身边的感动作文

身边的感动作文3篇[精选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的身边的感动作文3篇，欢迎阅读与收藏。

身边的感动作文 篇1

　　我是一个对身边事物不善于发现的人，所以身边总是有许多有好处的事情与我擦身而过，每每察觉起来，总是在心中暗自叹息自责。

　　这不禁让我想起我的父亲。我的父亲话很少，有的时候两个人见了面，甚至能够不说一句话，显得有些陌生，可是不善于发现的我却从他的身上发现了那一件件爱我的事情。

　　这或许是因为父爱如山吧，大爱无言，如山般的深沉的爱不需要语言去诠释，然后总是默默地在你不知情的时候关爱着你，呵护着你，让你能够健康快乐地成长。

　　爱总是在不经意间体现，让你回味无穷，迷恋而又欣喜。

　　记得一次，上学下了雨，可是懒惰的我却是认为这毛毛细雨根本阻挡不了我飞快的身影，却没想之前的毛毛细雨却是从早上一向下到放学，已经演化成了瓢泼大雨，这样只怕再快的速度冲到没有遮挡物的.地方，不到一会也会变成一只落汤。

　　正是我一筹莫展之际，却发现了教学楼下，一个熟悉的身影穿着蓝色的雨衣正挥着手向我走来，欣喜的我刚叫了一声“爸”，却不想直接迎来了一堆教训，“早上怎样跟你说的，天要下暴雨叫你带雨伞，你的耳朵带哪儿去？”父亲面容严肃，不怒自威，深邃的眼睛不含一丝瑕疵，把我之前一颗欣喜的心直接堕到谷底，只能暗自道自我倒霉，此刻要苦苦挨训。

　　不多时，父亲似乎看我已经明白了错误的样貌，便拉着我带到楼下去，然后父亲开着一辆电瓶车，车位坐我们两个人却是绰绰有余，反倒是显得有些宽阔。

　　坐到车子上，父亲将雨衣往我身上一披，将我盖得严严实实的，密不透风。路上，父亲也没有说一句话，气氛显得很是僵硬。

　　下了车，看着这阴沉沉的天空，这湿漉漉的雨，宛若我难过，压抑的情绪，怀揣着无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的胸前的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽……

　　此刻想想父亲的种种，这或许也是一种爱的体现吧，爱的训诫，爱的呵护，然后此刻想想父亲那严厉的眼神和口气，不知为何，胸口总是暖洋洋的，让我无比留恋那种被爱的感觉。

身边的感动作文 篇2

　　今天，我叫了汪泽洋，周松照、沈玉涵和我一起去了福利院，在车上有说有笑的，可是到了福利院，却是另一种表情。因为那里的人真是太可怜了，没有爸爸妈妈的父爱和母爱，就他们自己。而且有的还是残疾。实际情况，看下面的吧。

　　到了福利院，我们直接去了二楼，那里还好些，残疾人没有多少，说实话，哪里的设施和好，有多媒体放映室、手工室、康复室。各种各样，还有玩的地方，不过，他们怎么也高兴不起来。之所以这样我、沈玉涵、汪泽洋都买了一大袋子零食，因为那里的小孩平常是吃不到零食的。只有周松照是带的书。

　　我们一去了，有一些小孩就跟着我们，走路有一点点残疾，我们问他叫什么名字，我忘了叫啥了，不过我知道他性党。我很奇怪，怎么会性党呢？我妈妈说：“他们是党国给养他们，所以性党。”我就得他们的爸爸妈妈怎么会丢下他们不管呢？这可是他们的女儿啊亲生的。

　　其中我们去了一间房子，里面有一个小女孩非常的健全，不过，福利院得人都是远离那个小女孩跟我们说的，如果那个小女孩知道了全部的真相，绝对会崩溃的。原因是他爸爸坐牢了，她妈妈嫌弃她爸爸，所以一气之下就不要了她的女儿，不过那个小孩也很可怜都那么大了，和我们一样上四年级，都不知道为什么妈妈不要她了，爸爸到底去了哪里？周松照给了她一本书。

　　后来我们去了三楼，太惨了，全都是残疾婴儿，都躺在床上，有的下肢不能动，有的'小孩大腿骨头坏死，有一个小孩腿伸在床外，其中一个很健全，就是说不出话来，有的躺在那里和别人闹，他们不能独立生活，必须得靠他人，吃饭什么的自己不能完成，有的坐在轮椅上，因为他是个终身残废。不能起来。我们去看了康复室，里面各种器材都有，都是训练那些小孩的。对于我们很简单，但是，对于他们是极其困难的。

　　以一个小孩跟着我们，我给了他一袋子饼干。虽然我们吃饼干不费劲想吃就买，但是他们有的甚至两三年都吃不上。于是，我们把所有吃的全部捐了出去有些好人就去领养一个。让他们感受一下父爱母爱的温暖看完了这些，我们就去我家了。

　　虽然他们不缺什么，但是，他们感受不到父爱母爱的温暖。所以，我们要珍惜爸爸妈妈给我们的爱，我们不要辜负他们给我们的爱。

身边的感动作文 篇3

　　平凡中，总有一些人一些事像阳光般照耀着我们，引领着我们。他们并不伟大，却能带给我们感动。而感动着我们的，往往在于那份感情、那种信念。在感动中，我们学习他人，改善自己，让生活充满仁爱和希望……

　　夜深了，我还独自坐在桌前，若有所思地遥望这布满星星的夜空。这常引起我无限遐想的景色，而今，我却一点也不感兴趣，想到的却只有你略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在昏黄的灯光下急速飞奔，弹奏出许久以来我对你思念的音符。

　　虽然已经升入初三，离开了你，但是还会在不经意间想起你——我亲爱的英语老师。都说老师像园丁，但我却认为你是一支红烛，你让我懂得了什么叫做奉献。从初一开始你就教我们的英语，在我的眼中，你不仅仅是一位老师，更像是和蔼可亲的妈妈。你给予我们的`不是训斥和责备，而是鼓励与关怀，你用心的付出感化着每个同学，而我们也在一点点地进步着。

　　升入初二，得知你是我的班主任后，虽然嘴上不说，但心里却欣喜万分。

　　地理会考那段时间，你天天不到六点就到学校检查我们的学习情况。本有些困意的我们有了你的鼓励，又重新打起了精神。你本身也是一位母亲，你也有自己可爱的女儿，但你不顾自己的孩子，却为了我们辛勤付出，因为我知道，你把我们五十多个同学都视如己出。你带着严厉的慈爱打动了我的心，你用行动诠释了奉献的含义。忘不了你的谆谆教诲，忘不了你紧锁的眉头，忘不了你的嘘寒问暖，更忘不了你看到我们取得优异成绩时那欣慰的笑容。是你给了我们母亲般的爱，你就这样悄悄走进了我的心里。

　　你像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边。是你，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长。老师，让我们用青春的欢笑和泪水，来铭记属于你的汗水和付出。

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