故乡的作文(经典)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的故乡的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
故乡的作文 篇1
故乡有一条我不知名的小河，河的两岸长满郁郁葱葱的小草；柳树的枝条倒挂下来，轻轻抚着水面，挠它痒痒；鱼儿在这安居乐业，嬉戏玩耍；成群的水鸭在水面上游荡，“嘎嘎”地唱着欢乐的歌。
我爱这朴实之美的小河，它的各个姿态无不各具风韵。晨曦，它像少女蒙上神秘的面纱，隐现在雾里；中午，阳光照耀在它身上，河面闪烁着无数的银光；夕阳的余辉洒在水面上，为它涂上世间最美的色彩。
春天，河的两岸开满了各色的野花，阵阵花香引诱蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
夏日里，草儿长得特别茂盛，微风一吹，翻起层层绿浪；烈日炎炎，人们怎么抵抗的住水的诱惑，早已投身到河里，让冰凉的河水浸泡自己，有时鱼儿会悄悄游过你的身旁。
秋季时节，河边响起丰收的欢笑。
冬天来了，河岸上的积雪成了我们的乐园。
我已经离开故乡好多年了，但我一直想念故乡的小河，想念它的`风采，还有那“河边青青”的美丽。
五一长假，我回到故乡，第一个愿望就是再去小河边玩耍。
走进村子，我惊呆了，眼前出现了一条肮脏的小河，我失望极了。父母告诉我，农村要发展，造了好多工厂。烟囱排出毒气，废水玷污了小河，连树叶也遭了殃。灰尘到处都是，绿叶都变得灰黑了。
小河一副丑陋的面貌，河边却插着一个破旧的牌子，上面写道“保护环境”。真是个笑话：“如果人们真得保护环境，小河还成这样？为什么人们会说一套做一套呢？”小河在腐烂，一股恶臭扑鼻而来，我为小河的不幸而流着泪水。小河其实一直用自己的身体在向我们求救：你们已经弄脏了我，请爱护我，保护环境吧！人们能看得出小河的用心良苦吗？不，他们不能，因为他们还在污染着环境。
我下了一个很大的决心：无论如何，要还小河的原貌。我向父母和邻居以及别的村子里的人寻求帮助。却令我失望的是没人肯愿意帮助我，连自己的父母也是这样。他们都说同样的一句话：“我没有时间；我要去工作了；别碍着我……”难道我要屈服，不，求人不如求己，还是自己来吧！
我背着竹篓，捡着垃圾。许多人都看在眼里，希望这样做能感化他们。过了几天，我累得不行，就要放弃时，小河旁陆续来了几个人，也是学生，开始捡垃圾。我们每清理掉一个垃圾，似乎能听到小河在欢笑。
我又离开了故乡，但愿我再次回来的时候，小河已经恢复记忆中的美丽。
故乡的作文 篇2
异乡，恰在这思念的季节下起了惆怅的雨。夜深了，睡不着，索性坐了起来，倚着一盏孤灯，静静地听雨。窗外，雨正下得欢，但似乎少了一些什么，亲切？熟悉？抑或这雨原本就不是属于我的？我想起余秋雨先生的一句话：“雨夜，你用温热的手指去划窗上的雾气，看见窗户外层无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙了上来，你还是用手指去划，终于划出了你思念中的名字。”
我没有用手指去划窗户，但心头却不自觉地刻下了深深的痕迹―故乡的雨！故乡是一座小小的县城，虽不比江南古镇幽雅，却也多雨，却也在雨中有着婀娜的姿态，却也有着一种朦胧的美。记得儿时，每逢雨天，我都爱趴在台上，痴痴地望着远处迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍；看近处的一朵朵伞花儿，一辆辆飞驰的汽车，看那汽车驶过溅起的水花……那时候，心中满是拙稚的幻想：山的那一边是什么？海，城市，抑或是神仙的乐土？那儿也在下着这一样的雨么？
这雨又是哪儿来的？天上？天上的天上又是哪儿呢？雨，依旧淅淅沥沥地下着，不善言辞的我只知道拽着父亲的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀！”父亲便摸着我的手：“是呀，多美！”……
淅淅沥沥……在雨声中，我度过了愉快的.童年；在雨声中，我已不再是那个曾经趴在阳台上的快活的小孩，我学会了烦恼、忧郁。但我依然爱看雨。欣喜时，我看雨，沥沥的雨声告诉我：“得意淡然。”失意时，我看雨，放一曲伤感的音乐，低吟“潇潇雨歇”，重新振奋。故乡的雨分享着我成长途中的喜怒哀乐，指引着我前方的道路。我曾在日记中写道：“你是我的―故乡的雨，我是你的―故乡的雨！"
如今，为了给自己打造美好的前途，我离乡背井，求学在异乡，大概是“月是故乡明”的缘故吧，我总觉得异乡的雨不及故乡的雨。每逢异乡的雨飘然而至之时，我便不自觉地想起故乡的雨，眼前浮现出一幅幅画面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一个小孩趴在阳台上，拽着父亲的衣襟叫道：“哎呀，多美呀！”
故乡的作文 篇3
沐浴着阳光的沙滩，金灿灿的，像是被人洒下的一地的金砂。那些沙娃娃顽皮的钻进孩子们的鞋子里，痒痒的。
浪花是大海妈妈的孩子。瞧，她们走过来了，孩子们有的向远处跑去，也有的原地不动乖乖的让浪娃娃抱。
这时，太阳已经当空了，游客们纷纷离去，一只只海鸥在海面上盘旋，不时发出欢快的叫声，不远处有一只小船，静静的`飘呀飘。
夕阳的余光洒在海面上，像一群群穿着红衣服的孩子，在海面上嬉戏玩耍。
夜幕降临，月亮和她的使者们都来了，一起庆祝这美好的夜晚。
大海啊故乡，我爱大海！
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，大海呀大海，就像妈妈一样……”我轻轻的唱着这首歌，踏着轻快的脚步来到了沙滩上。
故乡的作文 篇4
故乡在小时候的记忆中是美好的，环境优美，空气清新。但是，随着科技的发展，高楼四起，天空变得灰蒙蒙的，空气中弥漫浓浓的烟味。
故乡是我成长的地方，曾经的平房，有着大大的庭院，可以种花、种树、踢球、玩耍，邻里间的孩童都是我的朋友。但不知道为什么，故土彷佛与我越来越疏远陌生，也越来越陌生。
我不知道什么是拆迁，我只知道，那些人毁了我们曾经梦想的天地，把它建成高楼大厦。虽然住进了新房，可我却总觉得不自在，没有庭院，没有玩耍之处，邻里之间也被隔上了一道道门板。没有亲切感，多了距离感，人都变得冷漠，我真不喜欢那些人把故土上的房子拆了。
故乡有条清澈的'小河。我曾在那里放过纸船，扔过石子，和哥哥姐姐看纸船飘向远方，看石子打出一波波的水纹。如今，它已被世人隔绝，装上围栏。对面工厂的粗管子向小河排出恶心、浓稠、臭气熏天的化学脏水。河水痛苦地呻吟着，发出一声声叹息。清澈见底的河水越来越模糊、浑浊，发出一股股恶臭。人们也不保护它，乱丢垃圾，曾经亲切的小河就这么永远的沉睡了。
经过岁月的流逝，石头会露出狰狞的面目，故土也满目疮痍。不知为什么，我觉得人们不是发展科技，而是毁灭了优美的环境，造就了一个“黑暗世界”。
故乡的作文 篇5
题记：在中秋来临之际，感谢那些帮助过我和给我温暖的恩师和朋友，当然也包括那些给我生命感动的一切路人，在我心里，您们就像那故乡的一轮月亮，时时照耀着我，时时温暖着我。
淡淡的风，吹不走沧海桑田;微微的云，抹不去萦绕指尖的思念。那，眸间片存的温柔，指尖淡留的余香，然是否就会像这半杯醉然沉香的老酒一样，在萧然而落的秋叶间殷殷起波痕、淡淡起涟漪呢?
暖暖的月光，黄土地上滞留的乡情，“月是故乡明，月是故乡圆。”故乡的月亮呀，您就像那一棵棵开花的树儿。抬头，就能看到那满树的繁华;低眉，就能嗅到那一地的芬芳。年年中秋月儿圆，岁岁月圆人团圆。同是一片天，共赏一轮月。故乡的月亮啊，那一刹，我们千里若咫尺;故乡的月亮呀，这一刻，我们天涯共此时。
无论是在无人的路上，还是在这萧瑟的秋季。月亮的清香早已洒满了这来去的路口，朦胧的温情也早已在这醉人的月色中弥散着过往、恬淡着时光。那离乡的人儿、天涯的浪子，仿佛只要看见遇见这故乡的月亮，霎时沧桑漂泊的心儿就会倾时温润起来，就仿若那生命的重生、这隔世的重逢，这般那般清水涤心般的温暖和美好。我们微笑着遇见，微笑着与过往道别离。虽然，转瞬间，一切都在变，但不变的是亲情，不变的是乡情，不变的是咱那故乡的月亮。
也许，生命她本身就是一场旅行，因为一直感恩着，所以才会一直无数次的遇见您，遇见您故乡的月亮，是您给了我信心和勇气，是您给了我头脑和灵感，是您让我无时不带着花儿的芬芳，是您无刻不让我镌刻在自己的生命里，永不褪色，就好像每一个片段就是一朵花瓣，每一瞬间就是一个永恒，值得珍藏，难以忘却。也许，只因您，您那故乡的月亮，您那我生命中最可爱的人。所以，我才这样一直珍藏着，珍惜着这淡淡的幸福、浅浅的温暖。
夜，静静的`;情，暖暖的。故乡的月亮呀，冷了，别忘了给自己加件外衣;饿了，别忘了给自己买个面包;痛了，也别忘了给自己一份坚强;失败了，不妨给自己下一个目标;跌倒了，不妨在伤痛中爬起，微笑着继续前行。这不为别的，只为您是那故乡的月亮，您是那故乡最可爱的人。
故乡的月亮啊，您看，您瞧，今晚的明月她圆圆的挂在天空，还有几朵灰白一直荡漾在她的身旁。她是那么的皎洁，那么的温柔，那么的善良，那么的让人舒畅不已。也许，这正是因为有了月光的爱，月亮的情，这静静的山，高高的树，平平的田野，弯弯的小径，曲曲的小河，还有我们那些深深浅浅的村庄，才会在这朦胧多情的影子下面，渐渐的明朗起来，温润起来。
月光如水，花似焚香，微风徐来，故乡的月亮呀，似乎有着格外耀眼的光芒，使得每一条路儿都清清楚楚的在我面前蜿蜒出来。而此时的月亮呢，刹那间就仿佛像是从那树木、花草、巷子、乃至屋檐下的墙垣内滴滴微微慢慢的渗透出来。又好似那每一种事物在月光下，顿时有了自己的光芒，倾时有了自己的月亮。淡淡的，真好，真的很好。这光明虽不如阳光般温暖，但却一直温暖着心窝，滋润着心房，让我无时无刻不能从头到脚感受到、深深的体会到，这故乡月亮的浓浓温情，深深地爱意。
人生，是磨难在枝头被晾晒成的坚强，而故乡的月亮却在那坚强的路上洒满了点点清露，瓣瓣花香。橙橙月光，徐徐清风，一年一度一中秋，一朗一轮一明月。一缕花香，几点清露，轻扰心间，滑过指尖，余留人间。感谢您，感谢您那故乡的月亮。
瞧，故乡的月亮今又圆，故乡的月亮今又有。借酒问青天，只可惜，我不是那蚕儿，吐不了那缠绵的丝，结不成那相思的茧，留不住这曾经天长地久的美好，但我却有一颗最真挚感恩的心，愿故乡的月亮越来越美好，愿故乡的月亮幸福万年长。
故乡的作文 篇6
童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。
校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。
孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。
法国哲学家巴什拉尔写道：
童年持续于人的一生。童年的'回归使成年生活的广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”
让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。
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