿色部分淡红色或紫红色,先端有或无小角,有白色珠丝状毛,舌状花,鲜黄色,先端平截,5齿裂,两性。瘦果倒披针形,土黄或黄棕色,有纵棱及横瘤,中产以上的横瘤有刺状突起,先端有喙,顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。产于全国各地。整株植物匍匐于地上,也如荠菜,只是稍大,无挺立茎,话从植株中冒出。

  它没有逃离的花朵娇艳,没有玫瑰月季芬芳,但它传播着春天的`气息散发着顽强的生命力,在田野、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地随处可见它那顽强可爱的身影。

  “花罢成絮,因风飞扬,落湿地即生。”每当初春来临蒲公英抽出花茎,在碧绿的从中绽放朵朵花色的小花。花开过后,种子上的白色冠毛成一个个绒,随风摇曳。种子成熟后随风飘到新的地方安家落户,孕育新的花朵。

  它是那么不起眼,但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由地飞翔。

蒲公英作文 篇5

  “杰!中午我和你爸有事,不回来了。在家好好学习,别出去玩啊!饭在锅里,已经做好了,记着小心些,别烫着,吃完饭后做作业,我回来检查。不许出去了!”妈妈要走时又扔下这么一堆早已不知说了多少遍的话。“不许出去了!”吓了我一跳,妈妈又打开刚关上的门,补上了一句,可能是出于不放心吧,门外又传来了那钥匙与锁碰撞的声音。我走到书桌旁,面对着“园丁们”留下的一大摊作业,一时觉得无从下手。唉!大好的星期天,又得蹲禁闭了。

  我百无聊赖地走上阳台,只见那灿烂的朝阳,把一束光柱探进屋里。那衬在蓝天上的白云,自由翱翔的鸟儿,还有远处迎着风儿缓缓上升的风筝,都隔在厚厚的玻璃窗外。

  我不由自主地打开了窗,想努力地贴近它们一点儿。

  悄悄地,悄悄地,一片伞似的小小的绒毛,随着温暖的阳光和那和煦的春风,正悄悄地向窗口靠拢过来。尽管它那么轻盈微小,可我还是发现了它。

  “蒲公英!”我惊喜地喊了起来。在敞开的窗前,这朵透明的白绒毛正轻悠悠地飘着。它的背后有朝阳,有晴空,还有那一方自由的沃土。

  忽然间,我想起自己好像好久没有听到燕语的'呢喃,好久没有看到新叶的嫩绿,好久没有闻到花朵的甜香了。

  那朵花一样的绒毛,慢悠悠地,慢悠悠地,离我近了,近了,近在咫尺,似乎触手可及。但它又停住了,似乎在迟疑不决:落下好呢?还是去拥抱那片属于自己的土地?

  我心里急着,伸出双手,心里默默地对它说:“落下吧,落下吧,和我做个伴,我给你关怀!”

  蒲公英还是停在了太阳那浅黄色的光柱里—忽然,一阵风儿轻轻地吹来。它竟违背了我的意愿,放弃了这里的温暖,放弃了我的关怀,更放弃了这雅静安逸的环境,就这样像朵降落伞似的离我远去了,越来越远,越来越远……我瞪着酸酸的眼睛搜寻着,却最终没有再发现它。

  忽然我笑起来:蒲公英做得对啊!这儿虽好,但它毕竟不属于那片自由的天地。蒲公英啊!飞吧!因为那儿有你的需要,你的向往……

  而我又忽然间孤独起来,惆怅地回到座位旁,对着“园丁们”留下的一大摊作业,想着妈妈留下的那一大堆话,无奈地拿起了那只早已拿惯的笔,望着墙壁发呆。沉思之中,感觉忽地变得不安分起来,真想自己也能成为一朵蒲公英,悄悄地,悄悄地,飞出窗外,飞向那一方自由的沃土……

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