[优选]保护环境作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的保护环境作文3篇，欢迎阅读与收藏。
![[优选]保护环境作文](https://p.9136.com/00/l/b1a3bba4bbb7beb303_2.jpg)
保护环境作文 篇1
一个星期五的下午，海洋学院的大姐给我们上了一堂“保护地球，保护环境”的班会课。
先是一个胖乎乎的.大姐姐给我们讲了非常完美的寓言故事，讲的是因为人类不保护环境，大海里的小鱼都死了，我想：我们应该保护环境，不乱扔垃圾，看到别人不保护环境要劝告。我们都听得津津有味。
这时，另一个大姐带我们去操场上画画。我是第一组的，所以由我们先画。我想：保护环境就是让花儿开得更艳，让鸟儿飞得更高。于是，我兴致勃勃地拿起画笔，在画布上画了美丽的花朵和几只小鸟，我由衷地祝愿：让小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在认真地想，仔细地观察、，动情地画。不一会，一幅五光十色、绚丽多彩的画出现在我们眼前。
最后，我们用画当作背景，拍了一张美丽的照片。
下课铃声响了，我依依不舍地跑进教室。我对这节班会课真是记忆犹新啊！
保护环境作文 篇2
“保护环境，从我做起”这从我做起不是只说说而已，而是要落实到行动上，作为一名教师就应该起到带头的作用，让学生看到老师所作的，并且以后也像老师那样做。
在班会上曾经说起，人人都要有集体荣誉感、责任感，这就体现在多个方面，如：劳动、评比等等。怎么做,教师就起到至关重要的作用，比如：环境的保护要靠大家共同维护。当你发现你的前面有片纸时，你会怎么做？你当然会说：“把他捡起来。”可说与做是不一致的。作为老师在这时就要起到典范的作用，看到地上有纸就要弯下腰把它捡起来。学生如果看到这一幕，也会记到脑子里的，也会学着这样做这就起到一定的作用了。就像那天班里的成兴磊，他是坐车回家的车子正好停在我们班的.卫生区里，学生们放学上了车就开始你一袋我一袋的吃起零食来，垃圾袋也随手乱丢。这时成兴磊做起了环卫员，他把其他同学丢的垃圾捡起来并随时注意着卫生区是否被破坏，看到我时兴奋的跑过来说：“老师他们乱扔垃圾我都把它捡起来了。”看到那充满童真的笑容时，我真的很感动。他已经懂得了保护环境，并且视班级的荣耀为自己的荣耀，有了强烈的集体荣誉感、责任心。
小到一个班集体大到一个国家，不正是需要这样的荣誉感、责任心。才能使我们的国家蒸蒸日上、繁荣昌盛吗？
保护环境作文 篇3
环境优美我们都快乐，
少年儿童首先要做到。
不要乱扔垃圾乱吐痰，
垃圾一定丢进垃圾桶。
我们要做环保小卫士，
举手之劳我们都来做。
环保宣传我们的职责，
我们不要乱砍和滥伐。
树木能为我们挡风沙，
花草树木我们的朋友。
保护环境离不开它们，
为了我们家园的`美好。
脏乱差我们要清理掉，
环境美好明天会更好！
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