实用的小学五年级作文【集合4篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
岁月的长河冲掉了我记忆中的许多往事，但一次深深的教训我怎么也忘不了，它陪伴了我的一生。
一天晚上，我正在奋笔疾书地写着数学作业，太简单了，我心中暗暗地欢喜着。不过我脸上的.微笑并没有持续多久，突然一只拦路虎大摇大摆地向我说：“哈哈，把你难住了吧！这叫简单中有难！看你怎么办！”我绞尽脑汁，脸涨得通红，想了半天也没想出来。无奈我皱着眉头，大喊：“妈妈！”大小姐一般，妈妈走过来，见我有一题不会，便耐心地给我讲，没一会儿，我就发现妈妈讲得很深，特别复杂，只稍稍懂了一点，最后，按照妈妈的意思，把答案写上去，也不高兴去追根究底。
但老天爷好像存心跟我作对，一次考试，居然出了一道与上一次一模一样的难题，我心一紧，难题仿佛又说：“谁让你不追根究底，我看你怎么办！”我急得像热锅上的蚂蚁，拼命想着题目，回忆妈妈说的话，一会儿，几颗后悔的眼泪涌了出来，最终那道 四分的应用题没有做出来！
人生中有无数的教训，每个教训就像一面神奇的明镜，当你一照自己，它就会告诉你有哪些不良行为，要改正。这个教训告诉我：遇到难题不要怕，主要是一定要把它弄明白，今后就轻而易举了！
小学五年级作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”一听到这首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的`事。
记得那是在我六岁时，我们一家三口回老家。到了老家，我就和对门的笑笑一起到路边去玩。刚玩了一会儿，我在远处看见许多小球球球。因为我不知道那个小球球是什么，于是我就走过去看。过了一会儿，笑笑找不见我了，就在路边大喊：“李妍洁，你在哪儿啊？”因为当时我一边看一边想：这个小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃啊？
没过多久，笑笑在路边不远处找到我了。这时，我天真无邪地问笑笑：“笑笑，你知道这小球球是什么吗？”等我话音刚落，笑笑就进入了沉思。
过了一会儿，笑笑从沉思中出来了，她满脸笑容地问我：“这个是不是很像糖葫芦？”我天真地回答她：“是啊，很像。”这时，她说：“要不，我们把它做成糖葫芦吧！”我连忙拍案叫绝：“好啊！”
没过多久，“糖葫芦”做好了。我手举糖葫芦，一边看一边流哈喇子。这时，笑笑有点口渴，就回家喝水去了。我心里顿时出了一个想法：正好我趁着这个机会尝一下“糖葫芦”。说时迟，那时快，我立即从串上咬下来一个。好难吃啊！我急忙把“糖葫芦”往外吐。这个味道与糖葫芦差几百倍啊！
这时笑笑回来了，看见我这狼狈的模样，好奇地问：“你吃什么了？我连忙指那串“糖葫芦”。“什么？你怎么能吃这个呀？这是羊粪蛋啊！哈哈哈……”
虽然这件事已经过去了，可是它还留在我的童年记忆里，让我无法忘怀。
小学五年级作文 篇3
一阵又一阵寒冷刺骨的风吹拂田地，一场又一场寒气逼人的雨渗进土地，尽管我们在屋里也不寒而栗，于是我决定自己用劳动去地里烤出火。
我先在地中用铁锹挖出一个像灶的土坑。然后弟弟抱来几块砖，我把它们摆放整齐，使它们围满上下左右和前面，只剩下后面的进柴口。弟弟又取来柴和报纸，我拿出兜里的打火机，弟弟把柴放进坑中，我点燃报纸，放进柴堆的'下面。霎时，火燃起来了！
弟弟去劈并拿柴，我忙着把柴放进坑中。忽然来了两个小朋友，他们拿来一桶油和火钳，然后也去劈柴。我突然发现火很小，没有烧燃上面的大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿来身旁的油桶，我拧开盖子，从灶上砖之间的小缝隙倒进去，然后右手猛放进去了许多柴。一瞬间，燃起了熊熊大火，才是那心中的石头放下了。为了避免再次出现这种情况，我来出高浓度的酒精，倒进较大的柴里。我轻轻地摸摸砖块，我觉得很像北方的炕。不到一会儿，他们劈了许多的柴，于是也围过来烤起了火，我们身体很暖和，心中更加暖和……
我们终于用自己的劳动换来了成果，体会到了劳动的快乐。
小学五年级作文 篇4
“停”这个字是彩色的，在人们的生活中它好像一条彩虹，有着不同的颜色。因为“停”字的含义太多了。在十字路口，红灯亮了，这表示不能再前进，请停下来，可是有些人不理会红灯的'警告，依然一个劲儿地往前冲，这样，义务交通执勤员就只好举起手中的小红旗，一个劲儿地摇晃，还不停地叫喊：“停——停——”这一个个“停”字，背后隐藏着什么呢？这是为了每个人都能得到安全，避免不必要的损伤。
在乐队里，一个个小演奏员正拉得起劲儿，可指挥老师突然挥手：“停！”接着，我们耳边便响起了老师教导的话语。这一声“停”又带给我们什么呢？仔细想想吧！带给我们的是明天，在华丽的舞台上，有一支更完美的曲子，一支无疵点的金曲。
“停”是美好的吧！可以这样说，可是——
“停”在我们的学习中，是一个使我们退步的字眼儿。这时候，“停”字会变得暗淡无光。
人生就是一座山，一座没有尽头的山。当你攀到山的几分之一时，你和“停”做了好朋友，人将永远在这座山的几分之一停留，不久，就会变成这座山下的泥土。可是另外一些人却昂着头，向着看不见的山顶攀登着。这时的“停”又是什么含义呢？“停”代表着“颓废”。
“停”是美丽的天使，也是死亡的灵魂。它会使明天更美好，也会使每天的美好消失。啊——“停”！
【小学五年级作文】相关文章：
【经典】小学五年级作文12-09
小学五年级作文【经典】02-23
小学五年级作文[经典]02-08
（经典）小学五年级作文07-30
【精选】小学五年级作文09-15
小学五年级作文(精选)11-23
小学五年级作文[精选]11-08
(经典)小学五年级作文12-19
小学五年级作文经典12-30
小学五年级作文(经典)01-14