理想的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的理想的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
理想的作文 篇1
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。而我的理想是当一个优秀的山村教师。
每当我从电视上看到一些孩子渴望知识的眼神中，和那些读不起书的孩子们的样子，我很同情他们，想要帮助他们。我们都是同龄的孩子，为什么我们能够舒服地坐在宽敞明亮的教室里享受知识给予我们的快乐。而他们却只能在一间黑暗、潮湿的废屋里上课。一本从垃圾堆里捡来的书，把它当宝贝似的呵护它。这对于他们来说难道公平吗?我看到一个小女孩，她那双水汪汪的大眼睛令人十分羡慕。但我却从她那双眼睛里看出了她在乞求，乞求知识。
看到这些，我就立志要当一位山村教师，到那些遥远的`地方去教书，让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。
为了实现我的理想，从现在开始，我要好好学习，好好听老师讲课。以后做个优秀的山村教师!
这就是我的理想，虽然它并不伟大，但在我心里是不可侵犯的。
理想的作文 篇2
过去我的理想是想当医生，当然，后来，我又萌生了要当厨师的念头，而今年，我想了很多之后，就是想拥有一个私人的养猪场。
也不必拥有整个养猪场，只要有一个够我和身边的人食用和消遣的猪圈。在我的老年生活中养着几头猪，该是多么自在呀！
这个理想的源头始于我爸，他称不上食客，但吃到过的菜品很不少。他对现在的猪肉口感很不满意。他常常大口咀嚼大葱猪肉包子。眼闭着，一副若有所思的样子，但是神情并没有显出多享受。他总是说，包子的调料调得非常不错，葱的感觉也到了，可就是少了猪肉香。这种香味缺了，索然无味。可惜再也回不来喽。我啃了一口包子，真香。于是问他：挺好吃的呀，缺了什么？他摇了摇头，小时候的包子让人吃了就忘不了，别看那时物质匮乏，但是质量是现在不能比的。那时我去上学，走到桥洞下买两个包子当早餐，一路上吃，整天嘴里回香。现在的猪肉，产量高了，价格也越来越贵，但是质量可大不如前了。
我没有体验过父亲所说的那种奇妙的感觉。那天晚上，我本着吃一次这种奇妙的.猪肉的决心，种下了理想的种子。未来，我要有一个私人有机养猪场。这个猪场可以不用太大，养的猪不用太多，只需要养出原生态的、拥有父亲所说的那种小时候的味道的猪就可以了。
这个理想发展有我对悠闲生活的向往。古人的诗词赋文勾起了我对那种生活的向往。畅想过，故人具鸡黍，邀我至田家丰年留客足鸡豚的丰实场面。也畅想过俩人对酌山花开，一杯一杯复一杯的闲适场景。我的年轻时光拿来奋斗了，到了老年可不乐意对着电视机，搓搓麻将度过。我也要在古时文人归隐一样体验一把采菊东篱下，悠然见南山恬淡生活。
养猪，这可能只是一个不怎么起眼的理想，但是这不必是我生活的保障，他是我生活的调味品，对精神快乐的追求。
理想的作文 篇3
每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的'图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
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