快乐的作文3篇【荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的快乐的作文3篇，希望对大家有所帮助。
快乐的作文 篇1
这个星期天，天气非常得暖和，妈妈带我到宁海大厦去玩，一到大厦我就等不及地乘着电梯上了三楼。
到了三楼画画的.地方，我问妈妈要了几个硬币，玩起了弹珠的游戏，我先在一个正方的洞口放进一颗弹珠，按了一下按扭，弹珠就“啪”地一声往上弹，沿着里面的轨道“嘟嘟嘟”地像火车一样“开起来”，一下子就赢了六颗弹珠，“耶!”我高兴得大叫起来。第二次，我又放进一颗弹珠，心里想：“这回能赢进八颗该多好啊！”可惜，这颗小弹珠“开”进了第五轨道，害我只赢进四颗弹珠，真没劲！
这时候妈妈买东西回来了，虽然我还没玩够，可我还是跟妈妈回家了。
快乐的作文 篇2
“谁都别抢这糖果，我要定了！”听，是谁在横行霸道？嘿嘿，猜不出来吧，这个人就是我。
在这个周末，作文班任老师组织了一个游戏叫抢糖果大战。老师把我们16个人平均分成四组，每组四人。在每组中间都会放有一个圆凳子，而在圆凳子的中心却只放有一颗糖。正当我们抱怨糖少时，老师说了一句话：“如果不是一颗糖，还能是抢吗？”大家放下抱怨，摩拳擦掌，集中精力盯着这个可怜的糖果。有的同学还顺脚把凳子往自己这边挪了挪，他的对手看到了，马上又用脚把凳子勾了回来。他见自己计谋没得逞，便狠狠地瞪了那个同学一眼。
游戏马上要开始了，老师不紧不慢地说：“规则是这样的，每个同学都要按老师的指令去做，只有听到喊“抢”，同学才能去抢糖。先抢到的糖果的同学可以到一旁观战。”同学们明白规则后，个个信心满满，觉得自己一定可以取胜。
“开始！”随着老师的一声令下，同学们聚精会神地看着糖果。“伸左手。”刷一声，全班同学左手高高举起。“伸右手，伸左手，伸右手，伸左手，伸……”同学们有的被老师说得晕头转向了。老师突然大声一喊：“叉腰。”有的同学们以为可以抢了，赶紧伸手去抓糖；有的同学前脚一跺，身体前倾，也做出了抢糖的动作；还有的同学很是淡定，保持原地不动。抓糖的同学，欢呼雀跃，可听老师说：“我喊的是‘叉腰’，你激动什么？”他们怔了一下，便尴尬地把糖放了回去。就在他们刚放下糖，准备把手收回来的时候，老师来了个突袭“抢”。只见我反应迅速，一把拍向糖果，并以最快的速度把手收了回来。“太棒了，我抢到了！”我心里暗自高兴。
这第一轮抢到糖的同学，个个昂首挺胸。没抢到糖的'同学都投来羡慕的目光。这次的游戏不仅让我收获了可口的糖果，还让我收获了无限的快乐。
快乐的作文 篇3
雪是美丽的洁白而又柔软，雪是美丽的安静而又浪漫。雪像无数的玉屑一样从天空中飘落下来，把大地变成了白色，像是给大地妈妈穿上了一件白色的棉衣。雪把所有人都变成了白发苍苍的老爷爷和老奶奶。我喜欢雪。每当下雪时，我都会跑出门外用手接那一片又一片的小雪花儿放在手心里，原想仔细地看着她们。可不一会儿，小雪花就变成了小水滴，我很奇怪也很伤心，真希望能把小雪花带回家呀！每当下雪时，我还会在雪地里跑来跑去，因为我觉得在雪地里奔跑能让头上落上一片又一片的小雪花儿，让我成为一个小雪人，可好玩儿啦！每当下雪时，我还会拿着小花伞在雪地里唱歌，在雪地里舞蹈，在雪地里转圈，让小花伞上也接上一片又一片的小雪花儿，看着它们，我开心地笑了起来！
雪花是快乐的天使，我是快乐的精灵，我们一起游戏，因为我们都是美丽的。
下完雪后，大地变成了一个粉妆玉砌的童话世界，到处白茫茫的一片，十分美丽，也十分幽静。这时候，我总是会穿上棉衣，戴上手套，来到雪地里玩雪。有时我会捏一个大大的雪球，有时我会做一个小雪人，还有的时候我会用脚印踩出一个个好看的图案。记得去年冬天，我在雪地里画了一幅画，那幅画上有粗壮的大树，可爱的小花儿，还有一个大大的桃心；我还画上了爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一起在雪地里快乐的玩耍。就在这时，爸爸、妈妈，还有哥哥真的下楼和我一起玩雪了。爸爸很快推了一堆雪成了雪人的身子，哥哥滚了一个大雪球成了雪人的头，妈妈拿来了小笤帚当雪人的胳膊，我呢，从头上取下了自己的'红帽子戴给了雪人。一下子一个可爱的雪孩子就站在了我们面前。我很开心，望着雪人，我感受到了爸爸妈妈和哥哥是多么的爱我。接下来，我们围着着雪人打起了雪仗。我和妈妈一组，爸爸和哥哥一组，我们在雪地里玩得可高兴了！欢声笑语吸引了无数路人驻足观望，还有几个小朋友和他们的爸爸妈妈也参与到了我们的活动中。这一天我玩得非常快乐。虽然天气寒冷，但我们每个人心中都是温暖的。
雪，你是洁白的天使，你是快乐的使者。因为有你冬天不再寒冷，因为有你冬天让我更快乐。我爱你快乐的雪！
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