【精品】老师作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的老师作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
我的老师是一只网虫，绝对的网虫，只知道整天泡在网上，它有八条腿，很小，甚至微不足道，它就是蜘蛛。你可别小看它，它可教会了我不少东西。
小时候，我看见栅栏上有只蜘蛛正在织网，也许是因为当时的淘气，我十分不爽的踢了它一脚，结果网破了，蜘蛛“啪”的一下摔在了地上，之后我扭头就走。第二天，我发蜘蛛在原来那个地方又织出了一张新网，而且正趴在网上享用美食呢！我心相竟然没有放弃，想着又给了它一脚，还是和上次一样的下场，网破了，蜘蛛摔在了地上……这样踢了几次后，我惊奇的发现，不管我怎样破坏它，它都会不厌其烦，毫不气馁的织出一张新网，我的内心受到了深深的震撼，它应该是我的老师！
有一天，正下着大雨，我打着雨伞路过这里，我又看见这只蜘蛛。这只蜘蛛正手忙脚乱的织补着被豆大的雨点砸出的几个大洞，可刚补好一个，又被砸通一个，蜘蛛趴在网上手足无措，我蹲了下来慢慢观察，雨伞正好扫住了蜘蛛网的上空，蜘蛛网上空的.雨“停”了，这里蜘蛛立刻振作起来，又开始了补网的工作。这时，不知道从哪来的几只蜘蛛，排着队爬上网，帮着一起织网，我把伞拿开，蜘蛛网又被砸出了几个大洞，但这次，它们并不慌乱，而是十分淡定，井然有序地的补着洞，这次效率快多了。这让我想起了一句话：“一根筷子易折断，十根筷子折不断。”我的内心又一次被震撼，它们真的应该是我的老师！
蜘蛛，它那么小，那么微不足道，却有着如此伟大的精神，它难道不应该是我的老师吗？
老师作文 篇2
我的生活老师章老师虽然她不是有多么美丽，但是在我心中最美丽的。她让我感到温暖。
章老师是“大方”的，那个是一天终于，我来到寝室中拿点心，我来到床边，打开抽屉一看，咦，我的点心都没了，我立马去找张老师，告诉了章老师这件事，她立马回想有没有同学拿了我的点心，进过了短暂的调查，我们也没有找到我的点心。之后，老师拿着自己的点心，补还给我当我的点心时，我的眼睛湿润了。
章老师也是“关心”我的，有一次我生病了，去看医生，一整天都没有回寝室住，第二天刚返回寝室，章老师就来问我的.病情，还帮我配了药过来，天天帮我量体温。在我生病那一段时间，她日复一日的照顾我，还要正常工作，每天都非常的劳累，我心里非常的感动！
章老师还是“勤劳”的，她每天晚上都给我们每一个寝室成员把衣服都整理好，我们每天一回到寝室就有干净的衣服可以穿。当我们每天早上上学后，她就开始帮我们打扫寝室，为我们制造一个干净舒服的寝室环境。
章老师在我心中是最棒的寝室管理老师，她对我的关心让我感谢非常，永远铭记在心中！
老师作文 篇3
我最敬爱的老师是我们的老师－林秋兰老师。老师很关心我们，常常会说：“走廊上不能奔跑，以免撞到别人和害自己受伤。”虽然是很普通的事情，却可以看出老师非常注重我们大家的安全，才会在一些生活上的小细节不厌其烦的叮咛我们。
我很喜欢上老师的课，尤其喜欢上数学课，而数学也刚好是老师的专长。记得老师曾勉励我们，说老师的数学之所以会那么好，可不是天上掉下来的喔！老师还是学生的`时候，因为对数学有兴趣，即使没有人规定，每学期必定算完两本参考书；我也觉得数学很有趣，但是没办法像老师一样算到两本参考书，可是我在培训班也算了不少题目，最近在学的鸡兔同笼的问题很有趣，不知老师以前是否也对这种问题感到有趣呢？我想应该难不倒老师才对。我觉得数学并不会很难，只是要知道解题的方法。很感谢老师总是把解题方法说得很清楚，让我很容易就能理解。
老师除了教书以外，还会教导我们做人做事的道理，例如：不能说谎、要尊重长辈、要有礼貌，遇到老师要说老师好、不能欺负弱小。说到不能欺负弱小，就起学校一直有在宣导不可以霸凌，以维护我们的安全，为此老师也是特别小心注意是否有霸凌的现象，只为了让我们有一个安心学习的环境。我觉得老师她不会很凶，只要我们乖乖的的话，其实老师人很好。老师会让我们收集点数换点心吃，也可换文具或中午可以免午睡，夏天还可以吃冰，我们都很有兴趣，也因此更努力用功、更小心守秩序，班级感觉和谐又进取，这都要归功于老师的带领。
“一日为师，终生为父。”我以后一定要努力读书，来报答教过我的老师。
老师作文 篇4
在我上幼儿园的时候，老师就问过我将来要成为什么，我毫不犹豫地回答：“我要当医生！因为医生可以救好多人的命！”而现在，我的理想却是成为一名老师！
也许我是受了妈妈的感染，妈妈在学校里是一位语文老师；也许我是羡慕老师可以管教这么多学生，可以对他们进行表扬或批评；也许在我的心里，老师这个职业一向是光荣的，是崇高的。所以，我想成为一名老师，一名全心全意为学生着想的老师。总而言之，我也一直在为这个目标奋斗着。
早在我二年级的时候，就开始学习奥数，之后又陆续开始学习英语、语文。正因为这样，我才能比其他同学学习更多的知识，让我的成绩不断提高。如今，我已经六年级了，快要毕业了！当我看到上册的期末考试成绩时，我非常高兴，因为我朝我的理想又进了一步。现在，我比以前更刻苦了，每天要做许多习题，但我并没有喊苦喊累，因为我知道这样做是为了我的'理想！
现在的我，不管遇到什么困难都不会屈服。我牢记巴赫说过的一句名言：“谁像我一样用功，谁也会有我一样的成就。”相信我一定会通过努力，成为一名优秀的老师的，加油！
老师作文 篇5
每当听到每一科老师在教室里给我们传授知识时，就觉的老师犹如四季。一人一个样，正如四季一样缤纷多彩。
——题记
风和日丽的春天
看，我们的一位老师从办公室里走了出来。高挑的身材，长长的头发披在肩上，脸上带着笑容，走进了班里。这就是我们的语文老师。
她上课前总是让我们自己给大家讲一个故事，即锻炼了我们的能力，也让我们从这个故事中学到了一些小知识。在课上，她总能调动起大家的积极性。使同学们在她的'课上踊跃发言。当有同学在捣乱，她总是不批评我们，以一个笑话来教育我们。
绿树成荫的夏天
我们的数学老师姓张。她带这一幅眼镜。从她的眼镜中可以显示出她的学问。她带领我们遨游数学王国。在生活中发现数学。张老师讲课十分幽默。让同学们能够带着兴趣上她的数学课。经过她耐心的教导，我们班的数学成绩始终稳居全年级第一。
秋高气爽的秋天
我们的政治老师像秋天一样。他在教授我们知识时，声音总是先小后大。我们给他提意见，他笑眯眯的对我们说：“我这是欲扬先抑”记的有一次，我们班上的同学发高烧，他二话不说，背起他便去了医院。
他成熟，稳重，有耐心，使我感觉就像秋天一样，所以，我把他比做了那四季里的秋天。
寒风凌冽的冬天
说起我们的英语老师，她是我们学校里无人不知，无人不晓的一位班主任。她做事认真，严肃。当我们犯错误时，她会毫不犹豫的严厉批评我们。当我们获的成功时，她陪着我们一起呐喊，喝彩。虽然我们的英语老师严厉，但是，我们从她那里学到了许多的英语知识，也学到了一些做人的道理。
这就是我的老师，我可爱的四季版的老师。
老师作文 篇6
假如我是我的老师，这个命题正如假如给我三天光明一样是一个伪命题。海伦·凯勒不可能看到阳光，而我也不可能成为我的老师。但世界的仁慈就在这里，他一方面残忍的剥夺与压迫你，你恨他、怨他，可他也给了你无限的想象。在这想象的世界里，他给了你无限的.自由，这里毫无限制。没有人逼迫你好好学习，没有人逼迫你得乖乖懂事，没有那你逼迫你去成功。
假如我是我的老师，我不会逼迫自己。我会让自己学会叛逆，去拒绝任何我不想做的事情，生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味着是成功，那样的人才能成为成功人士。如果是那样的话，我会告诉我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名车时，我不太了解我的几十块钱的衣服与那几万的名牌有什么区别，功能不都是穿么，冬天用来保暖么，功能都一样为什么越贵的越受到大家的追崇。
假如我是我的老师，我会告诉自己，去做你想做的事情吧。然后，我每天与我的手机为伴。那样的日子一定很舒服，我不会再像上学中的的我整天的唉叹：时间怎么过的这么慢。别想我去拿着书本细细品味，因为那太不可能，我相信我的自觉性还没那么高。抬头看天空的云卷云舒，微风吹拂，尽管因为雾霾的原因，我的视线不是如此的宽广但我相信我的心情也不会太差。
假如我是我的老师，我不知道这件事发生时会是什么情景。但我相信我的前半生会很快乐，而我会用我的后半生去后悔。
老师作文 篇7
在我幼儿的时候，我的老师就有着调动。他们有的是严厉无比，有的是温柔和蔼，有的是风度翩翩，有的是美丽可爱。但是，她们的言语是那么不一样，直到六年级，我才渐渐地懂得每个老师、每种老师、男女老师的谈吐是怎样的。
先从语文老师说起：上课的时候，语言风趣幽默，爱和学生开开玩笑。使不活跃的课堂活跃起来，使乏味的课讲起来学生爱听。这就是语文老师上课谈吐的方法。批评学生：说话很婉转，不会一针见血，会扭着弯来教育学生，或者跟那个学生开个玩笑，使他对自己的错误认识更深，并且有决心改正。这就是语文老师语言的魅力所在。
再说数学老师：属于一针见血的类型。学生犯错误了：总是说一些表面上听起来逆耳，实际上是对我们有用、有益的话，许多同学认为这话是不好的、难听的，但是我觉得这也不是不对，这也有他的教育意义，这或许是一种激将法，使学生更加想做好这件事，不想让老师的话灵验，这就是数学老师说话的`奥秘吧！
英语老师呢：属于两面派的人。不发火的时候：柔情似水，好像一只温顺的小绵羊，对我们说话轻声细语。发火的时候：那棒子劈劈啪啪地落在讲台上。在平时英语老师都用教育的口吻，找我们这些上课不听讲的人谈话，做到用温和来感化学生。
唉，老师言语还有待探索。
老师作文 篇8
一看到这个题目你会纳闷儿了：写老师就写老师，为什么还要打引号呢？告诉你把，我今天要写的老师不是在课堂上教给你只是的老师，而是在学习生活中给你只是帮助的老师。
今天我就要向大家介绍我的“老师”——电脑。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。我家也买了一台电脑。
一开始，我对它视而不见不知道它是什么，只看见爸爸在它前面动鼠标、键盘。
后来我上了三年级，我开始接触电脑，并听老师讲解。我才知道了电脑的神通广大。我开始使用电脑并酷爱上了电脑。
只要电脑上网，你可以看书、打字、打作文、看作文......
网上的作文十分有哲理。有的让我开心；有的让我感动......这让我感觉到了一个知识的宫殿一般。
要查资料的话，你可以到百度搜索。
还可以在电脑上打作文。那次，我的'作文都上了书呢！我高兴极了，从此我打作文的信心更足了！
总之，电脑的作用说也说不完，它就是我课余时间的老师。
你喜欢它吗？
老师作文 篇9
我的班主任老师姓皮,所以我们都叫她皮老师.皮老师的.头发长长的,眼睛大大的,眉毛弯弯的,非常漂亮.我们的老师不仅人长得漂亮,而且对我们也非常好,比如没有交作业的同学,皮老师问清情况后,会再给他一次机会.我们的皮老师非常关心我们,就像我们的妈妈一样.皮老师很温柔,她不吵我们而是给我们讲道理,并且还经常鼓励我们,使我们在学习中有了勇气,更加自信.有了这样好的老师,我们应该好好学习才对,这样皮老师才会高兴,你们说是不是呀!
老师作文 篇10
老师就像一盏路灯，照亮了我们前进的路程；老师就像一杯牛奶，滋润着我们的心田；老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，温暖了我们。
而我的语文老师是一杯咖啡，让人先苦后甜。她长着一双浓眉大眼，一闪一闪的像两颗小星星，还总是架着一副沉重的眼镜。她就是知识渊博，时而温柔，时而严厉的语文老师。
我们老师的眼睛可是会说话的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁边的同学津津乐道的说起了话。但是，我刚一抬头，就和老师那严厉的眼神碰到了一起，我得心不由得一颤，背后发凉。老师的眼睛仿佛在说：“好好听课”！我突然觉得对不起讲台上慷慨激昂的老师和辛苦养育我的.父母。老师的眼睛真是神奇呀！
不过，在上课时循循善诱的老师，一下课，可就是同学们的好伙伴。记着有一天，学校里面白雪皑皑，语文老师在上课时因为我们的不积极而生气了。下课铃一响，全班同学都一动不动的悄悄坐着，以为老师还在生气。谁知老师率先说话了，“都去外面玩雪呀”！我们还是不出声。在老师的强力说服下，我举手说：“我相信老师！”我走出了教室，同学们一看老师并没有生气，都争先恐后的跑了出去。欢乐的笑声洋溢在了校园里，老师也和我们跳起了皮筋。
我们的老师会变脸，她的脾气让人捉摸不透，她的童心更是让我们享受不够。
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