(推荐)蒲公英作文
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的蒲公英作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蒲公英作文 篇1
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的'开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
蒲公英作文 篇2
我独自一个人走在乡间泥泞的小路上,书包最底层的试卷上,刺眼的分数明晃晃地挂在眼前,一个个鲜红的叉仿佛划在我的心上。灰色的天空隐藏飞鸟的踪迹,走入一片一望无际的田野。
走着,走着,像穿梭在一条绿色的隧道,颜色却慢慢淡了,空气中夹杂着雨后泥土特有的味道。我俯下身,原来是一片蒲公英花海。正是花开时节,纯白将大地覆盖。它们是那么不起眼,墨绿的根茎隐没在草丛中,绒絮般的种子,风一吹即散,却依然在无人欣赏的草地上默默开放。
它没有梅的`清芳,没有桃杏的艳美,更不似牡丹华贵,玫瑰优雅。它只留朴素的外衣和一颗平凡又坚韧的心。它是大地最纯洁的孩子,在空旷的田野上起舞。
起风了,发梢撩过我的脸颊。眼前,一颗颗背着降落伞的种子在空中打转。一瞬,又飘向更远的地方,像一个个勇敢的追梦者,义无反顾,奔向未来。也许很快,它们就会重新落地生根,或远或近,在时光中开出纯白的花,后又在一阵风中,送走他的子孙后代。它们曾为平凡的生命而忿忿不平吗?曾在这空无一人的舞台上哭泣吗?我不曾知晓。风停了,草地一片新绿,就像那些白色的影子,不曾出现一般。
我仿佛看到,不久的将来,一片片蒲公英花海在晴空下盛开。它们高昂着,像无数前辈那样,勇敢而无畏地踏上追风之旅。弱小的身躯抵不过劲风,却能在风停后继续立起,沉重的石块也许能阻挡它的步伐,但一场春雨足以让它爆发惊人的力量。它们脆弱却也最坚强,在一次次洗礼中成长,在平凡的一生中绽放生命的力量。
心中的固执和不甘仿佛都在一点点消退,过去在风中飞过,我的心中有一片纯白的花海,在岁月深处默默盛开,经久不败。
蒲公英作文 篇3
小小的蒲公英竟有着顽强的生命力。
春天,在家门前的水泥小路上,我偶然看到了灰色水泥地上的一抹绿色。于是蹲下来好奇的看了看,发现这是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英,扎根在水泥缝隙里。这条水泥小路每天都有很多来来往往的车辆和行走的人,随时都有被压扁的可能,它却奇迹般地活了下来,表现出了他超强的生命力。
蒲公英永远都是第一个报春的信使,冬天的`严寒还没有退尽,蒲公英的嫩芽已迫不及待地一个个从土里钻出来。蒲公英的种子很轻,比羽毛还要轻,一阵凉爽的风吹过,随风吹起而飘,随风停下而飘落。不管停留在多恶劣的环境,都会扎下根来,直到有了下一代而离世。
那天,天下起了鹅毛大雪,雪停以后,我马上跑出去看蒲公英的情况。我发现,它的叶子没了,只剩下茎。不知是被谁在铲雪时,不下心铲掉了那根小小的,不起眼的蒲公英。我的心里有点儿伤心,但我却没想到,几天之后,它又长出了两片更绿的叶子……
我佩服这小小的蒲公英,更赞叹它不论在怎样的环境下都能生存的顽强的生命力。
蒲公英作文 篇4
我是一棵蒲公英,在大地妈妈的怀抱中快乐地成长着。虽然我没有桃花的娇艳,没有玫瑰的芬芳,可我带来了春的气息。
我住在简陋冷清的山野,虽没有华丽的房子,但那里空气新鲜,风景优美,还有许许多多可爱的朋友。我在那儿生活得自由自在。
初春,当清晨的第一缕阳光照进我的心扉,我的心头涌起一股暖流。我睁开睡意矇眬的双眼,热情地跟身旁的迎春花打招呼,和不远处穿着白色连衣裙的荠菜花道早安。我的兄弟姐妹们早已梳妆打扮好了,正品尝早餐——甜美的露珠。一阵微风拂过,蟋蟀快乐地弹着琴,鸟儿打着节拍,迎春花姐姐邀请我跳起了欢快的`《苏格兰小曲》……
一场春雨来了,细小的雨珠打在了我嫩绿的茎上。我贪婪地吮吸着雨阿姨送来的甘甜的乳汁,企盼着自己能快快长大。
不久,我果然长高了,还开出了一朵朵金黄的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后,连忙给我传授花粉。在她们的精心打扮下,我变得更加光彩夺目了。
渐渐地,我的头上长出了一团毛茸茸的白色小球。这时,大地妈妈语重心长地对我说:“孩子,经过这几个月,你已经长大成人了。现在,你应该离开妈妈,独自去生活了。”说完,递给我一把小伞。于是,我准备随着风伯伯去旅行。
看着相处已久的迎春花、荠菜花和我的兄弟姐妹们,我禁不住热泪盈眶,依依不舍地跟他们挥手告别。我缓缓地向远方飞去,飞到了一个美丽的河畔。我在那里安家落户,和大地一起抗击严寒,不断成长,把大自然打扮得更加美丽。
蒲公英作文 篇5
蒲公英们准备飞离,互相诉说着宏图大志后,便收拾行囊飞向远方。我呆在蒲公英旁,发现了蒲公英的秘密。——题记
河岸两旁已物是人非,一片寥无人烟的荒凉。站在桥上,除却一眼沧桑的绿,再有什么?系在河边上的老船们,显得破败不堪,许久不曾舀出的水渐成青褐色,沉淀着锈色的铁红。木桨的青苔已干硬得冲撞着眼睛,想再握上一次,却生怕弄坏它。怎不坏!老了的它已经经不起长大了的我们的再一次嬉戏。
曾几何时,我们几个顽童和这几艘老船,不需节日,想到便赛“龙舟”。除却样式不同,人数不同,还有何不同?哦,还有发自内心的快乐不同。我们竟相划至河中央,避开大人们的谩骂,站在船头用力地左右摇晃,老船吱吱呀呀,直晃至水灌入船中,看得大人们在岸边毛骨悚然,也无可奈何,只是回了家少不了一顿责骂或是责打,但下次我们一如既往,没有理由,因为欢乐永远不需要理由。
不大的小河里满满地聚着儿时的玩伴们。哗啦声中,白色的水花冲向蓝色的天,又拍击在我们身上。我们悄悄地游向瓜地,摘下不知谁家的瓜,大的,小的,甚至未熟的.,扔到河中,相互争抢,“花鱼嘴,螃蟹……快扔过来!”放肆的声音划开了烈日,赶走了时间。
玩累了,我们便钻到岸边的田地里,金黄的花粉染得我们满头满脸。我们畅谈刚刚的惊险与欢喜,后来我们的话题就只限于未来的何去何从。我们充满憧憬的双眼就像那菜地上空的清澈的蓝天。
呵,这花样年华哟!
现在,小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株细小的蒲公英,它们似乎在等待长大,冲破这束缚。
夜色终于寂静如水了。老式钟的嗒嗒声试图打破这寂静。我不敢脱衣服,任凭这浓稠的如蚕丝般的夜色包裹,因为我在等待着河岸边的老船的呼喊。
蒲公英作文 篇6
在一片绿油油的草地上,有一棵蒲公英,这个蒲公英要做妈妈了!蒲公英妈妈对孩子们说:“如果风吹来的话,你们要跟着风,记住!你们不能落在金光闪闪的地方,那里是沙漠;你们也不能落到银光闪闪的地方,那里是湖;你们要落在土灰色的地方,那里是大地妈妈,你们要让大地变得漂亮。”孩子们众口纷纷的说:“好!”
说着来了一阵风,孩子们就乘着风慢慢飘走了。一个蒲公英宝宝来到了沙漠里,他看见了这金光闪闪的地方,心想:落到这里,我一定发大财了!于是,蒲公英妈妈的话早就抛到了九霄云外,他不顾一切的飞到了沙漠里。另一个蒲公英宝宝随风飞到了湖面上,她看着这银光闪闪的湖,就被它迷住了眼睛,一下子飞到了里面。而剩下的另一个蒲公英宝宝呢?她牢记妈妈的教导,踏踏实实的飞到了大地妈妈的`怀抱里。
几天之后,飞到沙漠里的蒲公英枯死了,飞到湖里的蒲公英淹死了,而飞到大地怀抱的蒲公英却生根发芽,茁壮的成长起来了。
蒲公英作文 篇7
寒冷的冬天,一只松鼠拿着一些蒲公英的种子,爬到了树枝上。它小心翼翼的把蒲公英的种子放在了树的缝隙里,然后就离开了。
一阵寒风吹过,种子被吹落到了雪地上。种子们又冷又怕,于是就在雪地里安了家。它们早上朝着太阳,晚上被寒风包裹。
就这样一直到了第二年的春天,它们睁开了眼睛,看到了一片花红柳绿,百鸟争鸣,百花争艳的世界。它们在溪水里看到了自己的倒影,嫩绿的叶子上开满了一朵朵紫色的小花。
又过了几个星期,它们身上的.小花朵不见了,转眼变成了一把把洁白的小伞。现在他们已经长成了真正的蒲公英了。
温暖的春风吹过,洁白的小伞一个一个飞向了远方。蒲公英对小伞说:“去吧,去遥远的地方看看吧!”小伞们飞向了远方,落在了荒野上生根发芽,那里即将开出一片美丽的蒲公英……
蒲公英作文 篇8
春天,大地复苏,鸟语花香,春暖花开。
这时候,蒲公英也开始发芽开花,结出了雪白的种子。蒲公英刚长出来的时候茎很短,几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的.,边缘像起伏的波浪。
过了一段时间,蒲公英长高了,在茎的顶端开出一朵朵黄色小花,像一朵朵小向日葵。漫漫的,蒲公英张出了雪白的种子,种子毛茸茸的,又轻又柔。像插上的羽毛。
蒲公英的种子,只要轻轻一吹,种子便会被吹到泥土里,再到下一个春天,蒲公英的种子就会长出蒲公英来。蒲公英的种子就像是它的孩子一样,种子每到春天都会恋恋不舍地离开它的妈妈。蒲公英种子长大了就要离开它的妈妈蒲公英。我们就像蒲公英种子一样,长大了就要离开妈妈,去外面闯荡。
蒲公英有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等,有丰富的营养价值,可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。
我喜欢蒲公英,它不仅柔软可爱,还有很多的作用。
蒲公英作文 篇9
真正的园丁,不只爱一蔬一果,还爱每一裸蒲公英。
——题记
窗外,北风悄悄,雪花飘飘。周末的校园又安静又干净,圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日,我看两页书,他写一点字,倒也闲适。静谧中,醺醺然不知今世是何世。
电话铃声将我们惊醒。父亲接电话,我隐约听到一个不熟悉的声音“老师,我是关铁珍”。放下电话,父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中,我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。
一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发,苹果脸,单眼皮儿,一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生,好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员,他记不清了)。那时他们虽然刚上初中,但是已在小学做了六年学生,有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁,初为人师,“带兵打仗”还有点嫩。
那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园,栽下的是土豆、辣椒、茄子,可也冒出红姑娘、黑天天,还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故,也留下多少故事,反正他们虐父亲千百遍,父亲待他们如初恋。
那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧,更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学,在苦丁香熏染的教室里,他为学生写示范日记。黑板每天刷新,优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”,唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表,那更是传奇。
年轻没有对象,他把教学当爱情,把校园当家庭。下班不逛街,泡在办公室里,灯光漂白四壁。一次,家住学校后的`一男生翻墙入校玩球,透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡,大为感动。
春风又绿山野。学生蠢蠢欲动,他抵挡不住撺掇,于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”,会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路,如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路,上岭下坡不说,路上还有过往车辆风驰电掣……他们奋不顾身,像蒲公英一样,怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”,唱得其他班学生艳羡不已,唱得其他班主任瞳目结舌,唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花,他抵押的可是教育生涯。
令人惊讶的是,学校对他和他们班这朵奇葩,竟然也没说啥。
如今,他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师,学英语。他憨笑着挠头:“嗨,只教她3年,她25年都没把我忘掉。”
我望着他,心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来,不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验,缺少“镇压”手段,让每一棵蒲公英都自然舒展,面朝太阳金灿灿。
如果我不是他的儿子,真想当他的学生,穿越到25年前,做一朵蒲公英绽放他身边。
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