收获的作文经典9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的收获的作文9篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
从小，我就是一个性格内向，不爱与别人说话的孩子。因此，我的身边也没有什么朋友，直到上了中学以后这样的情况才有所改变。
那是一个晴朗无云的下午，我和同学们都在多媒体教室里上信息课。老师在教我们如何把电脑文件进行整理、分类。同学们都听得津津有味，都在认真地按照老师教的方法进行操作，只有我跟不上老师的脚步，就像一个无头苍蝇，不知如何是好。眼看着同学们一个一个都完成了任务开始玩电脑了，时间也所剩无几，我急得就像热锅上的蚂蚁。
就在这时，坐在我旁边的女生——小惠对我说:“小翊，你完成老师布置的作业了吗？”我连忙答道“还没呢，我……不太会。”说完，我很不好意思地把头垂了下来，就像是一个犯了错的'小孩。我说话的声音带着点哭腔，好像下一秒钟泪水就会夺眶而出似的。小惠连忙安慰我:“别急别急，我来帮你。”我感激地向她道了谢。二话不说，我们马上进入了状态，小惠在一旁认真地指导着我，而我也操作得十分仔细。功夫不负有心人，紧赶慢赶我们终于在下课前完成了老师布置的作业。
在我最焦急、无奈时是小惠在我身旁安慰我；在我最无助、彷徨时是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤独、凄凉时是小惠向我伸出了友谊之手……我想，我收获了一份真挚的友谊，这份友谊让我不再孤单，不再是一个人，同时也是这份友谊让我走出了只有自己的世界，我会好好珍惜这份友谊。愿我和小惠的友谊之树永远长青！
收获的作文 篇2
丰收的季节，秋风像一位魔术师，把满枝的绿叶染成了红色，还在枝上变出了许多果子，苹果红得似火，梨子穿上了黄袍，成串的葡萄黑的像珍珠，红的像玛瑙。一垛一垛的玉米堆得像小山似的。看着这丰收的景象，人们的脸上充满了笑容，到处荡漾着丰收的.喜悦。
瞧，一位叔叔背着竹篮，手脚麻利的爬上一棵挂满鲜红的苹果的果树，他一手一人，不一会儿，许多又大又红的苹果就装满了叔叔的竹篮。叔叔用绳子把苹果吊到树下。站在树下的阿姨连忙上前去，接过这装满苹果的竹篮，立刻眉开眼笑，眼前仿佛出现了幢崭新的楼房，孩子们正穿着新衣高高兴兴地去上学。
瞧，那个农家小院里两个婆媳正蹲在玉米垛旁掰玉米，黄澄澄的玉米探着脑袋，好奇地打量着周围的一切。婆婆望着这成山的玉米，一件件往事涌上心窝，也许她回忆着春天播种玉米的情景，回想着她不辞辛苦的给玉米浇水、除草、除虫。可是，有苦必有甜，婆婆高兴地说：“咱们家客厅里那旧沙发太破了，等咱们把这些玉米卖掉，换些钱来把旧沙发换成新的吧！”媳妇也连忙咐和到：“听说液晶电视很好看，而且还是彩屏的，咱们用这笔钱把家里的黑白屏电视换成液晶电视吧！”
这真是一个美丽的秋景啊！
收获的作文 篇3
成为宣城小记者两年多来，收获颇多。
第一次参加社会实践活动，印象深刻。那是去鳄鱼湖水上乐园游泳，我们玩得不亦乐乎，时而冒出水面，时而钻入水里。那时正是盛夏时节，天气热得让人喘不过气来，整个身子浸在水里，别提多清爽了。
经过不懈努力，我的文章终于见报了，让我收获人生第一桶金的同时，也大大激发了我的写作兴趣，从此一发不可收拾，见报的文章不断增多。
我的沟通能力也得到了很大的提高，这和成为小记者有着密切关系。记得第一届宣城小记者艺术节中，作为一名调查员的我，克服一向胆小的缺点，勇敢地走向一位位行人，请他们填写调查表。有付出总会有回报，这一份份答卷，使我获得了“最佳调查奖”的荣誉称号。
宛陵盐焗鸡、鱼香肉丝、原味点豆花……听到这些菜名是否让你垂涎三尺？那我告诉你，这些美味我不仅吃过，还掌握了它们的做法。现在，这些可是我的保留菜谱，有空的时候我还会露一手。这也是我参加小记者活动的收获哟！
参加小记者的.收获还有很多很多，这些收获与我同行，见证着我的成长，让我的生活更加丰富多彩。
做小记者，真好！
收获的作文 篇4
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可我不这样想，因为列文虎克就是在玩中发现了微生物的，发现了一个全新的世界 ，很伟大！当然，我也很喜欢玩。
有一天，我弟弟来我家玩，我还在写作业，他看见了一个装积木的盒子，就一把拿下来叫我和他玩。我说：“好啊，我已经写玩作业了，就和你玩吧。”我先构思好一“房子”，再拿来相同的积木，又拿起一块又一块三下两下就搭好了一幢楼房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我俩越搭越高，可是积木房倒了下来。这时我发现：如果建房子，地基没建好，建再高也没有用，就像学习一样。
记得小时候，妈妈对我说：“学习就像建房子，如果你不把基础知识学好，将来就根本没办法学好”。想到这里，我们又重新建起了房子，这一次我们吸取了上次的.教训，我细心地把下面的每一个角落都搭好。
这次的玩积木，我从中得到了一个启示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一个脚印，做什么事都要刻苦练习。失败不要紧，站起来继续做，失败是成功之母！
收获的作文 篇5
收获是耕耘的结果，收获是成长之树的果实。只有付出努力，挥洒汗水后，才会开花结果。
我以前是一个胆小的女孩，不敢学骑自行车，不敢学滑板，不敢学旱冰。可是，一件事彻底的改变了我。
“嗖”老爸骑着一辆崭新的自行车从我身边飞快的驰过，“好棒呀!”我高兴得拍手大叫，因为这辆车可是老爸给我买的哦。黄色的车身，红色的车篓，黑色小巧的`车轮，多么完美的组合。“我要学自行车。”我按捺不住兴奋，一下子“骑”上车子。车子却十分不听话，在我的面前跳起了“摇摆舞”。只听“哐当”一声，车子倒在了我的身上。“好痛呀!”我扶起车子，拍了拍身上的土，“我不想学了，摔得好痛呀!”我就是如此的多变，开心的时候学学，不开心的时候就打退堂鼓。可是，我一抬头，面对我的是两张冷酷的脸。只好学了，我无可奈何的骑上车，用恳求的目光望着他们。妈妈走过来，对我说：“学会了，零用钱翻倍。学不会，晚上就不用吃饭了。”我这个人可是个“小财迷”，一见钱就开心。为了零用钱，努力吧!我的脑海里不停想象着别人是怎么骑自行车的，脚一使劲离开地面，往上一蹬，却没踩到脚踏，失败了;再来一次，这回虽然踩上了脚踏，可是没骑几步，车子又倒了;摔倒了又爬起来……就这样反反复复得骑了许多次后，我的腿磕青了，手磨破了，我忍着疼继续练，终于在第n次后，我学会了骑自行车。
在生活中有许多事情不都是这样吗?在你做了无数次同样地事后，你的伤痕已不再是伤痕，你的痛也已不再会痛，因为他们已经成为了你成功的勋章。
收获的作文 篇6
秋高气爽，一片片枫叶从树上飘落，果园里大大的水果成熟了，真是“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”。
一天，一阵秋风吹拂着脸，让人感觉非常凉爽。陈老师带着同学们去果园摘水果，同学们高高兴兴地冲出学校。到了果园，好多的苹果树站在那里欢迎同学们，树上红彤彤的苹果笑开了脸，真是美不胜收，同学们陶醉了。树上的苹果你挤我碰等着人们来摘呢。老师说：“我们来个摘果子比赛，如果谁摘得多，谁就取胜，好了，一、二、三开始!”同学们提着篮子争先恐后地去摘果子，东东举起手飞快地把果子摘下来放进篮子，边摘边说：“快看，我这边树上的苹果最多，大家赶紧过来摘哦!”芳芳和军军拿着素描本正在画画，画出一个美丽的果园，芳芳看到一片枫叶在地上，她捡起枫叶，准备拿回去把它当做自己的书签，情不自禁地说：“真是一叶知秋啊!”军军看到地上有一片银杏叶，捡起银杏叶挥着手，高兴地说：“我这里有一把小扇子。”
傍晚时分，同学们依依不舍地离开了果园，东东对老师说：“什么时候还来果园？”“那就等明年的`秋天吧!”老师说。
收获的作文 篇7
在我很小的时候，发生了一件既有趣又难忘的事。
有一次，妈妈带我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看见一个既像又不像马的'动物，我很好奇，赶忙跑过去，妹妹大喊：“哥，别去，那是驴，它会踢你的!”“哦?驴?我还没见过呢?”我自言自语地说到。跑着来到驴旁边，我用我那冰凉的手使劲一拉驴的尾巴，只见驴一个大叫，把绳子挣断了，用那愤怒的眼神看着我，好像在说：“你竟敢动我?我要让你付出代价!”只见它撒开四蹄，想我狂奔过来，顿时把我吓得魂飞魄散，大喊大叫的往反方向跑，驴还是死追不放，我费了九牛二虎之力，把驴甩开好远。当然，我这两条腿怎能跑过那四条腿呢?不久驴又追了上来，我感觉它好像脚底踩着一阵风，跑得这么快!
跑呀跑……呀，前面是一条小溪，这下死定了，我不会游泳，跳下去是死路一条，怎么办?突然，驴跑了过来，咦?驴它肯定会用前脚踢我，我移动一下位置，它就踢不到了。嘻嘻，我移了一下。结果，驴转了一个圈，正好到我前面，用它后脚使劲一踢，啊!我被踢了重重一脚，跌进了小溪里，扑腾了十几下，我竟然学会游泳了，太棒了!虽然被踢了，但是我学会了游泳。
你说，这件事是不是很有趣呢?
收获的作文 篇8
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，丰富多彩的四年级学习生活就要向我们挥手告别了，一年里，老师给予我很大的帮助，自己也不断的努力，学会了许多知识，领悟了很多做人做事的道理，我的语言表达能力、阅读能力和写作能力都有很大提升。
语文课上，老师就像一位热心的向导，带我们进入了奇特、壮观的金华的双龙洞，让我也感受到洞里的美丽。游览了享有山水甲天下之美誉——《桂林山水》；清幽寂静的《七月的天山》，使我陶醉不已，流连忘返。
老师带我们游览了雄伟壮丽的《长城》，那长城真像一条气势磅礴、蜿蜒盘旋的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中，让我慨叹不已，我国古代劳动人民多聪明，多伟大！
从长城回来，老师和我们乘着旅游专列来到古老的`城市——西安，参观了举世闻名的八大奇迹《秦兵马俑》，一个个兵马俑目光炯炯，身材高大，体格健壮，身披铠甲，紧握宝剑，威风凛凛，好像一声令下就要冲锋陷阵。
在老师的介绍下，我认识了敢于挑战权威的伽利略，古代射击能手纪昌，神医扁鹊，二战中，前苏联少年英雄……小夜莺，我国抗日小英雄雨来……从他们故事中，让我学会辨别美与丑，善与恶，真与假。
老师带我们在知识的海洋中尽情地遨游，让我学会了许多汉字、词语、句子、标点符号等等的一些基础知识，并能把掌握的一些修辞手法能运用在写作中，我能写出几百字的作文了。阅读能力和写作能力有了很大地提高。
美好的时光过去了，但所得到的收获，为我成长奠定了基础下个学期我就是五年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
收获的作文 篇9
我语文成绩十分不理想，总考全班倒数，妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩，我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文，我学会了AB式怎么写：A状态是坏状态，B状态是好状态，由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材：
1、自然界中事物的启迪;
2、榜样的'力量(人类);
3、亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用，是万能的。
我心想：这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文，写的是：我从不坚持练习足球，到又坚持练习了，思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步。我写的这篇文章得到了老师的肯定，我还会继续努力学习。
通过看老师博客上其他同学的AB式作文，我加深了对AB式作文写法的理解，知道了如何写好它：重点是变化原因的过程描写，描写要具体、生动，写得像一幅画面，才能打动读者，让读者加深印象。
我相信一份耕耘一份收获。在以后的日子里，我将通过自己的努力，逐渐提高语文水平，考出优异的成绩。
这就是我对AB式作文学习的心得。
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