未来的作文

时间:2024-12-16 12:10:01 [第六单元]未来的XX 我要投稿

【推荐】未来的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的未来的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】未来的作文4篇

未来的作文 篇1

  许许多多的问号拼成我的梦为了这个梦我拼命探索因为我知道我的.未来将不再是梦我将用这些问号去编织我的问号梦五彩缤纷的颜色画出我的梦为了这个梦我积极进取因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些颜色去编织我的五彩梦乌黑可爱的音符组成我的梦为了这个梦我努力学习因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些音符去编织我的音乐梦你的梦是什麽一定也很美因为那是我们的憧憬,理想与希望

未来的作文 篇2

三十岁的张开涛好!

  我是二十年前的你,你一定很惊讶吧!你不必惊讶。你就是我,我就是你,我们俩本来就是一个人,二十年后我就和你一样了。

  这次写信,我是想问你做是什么职业的?是科学家、音乐家、法官,还是其他职业呢?我想二十年后你一定考上了梦寐以求的中国美术学院并成功毕业,成为了一个画家了吧!我现在就十分喜欢绘画,尤其是中国特有的国画,我现在是六年级了,正在学习学校的国画高级班。所以我还觉得你更可能是一个大国画家,如果你做国画家,一定会喜欢画漂亮的花,尤其是成都市的市花——芙蓉花,技术也一定十分高超。应为我现在画花画的好,尤其是芙蓉花,我画的芙蓉花不仅得到了老师的表扬,作为范本让同学学习,而且还在学校的迎春书画展取得了国画一等奖呢!

  你还记得二十年前的时候吗?你十分喜欢科学课,而且还订过我们爱科学的科普读物,其中你最喜欢的栏目是地球绿衣裳:这是一个专门介绍植物的栏目,有铁树、猪笼草、三叶草等许多有趣的植物,其中有一个和我们一起学习的“学友”,是“植物学院”的.学生。从中你学到了许多知识。所以我觉得你还有可能是一个对植物有很深造诣的植物学家,经常到野外去工作、考察,发现了怎样让食人树才能让不抓到你,并让他听你的命令,去攻击别的物体。这也是你从小就有的一个梦想,你从小就喜欢看一些花花草草的,一旦发现了一种没见过的植物,就会像发现了新大陆一样欢喜。你还喜欢采一些树叶来当书签,以前你还送过一片法国梧桐的树叶给老师。

  也许你不记得以前的小伙伴,也不记得以前和同学们一起做的事,不过你一定记得你有一个幸福的童年,有一个多姿多彩的童年!童年是你最重要的财富之一。

  祝:

  工作顺利

  生活安康

  二十年前的你

  20xx年9月5日

未来的作文 篇3

  期中考试结束了,我总之是很惨!真没想到我会到了这个地步,从小到大一直在做"珍珠"从来没尝过做"泥土"的滋味。这次-------对我打击好大!

  我跟老妈说我考了前5,老妈说我爸知道后很生气,他希望我成为一个出类拔萃的好孩子,我--无语了!自从求学以来我做的好多事都没有符合一个好孩子的标准。我说我好不孝,是啊,考这样的成绩我无法向家里人交代,可是老师告诉我学习是给自己学的,我只是在考虑怎样向家人交代从为考虑怎样向自己交代。

  成绩出来后,我哭了好长时间,直到昨晚我眼中的泪水才停止,我心里难受。我,考试我跟别人合作,可是别人做的都不如自己做的'好。我后悔,后悔自己的不诚实后悔自己的无能,可是那又能怎样,我只是告戒自己以后要自己做,不能在自欺欺人!哎-------

  我想过放弃,我曾说过什么也不管了,我要潇洒的活在自己的世界。可是当老师找我谈话时,当我看到爸妈给我准备了一桌好饭时,当朋友抱着我说一起努力时,我清醒了,放弃-----他不属于我!他只属于失败者,我不是!我记得赵老师的话"过去不等于未来"!!我要努力,我不能让对我寄予期望的人失望,网络,恋爱那都已是过眼云烟,我要对我的老师,我的父母有所交代,最重要的是我会对自己有个交代!! (以前是光说不干,但愿这次不会了!)

  潇洒!活的精彩,干出一番事业那才是潇洒!

未来的作文 篇4

  谈起未来,同学们各有看法:人类在月球上居住,人类在水下生活,去遨游太空,去宇宙上建造工厂等等。下面就讲讲我奇妙的未来之行。

  一天晚上,我做梦在未来世界旅行。我来到一座大楼里,这座大楼完全由电脑控制。我走进室内,窗户便自动打开,新鲜空气迎面而来。我坐到一个座位上感到舒适自在。我走近一台像打字机一样的机器旁,屏幕上立刻显示出:“请输人您要找的人的姓名。我马上输人马老师的名字,一个柔美的声音告诉我:“您应该乘中楼那部电梯到十楼。”我走进电梯,电梯便自动启动。这时,电梯里的屏幕上在报道最新的科学研究成果——浮力衣:“这是一种根据运动生物学原理设计的衣服。穿上它,人可以平躺在水面上,安全地练习游泳,还可以躺着看书。”不一会儿,那柔美的声音又提醒我:“第十层到了。”我便走出了电梯,来到马老师的办公室。室内灯火通明,空调吹来了凉爽的风。马老师的办公室内安装着电视通信设备,以方便进行电视教学。这是双向传输的电视。从马老师办公室的电视上,我看到杜玉涛正在问马老师:“《草船借箭》是什么时候写的?”老师给他做了简答。这时,那柔美的声音又说:“各位老师,请打开会议键开会。”我走出办公室来到教室,只见同学们面前都有一台电视机,从电视机上可以看见老师们正在开会。更妙的.是,整座大楼用负离子调节周围的环境,树木常青,处处鸟语花香,使人心旷神怡。不一会儿,下课了,同学们都拿出一个比纽扣还小的胶片放入自己的微型电脑中,屏幕上立刻显示出许多书的名字。我选了《环保》一书,屏幕上马上显示出很多环保知识。这种微型电脑比文具盒还小,胶片内贮存了全世界所有图书的内容。

  “起床了。”妈妈把我从梦中唤醒。这虽然是一个梦,但它一定可以在我们这一代的努力下成为现实。朋友们,让我们共同努力,创造出更奇妙的未来!

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