独立生活作文（集锦10篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的独立生活作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
独立生活作文 篇1
今天早上，妈妈告诉我地中午有事，就给了我五元钱，让我自己在外面吃饭，还告诉我在饭店里要让服务员倒水，吃完饭要拿纸擦嘴……
到了中午，我心里想：这有什么难的！连小孩都会！我飞快地跑到饭店，要了一碗烩面，他找给我一元，我记起妈妈说的话，于是我就拿着这一元钱，坐到一个位置上，让服务员给我倒水。吃完饭后，我拿餐巾纸就走出了饭店。蹦蹦跳跳地来到了学校
今天我学会了独立，我特别高兴。
独立生活作文 篇2
我们这一代孩子，都是温室里的花朵，饭要父母做，衣服要父母洗，作业还得父母监督，但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵，要学会自立自强。下面是小编整理的学会独立的作文三篇，供大家参考! 学会独立的作文三篇 学会独立的作文一
我们在生活中不能做一个衣来伸手，饭来张口的人;应该做一个独立自主的'人，做一个经得起生活的考验的人，有句俗话说的好;“庭院里驯不出千里马，温室里育不出千年松。”是呀，我们应该做一个独立自主的人，做一个无依赖的人。
战胜自我，是除去心里的卑怯;战胜自我，是抛弃心里的折磨;战胜自我，是人类思想的精华;战胜自我，是心里障碍的超越;战胜自我，是潜意识的觉醒和复活。战胜自我，是一轮朝阳的图腾与喷薄;战胜自我，你便趟过人生泥泞的沼泽，你的眼前便是坦途和开阔。
在我们现实生活中，家长教育孩子也和种树一样，对孩子不能大小事都包办代替，这样，会使孩子只知道享受，而不知道艰苦奋斗，不知道怎样去克服困难，就会锻炼不出生活的本领，就会经不起生活的考验。
我们应该学会独立自主，不依赖别人，面对生活和困难应该自己克服解决，这样才能成为生活的主人，生活的强者，才能不被社会所淘汰。记住“学会独立，战胜自我”这句话吧!只有这样，才能经得生活的考验，才能做一个独立自主，无依赖别人的人!
独立生活作文 篇3
我是家里的独生子，我从没有自己真正的独立过。
有一次，我们小饭桌组织夏令营，我踊跃参加了这次活动。当我踏上去夏令营的路时，我相当激动，我在想夏令营是什么样的呢?那里的饭好不好吃?那里有没有动物?一个一个的问号促使我更加激动。
夏令营到了!只听教官冲我们喊。
我们一个接一个的下了车，下车以后，放眼望去眼前一片葱郁的树木，似乎到了树林里。教官告诉我们东侧是男生宿舍，西侧是女生宿舍。进了宿舍以后，我们开始找自己的床铺，找好床铺后，教官就会给我们发制服。崭新的制服，加上精神的面孔，真是一幅优美的.画呀!
到了晚上，他们慢慢的进入了梦乡，可是我却睡不着，不是因为太激动，而是自己胆小，不敢自己睡。在家的时候都是姥姥跟我一起睡，但是这次是自己睡，肯定有些不习惯。
第二天早上，我们听着号角声从床上醒来，开始洗漱。洗漱完之后，教官就开始训练我们，让我们去跑步，跑完了步才能吃饭。我听教官这一样说，我彻底崩溃了，因为跑步根本不是我的强项啊，更何况要围着我们男女生宿舍跑5圈一圈是好几百米，哎，没办法，只好跑了!
我再夏令营的几天里很想家，很想回去，但是这毕竟是我第一次独立，我要坚强，所以最后，我坚持完了训练，并且学会了独立生活!这是我的第一次独立生活，我学会了很多生活的要领和诀窍，我很高兴!
独立生活作文 篇4
鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔；鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里畅游；而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对。
日本思想家福泽渝吉说："教育就是受人自尊之道，并开拓躬行实践之法。"然而，不少家长"心太软"，对于孩子的一切大包大揽，进行"全方位""一条龙"服务，白天接送，晚上陪读。这样的孩子如同温室里的花朵，患了"软骨症"，见不了世面，经不了风雨，这种现象着实令人担心。
有一个神童叫李明，他成绩优异，15岁就读完了大学。可是他除了读书外一无所长。有一天他和他妈妈走在大街上，他鞋带散了，他竟要他妈妈给他系好，他妈妈也毫不犹豫地弯下腰去给他系鞋带这种人再会读书又有什么用呢？
陶行知说过："让孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名扬天下腰缠万贯，但她对儿子约翰要求非常严格。小约翰11岁时，她把他送到了英国的德雷克岛"勇敢着营地"去受训，学习驾驶帆船和独立舟，爬山，锻炼他刚毅果断的人格。13岁时，她又送他到缅因州的一个孤岛上学习独立生活的技能，20天的训练中，只给一加仑水，二盒火柴和一本在野外如何谋生的书。之后，她送约翰去肯尼亚的荒野里自求生存，参加过和平队，去危地马拉从事地震救灾工作。
约翰自幼羞怯`自卑`优柔寡断`依赖性强，正是在母亲杰奎琳的'锤炼独立的家教下，他成为了一个自信潇洒`求索向上`理智节制`圆通练达的青年。约翰1983年毕业于布朗大学，先在印度工作一段时间，后回纽约担任42街发展协会副主任，从1996年开始，他又成为美国一家杂志社的董事长了。
独立是什么呢？独立就是一叶孤舟，要靠自己的努力，才能划出这个苍茫的大海；独立就是一个行者，要靠自己的坚持，才能走出这个无边的沙漠。不独立的人将一事无成！
独立生活作文 篇5
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人１００元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。
猴听话拿着妈妈的百元大钞，心想：我应该从小事做起，就先做个职员吧。由于猴听话的老家有一台电脑，他第一个就想到电脑制造厂做职员。他顺利通过面试，成了试用员工。第二天，猴听话穿上制服，来到工作室，里面的仪器密密麻麻，猴听话找了个位置坐下，就开始乒乒乓乓地干了起来。猴听话干活很麻利，短短的.一个小时就装了5台电脑，老板喜欢手脚麻利的员工，立刻收他为正式员工。就这样，猴听话的钱越来越多，最后成为了百万富翁。
猴机灵比较聪明。他想，要是我能发明一个能做家务的机器人，帮人们减少垃圾多好啊。说干就干，经过几天没日没夜的努力，一个可爱的小狗机器人横空出世了。猴机灵欣喜若狂，立刻拿到市场上销售，很快被人抢购光了。猴机灵的名气也越来越大，成了一名发明家。
猴美丽呢，虽然很漂亮，但一心想着让自己更漂亮，买了好多化妆品、100元钱很快就花光了，最后成了一个乞丐。
你们说，谁的生活更富足呢？
独立生活作文 篇6
在大千世界里，每个人都生活在独立中，比如：爷爷奶奶生病了，爸爸妈妈回老家去看爷爷奶奶了，自己一个人在家。自己上学、洗衣、做饭，每天晚上，爸爸妈妈加班，很晚才回来，你自己在家……
而我就是生活再住校中，小学六年级，我在正华外语学校上学，每两个星期回家一趟，刚上学时，觉得学校里的一切事物都是好玩的，吃饭时在自己的班级排队，几点睡觉，睡觉时不能干什么，早上6点就要起来早自习、早上起来要把被叠好才能走。
刚开始学时，什么人都不认识，在人生地不熟的地方，上课时只能跟同桌聊聊，下课时我坐在自己的位子上，别的男生都是有说有笑。我记得刚开学时，我的嗓子就哑了，过了好几天嗓子才好，我爸带着我的奶奶来看我，我爸听到我的`声音变了，为我怎么搞的，我回答嗓子哑了，怎么哑的，是不是跟同学吵架喊破了音，我说不是，我爸将信将疑的看着我，后来又给班主任聊了我的情况，然后带着我奶奶回家了。
我的独立生活就是这样，独立让我懂得了勇敢、坚强与自信。后来我的小学生涯就这样就这样结束了，我上初中以来，爸爸妈妈工作越来越忙，能照顾我的时间越来越短，但因为我小学住过校，所以我都是一个自己照顾自己，但顺便我也会帮助爸爸妈妈的哦。
独立生活作文 篇7
这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。
我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。
“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。
我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的.脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。
后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。
接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。
三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！
独立生活作文 篇8
小豆子是一只金黄色的小熊。他生性马虎，容易走神，贪吃。不过却很憨厚，可爱，大方，从来不会捉弄别人，他有很多朋友。
“六一”儿童节的前夕，小豆子知道儿童节那天，自己爸爸妈妈不在，不能与自己一起过儿童节。但是他决心自己能像以前的儿童节一样过得开心。
“六一”到了。这天，下着蒙蒙细雨，小豆子一大清早就撑着把绿油油的荷叶雨伞，哼着小曲，走在鹅卵石路上，要去他的好朋友——松鼠汤汤家玩。
小豆子到了汤汤家门口，轻轻地用熊掌敲了敲门。正敲着，门“吱呀”一声开了，汤汤看到是小豆子，连忙说“快进来！”他和小豆子坐在软绵绵的沙发上，聊起天来。
正聊得高兴呢，突然，从门那边传来一声急促的敲门声。他俩连忙开门，敲门的竟然是一只玩具泰迪熊！雨水正顺着泰迪熊头上绣着鸭子头像的鸭舌帽一滴滴流下来。汤汤与小豆子正惊讶时，泰迪熊说话了：“嘎嘎，你们好，我本来是统领森林‘鸭子池’的鸭子首领——黄黄，一天，水母女巫突然从水底下钻出来，用法术将我的大多数居民们变到了不知名的地方，还剩下了几只鸭子做她的仆人。幸好我躲在荷叶下，女巫才没有发现我。她占领了鸭子池。女巫找不到我，就把魔水洒到池里，我碰到了魔水，就变成了这幅摸样，我趁女巫睡觉时，逃了出来。我跟许许多多的人讲过这件事，可他们觉得，一只泰迪熊的话不可信！你们相信我吗？”此时，黄黄才发现，汤汤与小豆子的眼里早就充满了愤怒：“好，我们一定帮你讨回公道！”
刚吃过早饭，他们就向鸭子池进发了！
他们来到鸭子池旁，躲在一棵粗壮的大树后，他们看到，水母女巫正喝着果汁，吃着蛋糕，而一旁两只可怜的“残兵”鸭子，正在为女巫扇扇子。女巫还不停地嫌这嫌那：“扇快一点！”“你们到底会不会扇扇子，小心中午我不让你们吃饭！”在另一边，女巫的宠物——邪恶螃蟹正鞭打着两只正在帮自己做窝的鸭子，不停喊“快点！小心我把你们的'毛都扯下来！！！”“残兵”鸭子们苦苦哀嚎着。
小豆子见了，全身的怒火都上来了，他挥舞着拳头向邪恶螃蟹冲去，大吼：“不许你虐待鸭子！”鸭子们见了，惊呼：“不要过来，螃蟹很厉害！”汤汤与黄黄也大叫：“不要鲁莽行事！”可是已经来不及了，邪恶螃蟹见了，奸笑：“哼，不自量力的家伙！”说那迟，那时快，邪恶螃蟹挥舞着大钳子来迎接小豆子，钳子上还舞动着电流。小豆子扑了过去，就被电得全身麻痹，瘫倒在地上。“啊！”汤汤和黄黄吓坏了。水母女巫发现了他俩，大声吼：“这是我的地盘，走开！”汤汤和黄黄抱起小豆子，撒腿就跑，一直跑到森林委员会的实验室。
他们向大象博士说明了自己的处境，问大象博士有何办法。大象博士突然开窍了：“汤汤，你是说螃蟹用电流把小豆子麻痹了？”汤汤点点头。“那就对了！”大象博士高兴极了：“水是可以导电的，我们可以这样，这样······”汤汤点点头。
他们把小豆子弄醒，一起去鸭子池。到了鸭子池边，他们故意出现在女巫面前。女巫被惹怒了，向他们游来。小豆子拿出大象博士给的“善良磁石”，把本性善良的鸭子们和水中的植物从池子中吸到了陆地上，然后抽出断掉的高压电线，插在池子里······“哗~~”整个池子泛起亮光来，女巫和螃蟹都被电得化成一股青烟飞走了。
一切都正常了，鸭子们解放了，黄黄也变回原样了。大家开了个派对，来庆祝自由！
派对一直开到傍晚，太阳落山了，鸭子们要回各自的家睡觉了，黄黄也要回“鸭子宫殿”了。他们向小豆子告别了。
最后一缕阳光洒在湖面上，泛起金黄的一阵微波，看着黄黄与其他鸭子的背影，小豆子与汤汤觉得自己长大了很多，很多······
独立生活作文 篇9
快乐的夏令营活动开始了！
首先是营员报到，接着是试营服。吃完晚饭，带队老师对我们说可以去洗澡了，我就带好浴巾、浴帽和要换上的干净的衣服，像风似的冲出了寝室。洗完了澡，回到寝室后，我就和小朋友们玩起来自编的游戏，先玩“谁在什么地方干什么”句型游戏，大家七拼八凑，居然凑成了一句话：树叶在操场上游泳。“哈哈哈！”刚说完整，我们几个人都笑得人仰马翻。接着，我们又玩了“猫捉老鼠”、“疯狂的棺材”、“我做动作你来猜”等小游戏。大概过了大半个小时，徐老师推开门，说“大家快穿好鞋，我们去看电影喽！”“耶！终于到看电影的时间了！”我们年段的同学都欢呼雀跃，我当然也不例外。看完这部《马达加斯加2》我们就回到了寝室洗脸刷牙，准备就寝。
大概是大家都是第一次体验这样的生活，我们寝室的同学都毫无睡意，翻来覆去无法入睡。“老师来了！”我压着嗓音叫了一声，陈一洁连忙关灯，我们都假装睡着的样子。徐老师轻轻推开门，见我们都乖乖地睡着了就又悄悄地关上门离开了。不知是谁说了一声“我们聊天吧！徐老师已经走了。”于是，我们个个都来了精神，一开始，我们聊得很轻，恐怕被老师听见，但过了一会儿，外面静悄悄的，没有老师的脚步声，我们的声音不知不觉提高了许多倍。我们聊各自班级里发生过的`事情，聊和好朋友之间的事，也聊自己家里的事。聊着聊着，渐渐地，参与聊天的同学少了起来，嗓音也轻了下来，不知过了多久，大家都进入了甜美的梦乡。
这次活动既让我体验了独立生活的乐趣，又让我结交了许多好朋友。期待明年的夏令营……
独立生活作文 篇10
冬天的早晨异常的冷，特别是对于我们这些要上早自习的学生来说。
这天，月亮都似乎还未休息，我的小闹钟就急切地把我吵醒。透过玻璃窗，朦朦胧胧中，依稀可以看到院子里一注灯光正微微弱弱地存在于黑暗的深渊中，我分辩不清此情此景是太晚的夜晚，还是太早的白天，我怀疑是闹钟出现了故障或是我昨天夜里设置错了，于是半信半疑，最终又进入了梦乡。再次醒来，是由于妈妈听到没动静，怕我迟到了，把我叫醒的。
再次醒来时，不好，已经6：15了，还有10分钟就要迟到了，等我作好一切准备要出发时，又下起了大雨，妈妈让我跑步去，不要骑单车去了，但只还有五分钟了，迟到了可是很不好意思的。我顾不了大雨漫天，也顾不了漆黑一片，我把单车从杂屋里提出来，伞都顾不了撑，直接拼命地踩，又要顾着避开同样飞奔上学的人，简直就像一只愤怒的怪兽，在大雨中横冲直撞，这不，一撞就撞到了水泥墙上，身体“啪”地倒下，嘴啃水泥，衣服裤子还全湿了，这样都不说，更重要的是“咚”的一声沉重的金属声，天啊，那是我昨天向英语老师借的英语书和MP4啊，现在可好，英语书湿漉漉的还沾满了泥巴，MP4啊，MP4竟然坏掉了，我顿时六神无主，但手表上的示数一分一秒逼近上课时间，我定了定神，把东西放回车篮里，继续冲向了学校。
没迟到是千谢万谢的，但英语书和MP4该怎么办？我头脑里杂乱无章，真不知如何是好。英语课上，我一节课心不在焉，不敢直视老师，眼睛一遇到老师就老是躲躲闪闪，全身开始无节奏的颤抖，终于熬过了英语课。
放学了，我带着毁坏的MP4和弄脏了的英语书以非常可怜的目光，乞求爸爸妈妈同情下我。没想到，爸爸妈妈竟然很淡定地说了句，没有关系，你既然自己下定决心骑单车上学，又不心把它们弄坏了，那你就自己负责。我感到无奈与气愤，却又知道只能自己独立承担自己犯下的错误，于是我只能逼迫自己勇敢地去承担……
首先我用湿的纸巾把英语书上的污泥轻轻拭擦干净，又把它们晒在阳台上，让它晒干。经过一会的功夫，它又恢复了原样，于是我信心大增，开始觉得这也不是件难事。
我接着把我存钱罐里的`钱全都凑起来正好够买一个新的MP4，于是我以最快的速度买了一个一模一样的MP4。
一切都准备好了，但我该怎么对老师说呢？
第二天是英语早自习，我起得特别早，我一进教室就发现英语老师在讲台上备课。我犹豫了好久，还是鼓起勇气，把新的MP4和英语书轻轻递给了老师，并对老师说清楚这件事，等到我对老师说完对不起时，我早已泣不成声，这泪或许是内愧的，也或许是对自己这几天来的独立勇敢感到的欣喜与安慰吧？
从那次以后，我遇到任何困难与挫折都不会像个小孩一样，一屁股坐在地上又哭又装可怜，想求取旁人的同情，而是不慌不忙，淡然面对已成为现实的困难，去勇敢积极地寻找解决问题的办法。
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