活动的作文大全（5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的活动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
如果有人问我：“给你印象最深刻的一堂课是哪节课？”那我肯定会毫不犹豫的回答：“是一节玩捉泥鳅的活动课。”
那是在去年的兴趣班里，兴趣班老师——温老师踏着铃声走进了教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天老师带来了一个朋友——泥鳅，你们想不想和泥鳅交朋友？”同学们一听这话，都来了兴致，异口同声地说：“想！”同学们的话应刚落老师就从大袋子里拿出一个黑色的`小袋子，黑色的小袋子里装满了泥鳅，老师说：“一组一组地来捉。”说着，老师就把黑袋子里一办的泥鳅倒进了一个青色的盆子里。可是，已经按耐不住的男同学们不听老师的指挥——争先恐后地跑上来了，由于女同学动作太慢，第一次地机会已被男同学们夺去了，女同学们只好站在一旁眼巴巴地看着男同学们享受捉泥鳅的乐趣。
不一会儿，男同学们就把盆子里的泥鳅一扫而光，老师见盆子里的泥鳅没有了，就说：“男同学退下，女同学上来。”看着男同学们一个个欢欢喜喜的满载而归，我心里下定了决心：我一定要捉到泥鳅不可！老师又倒了一些泥鳅进盆子里，我双手伸进盆子里，看到有一条泥鳅游了过来，我快速的把双手一合，“o(∩_∩)o...哈哈捉到了，捉到了！”我又蹦又跳的叫起来。然后就把捉到的第一条泥鳅放进一个瓶子里，就这样，第二条，第三条......等盆子里的泥鳅都被抓完了，我才依依不舍的离开，回到座位后，我拿起瓶子仔细数了一数：啊！我一共抓了五条泥鳅。看着泥鳅游来游去的可爱样，我不禁笑了。
我真喜欢这堂快乐的活动课！
活动的作文 篇2
在我以前的学校里有一次六一儿童节的下午，学校像往常一样举行了游园活动。
游园活动开始了，开始前，老师先给了每人两张票，然后，大家就分散去玩了。我先玩我们班的游戏“海底捞珠”游戏规则是，两个同学一起玩，要在三十秒中夹到五个以上的小球（不包括五个）就可 以得到一张票，如果两个人都在结束前夹到了五个以上，两个人都得到一张票。我的对手是张丹升，我和他争分夺秒地夹小球，到了最后，我们都得到了一张票。然后我就去了一班玩游戏，他们的游戏 是丢羽毛球，只要把羽毛球扔进了桶子里，就可以得到一张票。第一次，我轻轻的一扔，羽毛球就进了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了难度，但我瞄准得很好，力气也刚刚好，还是进了。第五 次我瞄准了，力气用的`大了些，打到了墙，球反弹到了桶子里，真是有惊无险啊！然后，我就去换了一个笔袋和一包山楂。由于就快结束了，我去我们班当服务员，帮助张老师，做了一会儿服务员后， 游园活动就结束了。
活动的作文 篇3
我的课间生活非常好。我有好多朋友。有空的时候她们陪我一起玩。我有时候想叫她们给我留电话，可我没带电话薄只好不能留了。
有一次我带了电话薄可我忘记留了，又不能留了。有一次她们问我电话，手里还拿着记电话的`本子，我清清楚楚的把我家的电话报给她们听，他们认认真真的记了下来。后来有很多人问我电话我都报给他们。
这就是我的课间生活。
活动的作文 篇4
这个周日，我和爸爸吗、妈妈一起参加班里的亲子活动。
我们一家三口来到黄旗山门口，同学们热情地呼唤我，我兴奋极了！爸爸停好车，我迫不及待地跑到集合的地点，去找我的好朋友，我见到了我的一个好朋友，我跑上去拥抱她，然后我们就一起去玩了。集合了，家委会发给我一面粉色的旗，跟我说：“你就是粉队的队长了！”我点了点头，家委会又发了黄、红、蓝、绿这几种颜色的旗，然后喊到：“先自己选择你要进哪个队伍！”同学们纷纷进了队伍，“就这么排吧！”唐老师说到，我们拍完照就开始走了，我举着我们的队旗喊到：“粉队，粉队，坚持不懈！”队友们听见我喊，都喊起来了。
按照规则，我们有两张照片，我们队伍要在照片所在的地方拍完照才能完成任务，一张是去的路上，一张是回的路上，我们必须找到并且让一组人一起拍照，我们一开始觉得很轻松，但到了后来，发现有很多同学坚持不住了，但我们还是因为团结的'力量超过了其他队，获得了第一名，我们高兴地吃起了自带的食物，其他队也陆续到达了终点，真是功夫不负有心人啊！吃完美食，我们收起心情，简单地介绍了各自的家庭成员给同学，然后就颁发奖品。
通过这次亲子活动，我明白了“团结就是力量”的道理。
活动的作文 篇5
今天，我们班举行了一次读书综合实践活动，这次活动的主题是“走进图书馆，爱我图书馆；爱护图书，热爱读书。”
首先，我们在教室里听贺馆长介绍有关图书馆的一些信息，我们知道了图书馆的书很多很多，都是老师利用节假日时间，不辞辛苦，日夜奔波精心的挑选出来的好书，老师们真是太辛苦了!后来, 我们在贺馆长的带领下排着整齐的队伍，秩序井然地向图书馆进发。
每个阅览室都有不同的特点。一进六楼，就觉得这里流露着优雅、清静的气息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那样高雅、洁白，还有用木板做的`桌子 ……那里还有用真皮做的椅子，各式各样。在那里，我们特意去坐一会儿，感觉真舒服哇！
接着，来到五楼，啊，这么漂亮呀！原来这是初中生的阅览室，大家无心参观，心里只想着快点去电脑上浏览电子图书。
过了一会儿，老师说可以让我们去浏览电子图书了，我可高兴了，迫不及待地选了一台电脑坐了下来，便开始浏览。哇！电子图书馆里的书真多呀！我打开了一本电子图书，这里面的内容可真丰富。当我正入迷地看着这本书时，老师便让我们排队了，我依依不舍地离开了五楼。
紧接着，我们又来到四楼，采访了阅览室的工作人员，从这里，我们体会到了他们的辛苦、勤劳，从而知道了我们更应该好好读书，爱护图书。
后来，我们又参观了几个楼层，到了藏书室。在这里，每个人都借到了自己喜欢的一本书。我们如获至宝，满心欢喜！
最后我们在图书馆大楼前面合影，作为纪念。美好的日子总是非常短暂，不知不觉上午的活动就结束了。
下午的活动也很有意义。特别是听一些同学介绍名人读书的方法以及该怎样读书，更使我受益匪浅，懂得了我们也要像名人那样热爱读书。
这次活动，不仅教育我们要爱护图书，还使我懂得了读书的重要性。这次活动真有意义 ！
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