老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的老师作文4篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
午睡的时候，孩子们睡得香香的，“老师太凶了”。我在看书，偶而抬起头，看着孩子们睡得香香的脸蛋，心里有种说不出的愉悦。
这时方老师来找我，她说：“我在校门口碰到一个熟人。他们家亲戚的一个孩子在你班里，孩子的名字叫童非，有这个孩子吗?”我说：“有，怎么了?他原来是在南京上的幼儿园，这学期才转到我们班!”“孩子说你很凶，生气的时候还皱着眉头。”“有这样的事?”我吃惊地问。
方老师走后我的心情一下子低落得很，我不停地在反思，回忆自己什么时候给孩子留下了这个印象。我拿出手机给童非的爸爸发了条短信，除了说声对不起，最重要的是想让家长不要把我当外人，有什么尽管说。如果方老师不告诉我，我根本就不知道自己的不足之处在哪儿，根本不了解自己在孩子心中的.形象是什么样的。
说句真心话。平时我比较注意自己的一言一行，心情最不好时都叮嘱自己：要耐心一点，小要把情绪带到工作中来，幼教之友《“老师太凶了”》。可在什么时候孩子对我有了这样的看法呢?
午睡起床，我来到帝非身边对他轻轻地说：“我们可以谈谈吗?”孩子说：“好啊!”
我说：“老师真的很凶吗？”
“对，昨天在操场上你说再不排好队就要生气了，而且你还皱着眉头。”
我轻轻地摸摸他的头说：“邵你还喜欢老师吗?”
他露出一个甜甜的笑脸说：“喜欢。”
“我那么凶了，你还喜欢我啊!”
“我就是喜欢!”
看到他真挚的表情，听着他急切的回答，我心中有种说不出的惭愧。孩子多么天真，自己随意的话语，一个不经意的神态却在孩子心中一个阴影。
“老师，你太凶了，!”我将把这句话牢牢地记住心里，它会时刻提醒我，教师的一言一行是多么的重要。
老师作文 篇2
他是我们的综合实践老师，算比较年轻的。怎么说呢，他有点怪，反正是说不出的怪。
“大家听我说！”小u忽然冒冒失失地闯进来，我不想理他，准又开始报道什么传闻了。“据小道消息称，实践老师可能是个外星人！外星人的英文缩写为et，所以可以叫他et老师。”我有点惊奇，小u居然知道我在想什么，可我还是淡定地说：“小u啊，你怎么天天报道小道消息，真不靠谱，什么时候你才能说点儿准确的.新闻？”小u讨了个没趣，转身跟别的同学说去了。他的传播速度真是惊人，一会儿功夫，全班都知道了。
“你有什么证据？”我不屑地问。“你看，上次综合实践课上，来了一只马蜂，et老师居然说了几句话就赶走了马蜂，从此马蜂再也没来过。要么他是那个懂‘鸟语’的海力布（海力布是《一千零一夜》童话中会与动物通话的猎人）的后代；要么他与马蜂前世是莫逆之交，总之，老师不可能是地球人，但我不知他来自哪个外星球……”小u依旧滔滔不绝。我心里觉得好笑：什么乱七八糟的东西，小u脑子里到底在幻想什么样的科幻片剧情呢？
没想到小u几句话竟在我们班引起轩然大波，原本一块小石头投进水里，最多也就荡起微小的涟漪。谁知小u有三寸不烂之舌，传言被他搅得扑朔迷离，再加上不少同学的添油加醋，唉哟，真是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我真是无语了。
一下课，全班不约而同地奔向et老师办公室，老师正在放热歌《我的歌声里》，嘴里还情不自禁地哼上几句。我想：et老师也喜欢地球音乐？想到一半，我拍了拍自己的脑袋，我是怎么了？尽想这些稀奇古怪的玩意儿？
回归正题，我对于此事半信半疑。疑点在于老师一定是地球人，他钱包里的身份证大家都见过，货真价实的地球人啊！再说了，他平时虽然爱看外星球生命体的纪录片，但并不代表他就是外星人，只是他十分热爱科学罢了。但小u说身份证可以伪造，常看外星纪录片也能说明问题呀！
小u说老师是外星人，我说不是，双方各执一词，同学们也众说纷纭，又找不出确切的证据。唉，到最后，这故事就有了很多版本：什么et老师是外星间谍啦，他只是加入了中国籍；什么et老师是外星派来勘探中国地形的情报人员啦，总之没一个是像模像样的。这传闻，传着传着好像越来越离谱了。
到最后，小u也解释不了了。难道老师是外星人与地球人的合体？
老师作文 篇3
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，不论风吹雨打，总是坚守他的岗位。是老师，这最无私的行业。
Mr王是我们新概念的老师，她是我最喜欢的一位老师，她对我们教书还是挺有一招呢。不信？请看以下镜头-----------
No.1教学有方，上课做游戏
Mr王的游戏可是令我们百玩不厌哦。什么“金手指”“魔手指”…….冷不丁一个炸弹，我们上新概念可是无法无天了哦。
这天上课上到一半，老师又跟我们玩起游戏“金手指”了。老师把单词写到黑板上，领我们读了一遍，你可别大意，她会在读单词中悄然埋下地雷，这些埋着的地雷单词可是不能读的哦，万一……你可就会“大意失荆州 ”了。耳边就会想起她的“奸笑”，这不同学们正在为读错了而惋惜呢。
正是这些游戏给老师的.英语课堂增添了无限魅力。
No.2风云突变，老师很生气
游戏做完后的默写可是惊险丛生，老师手捧一堆作业进班，脸上没有了往常的笑容，双目圆瞪，猛地扔下默写本，眼睛喷发出怒气。“呯”地一声关上门。我们都紧张万分，老师望着我们鼻子都红了，又把默写本一个个发给我们说：“你们有些人回家又没有复习，你们知不知道老师有多不容易……可是训归训，生气归生气，老师上课还是跟我们玩游戏。此后老师经常利用课余时间帮助同学补课。
正是老师的生气让我们知道了学习要脚踏实地。
No.3……
老师的招数数也数不尽，老师的好道也道不明，老师的爱享也享不尽。老师你是明灯，是春蚕，是红烛，更是我们成功路上的指路人。
老师让我真诚地对你说声：“谢谢您”！
老师作文 篇4
有趣的、有耐心的、温柔的、专心的、认真负责的、亲切温柔的，这些词语最适合用来形容我的张老师啦。我这就来讲讲她吧。
我们张老师长着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，每天笑眯眯的.，脸上从来都没有一丝乌云敢来嬉戏。
每次主持节目的时候，总能看到张老师在舞台上给学校增添光彩；每次到办公室前张望，总能看到她无私奉献的身影；每当看到她汗流浃背的时候，看着那么亲切的她，我真想过去帮她一把，让她赶紧歇一歇。
我记得，当我开学刚上一年级的时候，张老师牵着我的手，像妈妈一样温柔的把我拉进学堂，我心里流过一丝丝暖流，流到了每一个地方。在我的心里，从此产生了一颗透明的爱的种子。
张老师的教诲如春雨般滋润着我的心灵。正如陶行知所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”。张老师，您为我付出了这么多，我也应该捧一束最美的鲜花，连同一颗赤诚的心，请老师您收下！
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