成长烦恼的作文常用[3篇]
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的成长烦恼的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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成长烦恼的作文 篇1
有这样一首歌：小小少年，没有烦恼……!人们都这么说，童年无忧无虑，孩子们就像小神仙似的快活。可我有时候仍然会感到许多的烦恼。
我在上幼儿园的时候爸爸对我可好了，从来不说我，每天可以无忧无虑的玩。现在上小学了，学习任务比原来重了很多，我又有点贪玩，爸爸就回因为我的学习上错误批评我，慢慢的烦恼就来了!
这个周末老师布置的作文题目就是叫我的烦恼，我想来想去无从下笔，在床上滚来滚去的，不知道写些什么。奶奶跟我说，那就写几天前老师要你们在学习的网站发表作文，老是进不了网站。我找了隔壁的李阿姨还有何老师，最后我爸爸也帮我搞，却怎么也登陆不进去。忙来忙去的，一个星期了，我烦死了!爸爸还到学校去找谢老师请教。最后终于在谢老师的帮助下，才顺利的登陆了网站。
前几天爸爸给我在网上买了一件漂亮的衣服，结果我的烦恼又来了，刚拿到衣服的时候，奶奶说这件衣服太薄了，不保暖，要我先别忙着穿，不然会感冒的'。可我不听，一心想穿着新衣服到学校去，结果我刚出家门，就冷得发抖，结果一天下来我就感冒了。真是不听老人言，吃亏在眼前啊!直到现在，要都吃了好几十块钱的，还没好。我要赶快好些来，马上准备迎接期末考试，取得好的成绩。
我每次写作业太慢了，爸爸奶奶每次比我还急，爸爸批评我，说我每次喜欢走神，注意力不集中，静不下心来。我也知道自己的毛病。我为此也是很烦恼。爸爸告诉我：“世上无难事，只要有心人。”我以后会改掉这些毛病，做到专心细致!
随着我慢慢的长大，我的烦恼越来越多了，可是我也觉得快乐的事情也很多。爸爸告诉我，烦恼和快乐就像姐妹一样，会陪着我长大，只要学会了找到解决问题的办法，烦恼就会消失，快乐就会永远陪伴我。
作文写完了还有数学习题没做完，我的烦恼又来了!
成长烦恼的作文 篇2
有一种滋味叫作品茶，茶香满口情悠悠；有一种滋味叫作沉浸于诗歌，诗意有尽情难尽，歌到深处情难留；有一种滋味叫做成长的滋味：有酸，有甜，有咸，油库，有辣。是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝……成长的滋味变化多端，各不相同。
“哥哥，我好想长大哦！长大了就可以做自己喜欢干的事情了。”“长大可不是你想长大就可以长大的。”我一边向表弟解释，脑子里顿时被回忆占据了空间，“长大了就要学会承担，可不能像现在无忧无虑地玩了。”“哥哥，什么是‘承担’啊？”“就是要学会担当自己的责任。”表弟一副垂头丧气的摸样，耷拉着脑袋：“那还是算了吧，我不要长大了。”我笑了笑，回忆起了酸涩的往事。
那是一个阳光明媚的下午，我与朋友在家里一起玩耍，玩的不亦说乎！可是，好景不长——“砰”——花瓶被打碎了！我们都十分忐忑。花瓶其实是我打碎的，但我为了逃避而不敢承担。妈妈把我们叫到了一个房间里，双手一叉腰，摆出一副怒气冲冲的样子——那花瓶可是在我们家十几年了，妈妈最喜欢它了。“谁打碎的？”妈妈手指着碎玻璃，“谁干的主动承认，要是不承认被我发现了的话——后果自负！”我们面面相觑，都手足无措。我还是没有承认，我怕被妈妈狠狠地教训一顿。我心中扭成一团：我到底该不该说呢？说了，就会被训斥一顿，不说，或许能逃过一劫。我心中十分纠结，犹豫不决，但我的侥幸心理战胜了不安，还是选择了隐瞒事实。妈妈就带着幽默感地说：“你们谁也没有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心烦了，所以就掉了下来咯？”他们都忍不住笑了出来，只有我，跑到了房间里一声不响，把门关上了。我在房间里，心情十分沉重：我这样隐瞒事实，不好吧。不行，我不能再这样胆怯地躲着了！我要主动承认错误。但是，我还是不敢去正面去面对妈妈，我做了一件不光彩的事情，我还是写一封信给她吧。我就动手写了起来……
当妈妈第二天早上起来时，她看到了在他床头的一封信。妈妈也给我回了信，她写的信上写到：儿子，其实我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承认，这点让妈妈很失望。不过，妈妈希望你通过这件小事，学会承担——学会承担自己所犯下的过错与责任，不能选择隐瞒或逃避，否则，你可不是一个真真正正的男子汉哦……信还没读完，我的眼泪就哗哗哗地往下流，眼泪使劲往外钻，鼻涕使劲往外流，流到了双颊也没有发觉。我的内心十分得酸。我认为，我应该永敢地去承认错误，承担起自己的过错。妈妈的话给了我很大的.启发。从此，一个道理深深地刻印在了我的脑海中——要学会承担。
我成长了，我学会了承担。我们要学会面对挫折、困难，在我们成长的道路上是家常便饭，我们不得不去勇敢地面对，这一切都是在成长之前的必经之路。
若有人问我成长是什么滋味的，我会回答——酸，眼泪流下时的酸涩。作文
成长烦恼的作文 篇3
焦虑篇
步入初中快半年多了，表面上沉着冷静的我，心中却异常焦虑。偶尔还会有些焦躁不安，这到底是为什么呢？
原因：功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学，地理，生物学和历史等新学科迎面扑来，让我措手不及，老师一人授一门课，因此不认识的新老师也越来越多。
并且每位老师的授课方式也各有千秋，一时让我难以接受。
比如：第一节是枯燥乏味的；第二节是言简生动的；第三节是幽默风趣的……
光是适应每个老师的讲课风格就已经让我应接不暇了。并且一些老师的做法让我难以接受，比如：有一天，一名老师因为讲课时常被同学们的讲话声打断
结果唐我们仔细而不讲课，就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂，功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间，让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。
忧郁篇
新朋友，新老师，新目标……在新的学校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都将重新开始。
紧张不安，忐忑等情绪一起涌上心头，但更多的还是难解的忧郁。我低头冥想我为什么会出现这种情绪呢？
原因：同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级，一个陌生的集体，一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己，了解他人。但这次一般在上课积极举手的我，并没有兴高采烈地将手举起来，而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。
班上的同学都在努力地推销自己，连我最好的朋友“小海”都介绍自己了，但我还是不敢上台介绍自己，直到下课，我紧张的心情开始平复了下来。
在703这个集体里，以前和我是同班的寥寥无几，几名要好的`同学也被无情的抓阄分散了，而换来的是来自四面八方的陌生面孔。
虽然在此以后，我努力与陌生同学认识，交流，但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。
疲惫篇
自从上了初中，我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班，周末的或是一星期的几乎都抱过。
早上要上课，课间写作业，中午写作业，下午又上课。学校的课上完又要上补习班的课，这一上又是九，十点的样子。
几乎一整夜都没有喘息的机会，除了睡觉，就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。
原因：心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目，沉重的压力将让我穷于应付。
再加上晚上做作业的时间拉长，导致我第二天精神状况不佳。
不知道什么时候我背负了太多太多，不知道什么时候我开始身心疲惫，不知道什么时候我，看到小学生的笑脸，我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦！
初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪，就是我成长的烦恼，我不希望将来后悔和难过
所以我还是应该坚强勇敢地去面对它，用努力和永不言弃去充实我的成长之路。
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