老师的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的老师的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的作文 篇1
自从收到老师的赠书，已经有一个多星期了。刚看到那本书的书名时，觉得有点头大，因为每一个字都认识，可是组合起来就觉得是很高大上，难以理解的。
所以在收到那本书的第一星期，也根本没有认真去翻看，只到有一天老师在群里说带大家一起梳理下内容，我这才翻开了那本书。其实只是看了前言部分，我就觉得自己有点喜欢上这本书了，感觉它里面有很多自己想学的东西。
不过即便是如此，也一次不能看得很快，否则就是囫囵吞枣，根本就没有消化。后来知道老师是要我们每个人都写读书笔记，如果完成任务，就还可以给我们赠书。
关于这一点我是非常开心且认同的'，虽然我觉得这本书写起来好难，又或者如果只是随心所欲地写自己的随感，那是可以，但要写出一定的质量，那我觉得是有一定的积攒素材的水平基础才会写的很好。
后来也就勉为其难地挤出了一篇，自己也不算满意，但老师说只要写上5篇就可以领下一本书，所以也就跃跃欲试。
可是一连几天看着书，觉得很有收获但就是很难有输出。恰好又看到老师修改了规则，把原来的15天的写笔记期限缩减成10天，把5篇减为4篇。我看了看自己收到书的时间，已经是十天了，只好又硬着头皮写，结果又写了一篇，甚不满意，有点赶鸭子上架的敷衍。
于是也就不强求自己，如果没能在这个期限内写完，不能得到赠书的话，也就不强求，但对于这本书，自己还是会认真去读的，毕竟真的受益就是阅读的过程，以及真正地从中人学到自己所想要的知识。
老师的作文 篇2
老师的笑脸，就像是冬天里的阳光，为我们驱走严寒；老师的笑脸，就像是黑暗里的明灯，为我们照亮前进的方向；老师的笑脸，就像是清晨的雨露，为我们滋养着心田。老师的`一个笑脸，给我们的是一份鼓励，让我们不再被悲伤占据心灵。
记得那一次考试，考完试后的我们，都在议论着考试的事情。有不少的同学抱怨着，我也是一样。有的同学说道:“选择题我有好多都不会，考试一定是考砸了，这下我该怎么办？”还有的同学也说道:“我也是选择题错了好多。”还有的同学抱怨道:“后面的大题我都不会……”一系列的问题都讲了出来，我也是如此，我也有很多的题目不会。
一想到这个问题，我的心情一下子垮了下来。我十分的害怕，觉得自己会考得不及格。不及格有可能就是现实了，我的选择题和大题，都不是很会，这样的答案已经告诉我结果了，我会考得不及格。心想着，我该怎么办？不知道老师会在全班怒斥我们一顿，说我们不认真听课，老是开小差，才考成这副模样？
我和同学们想着老师那时候的表情，每个人都露出了一副沮丧的神情。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我和同学们都像窒息了一样，教室里鸦雀无声，只能听到细微的心跳声。老师走进教室了，她环视了我们一眼。我们以为她会愤怒地露出一副十分愤怒的表情，可是谁也没有想到，老师向我们露出了笑脸。
同学们都惊讶的望着老师的笑脸。都把那些恐惧，失望，灰心的心情都甩了出去。老师的笑脸，像是一缕阳光，撒在我们的身上，让我们的心情都放松了起来。老师含着笑对我们说道:“这次考差了没有关系的，下次再努力点，就可以有个好成绩了！”老师说完，我们都露出了一个微笑，所有的同学都点了点头。
老师露出的笑脸，是我们最大的鼓励。倘若那个时候，老师说怒斥我们，我们就不会这么努力，也不会完完全全的沮丧和失望。感谢老师，您留给了我们一个笑脸，让我们奋发向上，更加努力的去学习。
老师的作文 篇3
要说我们陈老师的两大法宝，那可就有趣了！两大法宝足够让我们毛骨悚然，听我慢慢道来吧！
夺命判官笔
老师的“夺命判官笔“可非子虚乌有，只要她在试卷上重重地记上一扣，你父母绝对会在你的身体盖上好几十个“印章”（太夸张了吧）！有一回考试，嘉鑫刚转过身去问宇哲“Whattime”，老师就闪电般地走过去大声地问：“嘉鑫，你干什么？是不是想对答案呀？你要答案，我有，要不要我把答案给你抄呀？“还不由得嘉鑫解释，陈老师就已经拿上“夺命判官笔”写上作弊。试卷是当场评分的，嘉鑫只考了48分（被老师扣了50分！）。第二天，嘉鑫卷起袖子露出胳膊说：“这就是命啊！”
金钟狮子吼
“金钟狮子吼”是老师四大法宝最厉害的，又名“无敌超声波”。一次上课，老师讲到分子和分母的时候，老师忽然叫永浩来回答，永浩胡乱地说了一番，老师运气丹田，使出全身上下的力气，来了一招“金钟狮子吼”霎时，惊天地泣鬼神，便传来了一阵阵教导声：“永浩，你是全班最大的'，你应该起带头作用，怎可这样呢？……”唠叨完了，也就下课了！
老师的两大法宝其实是为我们量身打造的，老师是为我们好的，来吧向我们敬爱的园丁，敬礼！
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