小学叙事作文（大全7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
地球因生命而多姿多彩。要使我们的生命活的饿眼价值、有意义，那么就要有的活着。
生命如一树春花，短暂，但有无限的美丽和灿烂。
人因战争失去生命，人因病魔而失去生命，人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人将失去生命之前，多么后悔，珍惜的生命，让的`生命焕发光彩。
活着，而且有美好的人生，世界是如此的灿烂，为何不珍惜它？要有人生、追求它、它。让的生命焕发光彩。活着，是给发展自我，锻炼人生的美好机会，不要放弃不可重复的机会。
现在生活的社会是多么的美好，与以前的社会，幸福、快乐。社会的发展让眼花缭乱，我，拥人类所需要的一切。切是生命活着时所的价值、。
人活着真好，应该去发展，，牺牲，这才是的生命活着时的意义。
地球生命的，从此了地球，让地球变得多姿多彩。当看到树林丛生，百草丰茂，听到飞禽那令人陶醉的声音，猛兽发吼叫，人类的喧闹声，使感到世界万物欣欣向荣，让感到生的美好。
当生命从美好世界中离去，会感到活着真好。当看到个被病魔夺去生命的人离开，的生命显得更脆弱。
与失去生命的人相比，活着；与以前的黑暗社会相比，活着；活着，真好！
小学叙事作文 篇2
心潮在澎湃，心海里的小船在晃动，我的思绪也晃动起来。回忆以前走过的路，一个个脚印，一件件事深深浅浅，有些事做成功了，有些失败了。那是在爷爷奶奶家发生的事。
一天吃完午饭，我和妹妹出去散步，回家时看到一群人在王婆婆家门口。我们俩也去凑热闹，我们问邻家伯伯发生了什么事，伯伯说：“王婆婆把钥匙忘记在家里了，窗开着，但装了防盗窗。窗外够钥匙还差一段，现在正想办法。”
原来如此，怪不得个个急得像热锅上的蚂蚁。我也帮忙想办法，在那儿不停地徘徊，“蹼隆通”一下差点被一根长长的木棒绊一跤。“破木棒，你能把钥匙取出来那还就算了，还绊我。”我说。这时我看到妹妹正嚼着口香糖悠闲自得。对了，我刚怎么没想到呢？“妹妹，你还有没有口香糖呀？”我问。“姐姐我还有一支，你要？”妹妹回答说。“对，给我。”拿了妹妹的'口香糖我穿过人群，走向王婆婆说：“婆婆你嚼一下这口香糖。”“嚼口香糖能够有什么用，”她说，“口香糖又不能帮助我取回钥匙。”“您嚼了口香糖我就有办法了。”我解释道。王婆婆和周围居民一副半信半疑的样子，妹妹也拉着我的衣袖问：“姐姐，你要干吗呀？”“呆会儿就知道了”我低声说。我拾起刚才的木棒对婆婆说：“您把口香糖粘上面。”婆婆把口香糖粘上面后，我走到窗前，小心翼翼地把木棒往里塞。边塞边想：如果失败了可丢脸了，还是小心点儿好。嘿！这下够着了，我慢慢把木棒往外收，“钥匙粘出来了，粘出来了，姐姐真厉害”妹妹欢呼到。王婆婆听到了高兴极了向我连声道谢：“这城里孩子就是聪明，这回谢谢你了。”说完还给了我两个大苹果。我笑着和妹妹回了家。
这是我经历的一件小事，我做成功了！
小学叙事作文 篇3
在六年的小学生活中，我读了很多有趣的书，在与作者“交流”的过程中，书中的主人公成了我的好朋友，相信读了小豆豆系列从书的读者也都会和小豆豆成为好朋友。
小豆豆系列从书共有六本，分别讲述了小豆豆每个阶段的成长经历。由日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童亲善大使黑柳彻子撰写，第一本书《窗边的小豆豆》在1981年出版后，不仅在日本，甚至在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，被译成33种文字全球发行，英文版在美国出版后，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”不仅在她之前，没有人获得过，在此之后也再无第二人，该书仅英文版在日本国内销量就达到70万册，至今无人超越。在此摘其从书一二做一简要介绍。
《窗边的小豆豆》叙述了作者小豆豆在一年级退学后，来到了巴学园，在小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪的`小豆豆逐渐变成了一个能被大家接受的孩子，并奠定了她一生的基础，在书中，小豆豆和她的同学们将带我们走进一个充满童真、快乐、爱心的世界。
《小豆豆频道》讲述了小豆豆经过六轮考试，从6000名考生中脱颖而出，却因声音太过突出而总被刷出演出队伍，因老是忙中出错而横遭白眼……在一片惋惜声中，开朗乐观的小豆豆把握住了命运的钥匙，成为名满天下的节目主持人。
《小时候就在想的事》中小豆豆回忆了她小时候在巴学园学习和生活中的种种趣事、傻事，还有一些小豆豆与她家人之间的故事，一个童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆跃然纸上。
《丢三落四的不豆豆》讲述了小豆豆在成长过程中闹出的许多笑话，一些常人觉得应该做好的事情，却被她搞砸了，在一个个笑话中，作者所带给我们的不仅仅是笑声，令我们感受更多的，是她童真、善良、乐观的天性，她始终坚信着“我们一定会有一项适合自己的工作。”并不断继续下去。
怎么样？不用我再介绍其它两本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？读了这套从书，你们一定可以从她身上学到善良、童真、乐观向上的精神，学会面对挫折、永不言弃。
小学叙事作文 篇4
今天上午我和妈妈在客厅剥花生。
妈妈先拿起来一颗花生，用大拇指和食指重重的摁了一下，就听见啪嗒一声，花生就打开了一个口子。于是我就照着阿姨的样子也用大拇指和食指去摁花生，但是我怎么摁也摁不动。我想了想，我想到了！可以用我两只手的大拇指和食指一起摁，应该就可以摁开了。果然两只手的`力气就是大，一摁就开了。
今天我通过剥花生，知道了干家务的时候也要动脑筋。
小学叙事作文 篇5
我从二年级的时候就开始练了书法，我从铅笔练到钢笔从钢笔练。我现在已经开始写毛笔了。
我是这样开始学书法的，在我二年级刚开学的时候，老师布置了写字的作业，我看到这一项作业的时候很高兴，心想今天没有别的作业，只有一个抄的，我回家三两下就把作业写完，出去玩了，可能就在我出去玩的这段时间里，妈妈看了我最近写的作业，很生气，所以就把我给叫回来，又重新认认真真的写了一份。
就这样妈妈和爸爸商量着要给我报一个书法班，我听到这个消息，就跑去问爸爸妈妈为什么要给我报书法班，妈妈说：“最近你写的作业上的字很不好看。”所以就给我报个书法班好好练练字，到了第一天去书法班的时候了，我听到妈妈叫我去上书法班，我连忙躲了起来，可是这一招在爸爸妈妈面前，根本没有用处，我还是来到了书法班。
那里的老师是一个男老师，他姓张，我们都叫他张老师。我现在那里听了一节课，爸爸妈妈觉得还不错，就给我报上了，一开始的时候书法老师布置的作业我根本就不想写，都是妈妈催着我写，在写的时候，我很静不下心来，就光图快，不管字好不好看，只要写完了就行了，写了一段时间以后我渐渐喜欢上了写字，我在上课的.时候认真听讲，好好地写字，回到家的时候我认认真真的写字，我的字提升的很快，到了三年级的时候我转了钢笔，大约在四年级下册的时候我又转了毛笔。
在练毛笔的时候，我觉得很难，练完毛笔以后觉得收完很痛，可是我还是坚持了下来。
直到现在我还是坚持练字，我争取越练越好。
小学叙事作文 篇6
今天下午，上完一节课，妈妈带我到牙医那里拔牙，拔牙之前，我还很害怕，开始拔牙的时候，虽然很疼很疼，但是，我还是忍住了这份痛苦，最后，坚持了一下，我的牙齿终于掉下来了，医生还夸我，真是一个勇敢的'小朋友，我听了以后，心里甜蜜蜜的，牙齿一下就不疼了。
小学叙事作文 篇7
5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。
比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。
那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。
朗诵结束了，我的.收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！
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