记忆的作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的记忆的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
从一年级到四年级教我们数学的一共有三位老师，其中我印象最深的是庄老师。
庄老师那高高的鼻梁上戴着一副边框是黑色的眼镜。圆圆的眼睛亮而有神，像两颗黑珍珠。红红的嘴想樱桃，很美丽。
庄老师做事时很谨慎。记得有一次，庄老师在讲相交与垂直，但王天一故意搞怪，他对向往说：“香蕉？哪有香蕉？”庄老师写完字转了过来，想找出那个说话的“真凶”，但她没有发现。于是接着讲：“相交就是两条直线相互交叉，而且必须要用直尺画，如果不用，就算你画对了我也不会给你画五星，听懂了吗？”我们齐声回答道：“听懂了！”庄老师又说：“不要不懂装懂，老师可不想给你们炒陈菜了！”我在心里想：王天一一整节课都在说话，肯定没听懂，这下可有好戏看了。
我们的`庄老师就是这样一位处事谨慎的老师，是您，让我们在知识的海洋里遨游了，是您，带我们探索数学的奥秘。您对我们的恩情，我将终生难忘！
记忆的作文 篇2
蒙在记忆的那层纱，是薄的，是轻的，是丝缕的记忆。
记忆，是美好的，是美妙的。
我们都曾以为，年少的时候，那些做的'，对的错的，是花样年华。是啊！但那也是青春的旋律。那只不过，是在记忆中留下了一丝痕迹。谁也有年少轻狂的时候，或是或否，来来往往，谁又能注定？
浮云微微，掠过乡村的天，你知道，总是有那么多的人，在这个平凡的小乡村里。认陌生并熟悉的姿态，在彼此的环境里生老病死的离开，那或许里面是一种从未有过的安静离别，可是，那也是不可磨灭的记忆，那或许是最后的记忆，就让它随埋在泥土中随风飘散、、
人生，有过很多回忆，一时，一分，甚至一秒，都是一种记忆。只是，已有的事，未必再有；一行的事，未必再行。譬行往日，比如今时。今时不同往日！！！
记忆，是一丝一缕所缠绵，这样，就形成了一层纱——蒙在记忆的那层纱，有的，只是模糊了的你的双眼，让青春荒废，最终，在记忆，只有那模糊的痕迹。然后到头来，我们都已忘却。纱——轻柔如雾，却模糊了视线。记忆的，那最初的一些欢喜与否，悲伤与否，都埋在内心深处，掩在那层纱之后，不愿揭开，那是一种伤害，以前的——痛就让它永远永远掩在记忆的那层纱之后。记忆，不愿揭起，即使再轻，那……也是不可触碰的一道伤疤。
青春，属于我们的记忆，那些青涩淡语，随风飘走。蔓延到最深处~
记忆的作文 篇3
斜织在天空中的那片云彩，照映着爷爷看守了几十年的那片果园。
明媚的阳光透过百叶窗，不知何时打开的窗正被那寒意逼人的风打得“啪啪”作响。不经意间听见窗外孩子嬉戏的声响，我起身下床，望着门外辛劳的背影……
“妞儿，把篮儿给你爷爷拿去咧！”我揉了揉尚未清醒的`睡眼，迷迷糊糊地应了奶奶一声，便提上篮儿迈出门。
路边是稻花儿香，果子儿甜。我惺忪的睡眼被秋风打醒，真不知爷爷背着那么多东西，一大早是怎么走去果园的啊。
走进果园，果香四溢。爷爷那苍老的背脊上浸透了汗水，从袋中挑出一颗种子，小心翼翼地放入刚挖好的小洞里，再用铁锹一次一次地把土埋好，浇上水。
爷爷直起背来，转身看见了我，招呼我过去，他抹去身上的土灰，用袖子擦去那蜡黄的脸上一颗颗晶莹的汗珠。
“妞儿，篮儿拿好了，带你上那儿摘果子去！”爷爷的嗓门还是那么洪亮，在我耳边回荡着。
我跟着爷爷的脚步，来到果树下。爷爷支起梯子，找准枝干间的缝隙，往那一架，我按着爷爷的指示，站到梯子边上，把篮子放到脚边，抬眼望着爷爷。“妞儿，看好了。”爷爷说完就爬上梯子，扫视了所有他所能看见的果子，掂量起来。果园的空气里弥漫着甜甜的果香。一个个红彤彤的苹果闪着光，爷爷一手抓着苹果，一手抓着枝干，我不放心地两手扶着梯子，爷爷喊我“接着哦”，就一把“揪”下那苹果，正好落入篮中。
不久，太阳已经到了头顶，整整一大篮子的苹果。我欢呼雀跃，而爷爷却长叹了一口气，似乎并没有因为摘了这么多苹果而喜悦，“妞儿，回家吃饭来咯！”远处传来奶奶的喊声。我听到这呼喊二话没说，扒开腿就快步往回跑，跑出了老远才想起爷爷还在后头，已经被我落了老远，不由得露出羞愧的目光，爷爷却仿佛知晓我的心，对我喊着：“没事儿！你先回去吧，马上就来……”夕阳下，爷爷的背弓得更厉害了。爷爷真的老了。爷爷是为这叹气吗？
现在，依然清晰地记着，那片果园是我儿时的天地。
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