想象的作文

想象的作文8篇[经典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的想象的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象的作文 篇1

　　要说想象中的新型汽车，那你们肯定想不到。我想象的新型汽车是独一无二。

　　我想象的车特别“怪”。这辆汽车的燃料可以用电和水作为燃料。这辆车用的电是从车的表面的太阳能发电板中产生的。而且还是高压电呀！燃料用的水可以是利用空气中的水分子汇集而成，还可以积蓄水资源，过滤成饮用水。而且还是零排放零污染的哦！这辆车可以发射“物资导弹”给灾区人民送去水、食品和医药品。

　　这辆车真是十全十美啊！这种车的轮胎十分坚固，就连导弹都轰不开。这种轮胎既可以在道路上行驶，也可以变成喷气式飞天轮胎，就连在水中行驶，还是能对付这种情况，会变成喷气式之水中轮。这种模式的速度可以跟三十条金枪鱼速度之和较量。如果车的零件受了害，只需2分钟就会自动修复。

　　这种车还有百变的功能。在陆地上可以随意变换各种车型；在拥挤的道路上可以变成钻土机，还可以变成工程车，在空中再造一条路；在水上可以变成游艇；在水下可以变成潜水艇，可以变成各式各样的海洋生物，畅游海底；在沙漠里可以变成植物车，让沙漠变成山清水秀的.密林；在干燥的地方可以变成洒水车，让那里解决灾难等等。总之，这辆车所到之处都会幸福美满！

　　这辆车可以变成人形格斗形态。有了“他“就可以到处伸张正义，拥护和平。

　　这辆车的引擎可以极速飞驰。可以帮警察抓捕逃犯；帮医院运送伤员；帮救灾的人们，运送粮食，水和医药品，给灾区的人们运送物资等等。最快的时候可以超越光年，实现瞬间转移的功能。

　　真希望满大街遍布着这种车啊！

想象的作文 篇2

　　“哇！——哇！——”哇！原来是一个漂亮的男孩，我高兴得飞上天了，万万没想到当爸爸妈妈的我，却也是一个灾难的开始。

　　每天三更半夜，小孩就不停的哭闹，常常吵得我无法入睡，整天魂不守舍，但是看着孩子天真无邪又可爱的脸庞，一天的辛苦都不觉得累，心里也总是想着：怎么当一个称职的'爸爸？

　　我希望孩子他不开心的时候，我会让他开心，陪他玩捉迷藏、鬼抓人；我也会陪他到处游山玩水，逛逛夜市、爬爬山……孩子喜欢画画，我会给他买画笔和颜料，让他画出五颜六色的图画；孩子喜欢运动，我会给他买球和球拍，我要让他健健康康，开开心心的长大。

　　我希望我不只生一个孩子，两个、三个……都可以，怀里抱一个，背后背一个，两只手各牵一个，这是一个多么幸福的画面啊！以后孩子们长大，可以跟我组成球队，一起运动，一起打球。等到他们结婚生子，我这个当爷爷的可以好好享受天伦之乐，拥有人生最幸福美满的生活。

想象的作文 篇3

　　今天我在电脑上看到一则新闻：有人彩票中了五百万大奖。我想如果我中了五百万，我有好多事儿想做。

　　如果我中了五百万，我要用它来买书、文具等，捐给那些山区里没书读的穷孩子们。

　　如果我中了五百万，我要用它造一条大船，可以容纳很多人，这样人们就可以不用怕洪水和海啸的发生，减少损失。

　　如果我中了五百万，我要用它买许许多多救灾物资，发给全国各地容易发生灾难的地区的人们，让他们免受饥饿、灾难、寒冷与恐惧的危胁，生活的平平安安。

　　如果我中了五百万，我要用它造许许多多所希望小学，并资助这些学校，让穷孩子可以像我们一样在洁白的教室里学习、看书。

　　如果我中了五百万，我要把它分给穷人，让中国没有穷人，让穷人过上宽裕的'日子。

　　如果我中了五百万，我要用它买许多先进的信息化武器，让中国的土地上再也没有外国人来侵略。

　　如果，如果……

　　我会用这五百万去做更多更多的好事！

想象的作文 篇4

　　篇一：假如我是老师

　　假如我是老师，我会带学生们走进知识的天地，让我指导他们，让他们知道更多的知识，我不会在课堂浪费每一分钟，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。讲课不是在台上，而是在台下。学生的时 间是宝贵的，不能随便浪费。

　　假如我是老师，我提前会准备好上课用的道具和教材，原则是拣最精华的讲，取得早20分钟前让学生在思考课文中的作者或人物为什么这样做，作家出于什么目的写这篇文章。然后，让学生在脑子里继 续把这个故事编下去，回过头来品味学生最欣赏的一些片段，并问问学生为什么喜欢它们。我还会再带学生读其他部分，并从中找到学生自己忽略的地方……

　　假如我是老师，我要让学生多思考多动脑想出自己的答案，再找出问题，而我专门答疑解惑。

　　假如我是老师，我还会让学生先把课内知识学习扎实，然后，再让他们了解课外丰富的知识，这样子，我的学生又多了一些知识。

　　假如我是老师，我看到我的学生脸上的笑，看到他们能安心学习，看他们掌握了那么多的知识，还看见他们能快乐健康地学习，那么……我将感到很大的收获和满足。

　　假如我是老师，我的教学思想是：教与学相结合。我教，但不是我教，我教的`是一半，另一半让学生自己笑话吸收。只有把教和学结合在一起，学生的成绩才能大幅度提高。

　　但愿我能成为一名老师。

　　篇二：假如我是老师

　　在我的心中老师是最伟大、最无私，最和蔼的。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字，面对同学向他们讲课。

　　假如我是老师，我会给学生一些自己的空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题的技巧。不过，如果有的同学又不懂的地方，我很乐意帮他们帮他们解答，为他们讲解。

　　假如我是老师，我会让同学把班里的卫生搞的非常好。举行几次“劳动”比赛。每天，我早早来到教室，看谁一来就打扫卫生，我就给他发一枚“储蓄币”。到了期末，谁的“讲卫生储蓄币”多，就给 谁发奖状。我想，这样一来，我们班一定能得卫生先进集体。

　　假如我是老师，我每天会少布置作业，保证同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书方法，边读边思考，摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。

　　假如我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理。以便以后更好的教学，假如我是老师，我不会批评任何一位同学，如果他们实在太调皮，我会以谈心的方式和他们交流……总之，假如我是老 师，我会把我们班带成全校最好的班。

　　如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长！

　　篇三：假如我是老师

　　我们已经进入期末复习阶段，老师每天都给我们布置许多的作业，我们不得不写晚上9点钟，有的同学甚至写到11点。

　　假如我是老师，我肯定不会布置这么多的作业，我会站在同学们的立场上去想，有人可能要问了：要是成绩下降了怎么办？我觉得数学重要的是懂，而不是在那里死做题目，做多了可能反而会把人的思 维搞乱，同样类型的题也不用反复做，掌握解题方法就行！

　　假如我是老师，我一定在课堂上让学生们认真听讲，遇到不听的学生，我不会对他进惩罚，而是和他谈心，找出不听的原因。

　　假如我是老师，我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。

　　平时，我们的老师总喜欢占用体育课，固然是为了提高我们的学习成绩，但我们处在长身体的时候，多上体育课对我们的健康起到很大作用的，再说体育课也是我们的最爱呀！

　　假如我是老师，我绝对不会占用体育课，让同学们在忙碌地学习了一天后，活动活动，放松放松，做些有意义的活动，如乒乓球接力赛，双人夹篮球……

　　假如我是老师，我会每周评选星级同学，挖掘每个人身上的闪光点，及时鼓励，让同学们学会积累，每天都要有进步！

想象的作文 篇5

　　朝思暮想的清华大学，我来了！迈进校园的那一刻，我立刻被学校的气氛感染。当科学家，大作家，火星人？五花八门的想法一股脑的涌了上来。我应该研究火星，变成阿发达呀……

　　倚在一棵古树下遐想着。恍惚间，我听见一窝喜鹊正叽叽喳喳地叫。喜鹊妈妈说：“坐好了！”原来喜鹊妈妈正在给喜鹊宝宝们上课。难道我真的成火星人啦？惊喜间，我赶紧屏住呼吸，仔细听。喜鹊妈妈说：“如果你们有七十二变，你们最想变成什么，说说原因！”

　　话题一处，鸟窝一下就活跃起来了，鹊宝宝纷纷举起翅膀。红喜鹊说：“我想变成一只老鹰，搏击长空，我现在就想去悬崖边上练习去！”“好，有远大理想，但是我们的翅膀是长不大的。”鹊妈妈说。白喜鹊说：“我想变成啄木鸟，做大树的医生，我想在就想去抓虫子。”“好，有抱负，有爱心，可是我们的嘴是长不尖利的！”鹊妈妈说。花喜鹊说：“我想变成一只孔雀，当世界名模，穿漂亮的'衣服，我现在就去选美去！”鹊妈妈赞叹地说：“好，爱美之心人皆有之，但是我们的羽毛没有漂亮的颜色，注定不会成功。”这时，一个蛋壳破裂了，一只黄绒绒的鹊宝宝出来了，鹊宝宝怯怯地说：“妈妈，我在壳里都听到了，我…我…还想当喜鹊。”鸟窝里顿时安静了，大家的目光都射这个没理想的孩子。鹊妈妈说：“宝宝，能说说原因吗？”“妈妈，我喜欢校园里的学生们，每天都会微笑着向我们打招呼，我更喜欢被称为‘吉祥之鸟！”妈妈拍动着翅膀，激动地说：“对，人类需要我们，报喜讯是我们的本分。不切实际的遐想会让我们丢掉本分。走！我们召集喜鹊家族，飞往各国各地，为莘莘学子报喜去！”唉！清华园的喜鹊们都知道做好眼前的事，而此时的我是不是应该结束幻想，迈开脚步，脚踏实地的学习，做事！

想象的作文 篇6

　　我是一双帅气十足、独一无二的球鞋，身上有许多五颜六色的图案，让我的小主人爱不释“脚”，小主人每天总是开开心心的穿着我去上学，与我形影不离，令小主人的同学都非常嫉妒和羡慕。

　　有一次小主人认真过头，走路时边看书，害我跌了个狗吃粪，正好跌在狗大便里头，真不知道是那只狗，送给我一个从天而降的“大惊喜”，一大坨“黄金”，让我又是气，又是笑，因为小主人摔的姿态，有点儿畸形，又有点美妙。回到充满温暖的小窝后，小主人立刻给我洗了个香喷喷的澎澎澡，这里刷刷，那里刷刷，让我变得焕然一新，像新球鞋一样。

　　每当晚上小主人睡着时，我都会和其它鞋子谈天，聊聊今天所发生的点点滴滴。像是今天主人下课时，在操场上踢足球，当我看着那群在炎热的太阳下，尽情挥洒汗水和活力，神采飞扬的少年们，就觉得心里暖洋洋的，好舒服，感觉自己也是生龙活虎般！感谢老天爷让我有个这么细心、这么珍惜、这么照顾我的好主人，这种主人打着灯笼都找不到啊！

　　日复一日，有一天，主人不小心把我穿到皮都磨破了，小主人看着皮开肉绽、受伤的'我，一副好不舍、好心疼的模样，于是小主人的妈妈带着我去见一位医生──鞋匠，鞋匠对我全身上下的打量，到处敲敲打打，打得我痛苦不堪！但经过鞋匠巧手一番缝缝补补，令人感到害怕的“折磨”后，我终于身强体壮，可以回到主人的身边和可爱的家，离开那家可怕的“医院”了。

　　随着时光的流逝，我的小主人已经渐渐长大，我回想跟他共同度过的美好时光，就觉得非常开心，因为我伴着他成长，走过千山万水，纵使现在的我已经旧了、不能穿了，但小主人把我洗得干干净净的，放在他心爱的橱柜里当摆饰。我好高兴我的小主人是个念旧的人，我也会是他永远最好的成长伙伴。

想象的作文 篇7

　　天将拂晓，温暖的阳光射向了那扇会反射出绮丽光线的窗户，跟着光线前进，发现那扇窗户里头的房间杂乱无比，地上堆满着琴谱，找不到任何路可走，就像好奇的小鸟想到荷花田里休息但却找不到田埂，床上的棉被与笔作伴，床旁的钢琴谱就像一栋高楼大厦一样，似乎高得看不见尽头，更别说房间里的书桌了。剎那-门被打开了，好奇的.光睁大眼睛，想看看。了解这个房间到底是谁的?门被缓缓的打开，走进来的竟然是二十年后的我。

　　二十年后的我是一位非常知名的音乐老师，曾在世界各地巡回演出。每次上台表演的时候，总是散发着一种优雅和自信的光采，演奏的曲目，更是带来了许多的震撼，因此获得大家的掌声和喝采，也掳获了众人的目光。

　　犹记这二十年来，我经历了许多风风雨雨，度过了许多艰难的关卡，努力创作，却无人知闻，几度想要放弃，但在老师和家人的支持下，让我坚持，努力下去，直到某位音乐大师欣赏到我的作品，并带我到美国各地巡回演出，但还陶醉在美梦当中的我，永远不知道悲剧的来临。一直到那位大师的过世，我就再也没有到各地演出，美梦也就此划下了既悲伤又哀愁的句点。不过为了他，我决定承受着失去友人的痛苦，站起来继续努力，让音乐飞扬到世界的每个角落。

　　经历了那么多的事情，使我在知识与技术中成长了许多，希望下一个二十年能够有更杰出的表现，并拥有一栋属于自己的音乐楼房，小阁楼和管家，让自己沉浸在音乐的世界里，创作出更多永垂不朽的音乐，使美梦成真，并在世界上用动人的音乐，感动更多人，为自己留下更多。更美好的回忆!

想象的作文 篇8

　　大家好，我是你们的好朋友电脑。其实我的真名叫做型计算机，可能是因为我比人的大脑还要灵敏的缘故所以大家喜欢叫我电脑。

　　我是联想牌的'，由主机、显示屏、键盘、鼠标构成。我全身都穿着黑色衣服，连电源线也是黑色的，黑色的衣服让我变得很高贵。我的用处可大啦，可以听音乐、算算术、看电影、打字、画画，我连接上互联网后功能可就更多啦！可以聊天、看电视、通电话、发电子邮件、看新闻、网上购物，更神奇的是，接上了摄像头，聊天的两个人还可以看见对方呢！

　　我在家里最受欢迎，男主人、女主人和小主人都抢着和我玩。男主人喜欢在电脑上看电影、看新闻、下棋；女主人喜欢在电脑上听音乐、学烧菜、买化妆品，她只要有一道菜不会做，总来向我请教；最淘气的是小主人，他一有时间就上网打游戏、看动画片，最气人的是在玩游戏时，他总是在键盘上按个不停，害得我反应迟钝，我劝她不要在电脑上打游戏，不然的话会影响学习，可他就是不听。

　　怎么样，我是不是很神奇！但是我也有很多坏处哦，很多小朋友为了和我玩而影响了学习，我心里也很难过。我希望这样的小朋友以后要合理的安排好时间再来跟我玩。

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