实用的小学的作文锦集【7篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
自习课上,施泽纯这个新当选的班干部——劳动委员，由于起了一个“带头作用”-----带头在自习课上讲话，被老师惩罚：不能下课。要知道，“不能下课”对于一个爱玩的男生来说，是多么、无比、及其地痛苦啊!
我看着施泽纯那悲观的眼神，不由自主地想起了自己。
想当初，我满怀兴奋地迈进学校，一年级第一个学期就当上了副班长，在广大男生中，树立起了所谓的“榜样”。可是，班干部是个受人嫉妒的代名词，班上 有多少个没当过班干部的人，对我们另眼相看。班干部，意味着要受到老师更多的管教，我不愿意受到更多的管教，所以我的'“地位”一路下滑，从班长到学习委 员，再到文娱委员……一直到现在，五年级，我才悟出了当班干部的道理：你要么做最好、最出色的,要么就别干！这句话，可老师都非常反感,但这是一名学生的 心声，一名老师的眼里是“好学生”的学生的心声。我悟出了这个道理,所以，新学期，哪怕老师特意留给我时间，我都不参加竞选班干部！
下课铃声已响起，我给了施泽纯一个忠告：“当班干部就是那么惨、那么无情，希望你能接受考验！”
施泽纯看了看我，绝望地低下了头。
小学的作文 篇2
20xx年5月29日星期日晴
傍晚，我和妈妈去裕西公园玩。路上，看见几个叔叔在用胶往墙上粘贴巨幅广告画布，就问叔叔：“叔叔，这种胶都能粘什么呀？”叔叔笑着说：“能粘你的鞋呀！”叔叔的话让我想起了我的秃头娃娃，她的“头发”剥离了头皮，成了“小尼姑”。既然能粘鞋，想必也能粘娃娃的“头发”。本想和叔叔要点儿胶，可是我没有盛胶的器具，就遗憾地走开了。
我们继续往前走，走了没多远，看见路边有一个别人扔掉的`空饮料瓶子，我跑过去，捡了起来。就用它盛胶了！我拿着空瓶子跑回到刚才那几个叔叔那里，大着胆子说：“叔叔，能给我点儿胶吗？”叔叔很爽快地同意了。叔叔从他的胶桶里给我倒了一些，我很感激叔叔的慷慨！
我的娃娃有救了，她再也不用“冒充”小尼姑了。
小学的作文 篇3
1、在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。
2、丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的.一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
3、增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基础首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
小学的作文 篇4
去年春天，叔叔给我了一些蚕籽，我高兴地把蚕籽带回家放到了一个小盒子里。小盒子里铺满了棉花，这样睡在里面的蚕宝宝们就不会冷了。过了几天我打开小盒子一看，发现蚕籽变成了一条条像大米粒一样大的小黑点，难道这就是小蚕宝宝吗？我带着好奇往小盒子里放了些桑叶。
一个星期后，小蚕宝宝们已经变成了又白又胖的蚕姑娘们了，她们一伸一缩的'像毛毛虫一样，可有意思啦。
又经过了几天的喂养，蚕姑娘们已经不吃桑叶了。这下可把我给急坏了！难道是生病了吗？我急忙把妈妈喊了过来，妈妈看了，笑了笑说：“没关系的，它们这是要结茧了呢。”“结茧”是什么呢？
于是，我格外的仔细观察，恐怕漏掉关键时刻。原来它们会各自在角落里找好自己的地盘，然后用雪白的丝把自己包裹起来，一层一层的越来越硬终于结成了茧。几天后当我再次打开盒子时，它们竟然咬破了茧飞了出来，变成了蛾子。可是过了两天，它的肚子越来越鼓，只见它从尾部排出许多绿莹莹圆滚滚的，像芝麻一样大的卵。产了好长时间，终于产完了，它的肚子也渐渐变扁了，但是它却静静地睡去了……
这就是蚕宝宝的一生，很短暂但是丰富多彩，让我学到了很到知识。
小学的作文 篇5
我的母亲叫魏学萍，有一双炯炯的神的眼睛，一张瓜子似的'脸，以及一张樱桃似的嘴巴。还是挺漂亮的。
有一次，我和母亲去超市卖东西。一个小妹妹站在电梯旁发呆，我母亲就问：“小妹妹，你干吗在这里呀？”“小妹妹说：”“我母亲在上面，可是我不敢上电梯”听完母亲抱着小妹妹就上了电梯。上去后，小妹妹说：“谢谢了，阿姨。”后来我和我母亲就去逛超市了。逛了一圈，看见刚才那个一个小妹妹在那儿哭。母亲又问是怎么回事？原来她找不到妈妈了。我母亲说：“不用怕，我帮你找你的母亲。”然后我母亲就领着她到总台去说：“麻烦您帮广播一下，说有一个小朋友的母亲不见了，请你用广播叫一下他的母亲”。广播完后，只见一位母亲匆匆忙忙地跑过来。问我母亲：“这个小朋友是你帮助的，谢谢你了。”“我母亲说：“不用谢，这件事是我应该做的。”
这就是我的母亲，一个爱管闲事的人。
小学的作文 篇6
今天是星期天，我和同学张业伟放学后约好要去我家玩。到家后，我们一直玩到晚上10点多钟。因为我家离他家非常远，所以他决定睡在我家一晚上。
由于我的床是单人床，我们爬上了妈妈一米八的大床。妈妈的`床非常宽敞，能容下四、五个小孩呢。我和张业伟很快就睡着了。一觉醒来把被子七手八脚地蹬到一边去，肚子还露着。他难道不怕着凉？于是，我给他盖上小被子继续睡。
半夜，我去上厕所，迷迷糊糊地，看见张业伟不见了，以为他也去上厕所了。我刚起身，突然看见他正睡在床边上，差一点儿就掉地上了。我赶紧叫醒他，让他睡好。
早上6：50时，我再次来查看情况，天啊！这次更糟了。他滚到床的一个小角边，衣服差点儿蒙到自己的脸上。我大声叫醒他，他终于起来了。
我自言自语道：“如果他睡觉能老实一点儿，那样，我夜里也可以轻松一点儿！”
小学的作文 篇7
大家好！我是一个漂亮的小饭盒。我长方形的透明盖子上有许多许多的玫瑰花。打开盖子，里面放着精致的粉红色的勺、叉子、筷子，这些东西放在我白色的.肚子里显得格外好看。
我从工厂出生以后，就被送进超市。售货员把我摆放在售货架上，等待着有人来买我。有一天，一个活泼可爱的小姑娘走进超市，一眼就看中了我，毫不犹豫地把我买回了家。从此，我就安居在一个崭新的书包中，在书包里有毛巾、鞋套、铅笔盒……我很快就和它们混熟了，它们都是小主人心爱的学习用品。现在，我排名老五，我们都听小主人王子悦的命令！
我的功劳可大了，每天小主人吃午餐的时候，她就把我从书包中拿出来，去夹那些美味、可口的饭菜，把小主人喂得白白胖胖的。当然午餐过后，小主人会迅速地跑到水池前，把我洗得干干净净，让我身上每天都银光闪闪的，唱着开心的歌谣供小主人使用。
介绍了这么多我的用处，你们肯定也很喜欢我吧，不要紧，我的兄弟姐妹还在超市等着你们呢！等着带给你方便和快乐！
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