学会生存作文合集【6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学会生存作文6篇，欢迎大家分享。
学会生存作文 篇1
生活不可能一帆风顺，总会有危险的情况出现，面对危险，我们要学会自我保护。不少人为了利益，走上犯罪的道路，而很容易受到伤害的就是我们这些孩子。所以我们一定要学会保护自己，好好地生活下去。
我曾听哥哥说过在他回家的`路上，忽然一个陌生人自称是爸爸的朋友，告诉哥哥爸爸没空，让他接哥哥到爸爸的地方去。哥哥听了半信半疑，便回忆起了爸爸的朋友，但印象中没有见过他。
〞我这有几粒糖给你吃，吃完后我们去你爸爸那里。〞那个陌生人笑眯眯地对哥哥说。话后，他拉住了哥哥的手，拿出了几粒糖给哥哥。
哥哥并不喜欢吃糖，便说：〞我不喜欢吃糖的，哦，对了，爸爸的车在他工作的地方吗？〞他听了，神情紧张地说：〞在。〞哥哥听后，发现了自己遇上了骗子，因为，爸爸的车在家。在这种情形下，哥哥心急如焚，忽然，哥哥灵机一动。〞每次去爸爸那里，我都会给爸爸买烟的。〞哥哥笑嘻嘻地对陌生人说。〞那好吧，要快点。〞看着他那自以为是的样子，哥哥不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着哥哥走到小店时，哥哥指着迎面而来的男子说：〞爸爸，你怎么回来了！〞陌生人拉着哥哥的手松开了，脸一下子紧张起来。哥哥对陌生人说：〞爸爸回来了，我们过去吧。〞〞不，不，我有事先走了。〞只见他惊惊慌慌地说，然后往后面跑，一下子就不见了踪影。
通过哥哥的讲述，我明白了当遇到坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以达到自我保护的目的。
学会生存作文 篇2
生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。 日记
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢？是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。
生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的.人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
学会生存作文 篇3
如果你在海上航行，船翻了，只有你一个人活着，你有勇气活下去吗？当你一个人在荒岛上，荒无人烟，你有胆量在荒岛上生存下来吗？你也许能在那里呆上一天，可是你有毅力在那里呆上二十八年吗？在种种困难面前，你能顽强的生活下来吗？肯定不行吧！可是有一个叫鲁滨逊的人，就在那样的环境下生存了二十八年。
今天，我们学习了一篇课文叫《鲁滨逊漂流记》。这篇课文主要讲的是：鲁滨逊在一次乘船前往南美洲时，遇上了大风，一个人流落到了荒岛。但他没有自暴自弃，而是自己建起了房子，养起了山羊，种下了麦种。为了防止野人攻击，他在房子周围插上了杨柳桩子，还救出了一个野人。二十八年后，终于回到了英国。
这个故事中的主人公鲁滨逊，他对生活有着乐观的态度，面对荒岛上的种种困难，他没有气馁，没有逃避现实，而是愉快地生活，用自己的理智控制了自己的情绪，并把好处与坏处对比，来安慰自已。
鲁滨逊不但乐观，而且头脑灵活。他做了一个木筏取到了船上残留的一些东西。在岛上盖了一栋房子，在岛上打猎，并畜养起来。还种上了小麦。鲁滨逊非常勤劳，竟然花了一年的时间做了栅栏。
如果是我在荒岛上，一定不会在岛上建房子，还有，谁会花上一年的`时间在房子周围插上杨柳桩，我早就被困难吓倒了。
想起在日常生活中，如果遇到不顺心的事，就会变得脾气暴躁，无法控制自己，真是惭愧。读了这篇课文，我想我应该认真对待每一件事情，锻炼自己独立和应对事情的能力。以后不管做什么事情，都要多动脑筋，沉着冷静，有顽强的毅力，永不放弃的精神，实现自己的梦想。
学会生存作文 篇4
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的'生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部。
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；
学会生存作文 篇5
虽然我们不能预防自然灾害的发生，但我们可以预防和冷静面对，尽量减少一些不必要的损失。 学会生存，任何人都不能忽视它的重要作用。
5月12日的大地震夺去了四川许多人的生命。 但还是有很多人奇迹般地活了下来。 它让我们更加意识到学会生活的好处。
在这次地震中，谁是小女孩被倒塌的学习校舍在下面，身上伤痕累累压力教室。她周围的石块双手搬开，腾出一点空间。她继续搬着，但她的同父异母的腿被压在一个大的水泥板，完全抽不出来。她决定用一块锋利的石头，把一半的腿砍掉。她拖着疲惫的身体，并在流血半腿，他挖了通往生命的通道。她住在换取短痛。正如一篇文章说：“在某个时刻，你只敢放弃，有机会获得更多的长远利益。”
在唐山大地震之前，有人可以发现他自制的地震检测仪响个不停，养在地下的.兔子也跑了；公鸡不敢进窝，一直都是躲在高处，叫个不停；平时乖巧伶俐的小猫咪也整天垂头丧气，那人叫它，它也不理会。他觉得企业可能要同时发生发展地震了。但当他把他的猜测故事告诉院子里的人时，他们都不信，认为那人是杞人忧天。他只好通过自己工作做了研究一些学生准备与预防。唐山大地震中，他与家人，还有就是两个不同客人，都安全的躲过了这一劫。这也直接告诉所以我们，知道对于一些社会灾难前的现象问题也是一种不可少的。只有中国这样，在自然环境灾害来临时，我们国家才能保持镇定的采取积极正确的措施，保护管理自己！
学会生存作文 篇6
前段时间，工作繁忙。大部头的教育教学著作看不下去，于是就随手从儿子的书架上抽了一本《蓝色的海豚岛》。这本书是国际大奖小说系列之一，曾获得纽伯瑞儿童文学奖金和国际安徒生奖。作者是美国的斯·奥台尔，翻译傅定邦。
该书描写的是：在太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。小岛上住着印第安人，岛的周围环境优美。有海豚在游泳；有海獭在海草中嬉戏；有海象在争雄；有野狗在决斗……
在岛上的印第安人中有一个小姑娘叫卡拉娜。她的父亲是曾经的首领，在一次和捕猎海獭的阿留申人的斗争中，被阿留申人杀害，一同战死的还有很多年轻的男子。从此之后，这个岛的印第安居民就开始想办法离开这个岛屿到东方去居住。当一艘白人的大船靠近小岛时，这些居民就乘着这艘船离开了。但是由于卡拉娜的'弟弟的缘故，卡拉娜和弟弟没有能够离开小岛。从此姐弟俩人开始相依为命，可惜“好景”太短，她的弟弟由于独自出行，也很快被野狗咬死。小姑娘卡拉娜独自在岛上孤苦伶仃的生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，驯养各种动物，历尽艰险才得以生存下来。
可以说，这本书就是小姑娘卡拉娜的一部生存斗争史。这期间的种种艰难险阻让我们不寒而栗，但是小姑娘卡拉娜却顽强的生活了下来，卡拉娜的坚强让我的敬佩之情油然而生。
一边读书我一边思考：假如我们把现在的孩子独自一人放到一个荒凉的小岛上，他能存活下来吗？
我曾看到过一些报道：我们组织的一些野外夏令营，孩子们的表现不尽人意。我们的好多孩子不知道我们吃的食物从哪里来，如果让他回答，他也许会毫不犹豫的回答：从超市里来，从菜市场来。我们有的孩子上小学了，自己不会穿衣服；自己不会洗衣服，不会做饭的更是大有人在，更别说让他们自己制造工具，寻找食物，养活自己了。所以对于这个问题，我觉得也许有人能存活下来，但是更多的孩子恐怕是无法生存这种结果。
大自然是神奇的，大自然创造了各种各样的生命，这些共同的生命组成了我们丰富多彩的世界。大自然赋予每一个生命以生存的权力，但是能不能生存却要看我们每个生命对待生活的态度。
我们都知道，印第安人相对于我们来说是比较原始的人类，但是他们野外生存的能力却是我们远远不及的。我想现代文明在带给我们丰富的物质生活和精神生活的同时，也在不断的挑战我们每一个人的最原始的生存能力。作为家长和老师的我们在传递文明的同时，也要想办法不断提高孩子基本的生存能力。要舍得放手，要不断锻炼孩子独自生活的能力，只有这样，当我们突然面临意想不到的灾难时，才能生存下来，才能享受更美好的明天。
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