读书作文[精华6篇]
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的读书作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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读书作文 篇1
书,一样美好的东西。它领我来到了知识的海洋。它让我充实了知识,还让我领略到书的好处。
我首先接触的是大名鼎鼎的《安徒生童话》。它让我同情卖火柴的小女孩,为夜莺感到惋惜……更麻烦的是,我一看了杨红樱的《淘气包马小跳》,老缠着爸爸给我买五只小狗,害得他们给我做了好多思想工作。爸爸说我是小书迷,整天离不开书。妈妈说我是小书虫,每天抱着书啃。反正“迷”也罢,“啃”也罢,我非得告诉你们书对我的帮助有多大。
有一次,我正在看书。妈妈突然将我拉到了阳台上,指着一件脏兮兮的'衬衣,十分愁眉苦脸,“小雨,爸爸的衣服上一不小心给沾上圆珠笔笔迹了,我怎么也洗不掉……”说着拍了拍我的肩膀,“我知道,交给你,准灵!”我仔细地看着。突然,我灵机一动,想起了前次看过的一本书写过,牙膏可以去除圆珠笔笔迹。想到这里,我连忙跑到厕所,拿了牙膏跑了回来,将牙膏涂在笔迹上,然后反复搓洗。慢慢的,笔迹淡了许多,直到完全消失,我又用清水洗尽牙膏,又变成了白衬衣。妈妈对我竖起了大拇指,可不嘛,终于可以告诉他们了:书对我的帮助真大!
读书作文 篇2
书非借不能读也,这句话出自于清人袁枚的《黄生借书说》一文,放置于而今仍有它的现实意义,个中的含义言及的,书不是借的就不能很好地阅读。其中的“好”包含了多方面的意义,书借来阅读省了买书的钱,照样可以吸取书中的营养,这对寒酸的读书人而言,意义非同寻常。还有,因为不是自己的而倍觉书籍的来之不易,而更加用心地研读,从而取得事半功倍的效果。
但“书非借不能读也”,这句话实为读书者的悲哀,读书人的读书其中必须以书籍为前提、根本。到了无书可读的地步,必定要经借书这一途径来实现读书的这一愿望,心酸如是、不言而喻!
同样,还有一个问题,向谁借的问题。能借、能借到大多是熟人,因熟人有限则熟人中的读书人就会少之又少。而且,读书人中家有藏书的.又少之又少。还有,能欣然借阅不吝惜手中的书籍不怕外借所遇的风险比如破损、丢失,则少之又少。可见,借书实为不易。还有藏书人的藏书必定有限,能符合自己的读书需求又会少之又少。
向谁借这个问题一直是很现实的问题,借书由“私”借转向“公借”才是最佳途径,但“最佳”最可靠得住的是公共图书资源,但现今的公共读书资源实为薄弱,城市里尚有公共图书馆,能解决部分读书人的读书欲望,节假日里各地书店人员暴满,也说明了群众读书的强烈需要。但对广大农村如乡镇一级读书资源匮乏。小时候,曾有过文化馆读书与借书的经历,但而今问及现在的小朋友,他们也许不知文化馆为何物,文化馆在乡镇这一块恐怕是名存实亡。
书非借不能读也,能解决大部分人的读书问题。有时,读书是一次性消费,能满足自己的读书需求即可,书籍手手相传,实现读书资源共享,可以大大地节省了读书成本。许多国家,实行教科书的“轮流”使用制度,这是“书非借不能读也”的“中为洋用”的实例。
书非借不能读也,满足了读书人的愿望。而今,读书人大多经济上捉襟见肘,但现实中的正版图书的书价高得离谱,动辄就得几十元,抵得上居家一日的生活费,买书得思虑再三,故而买书而读,对读书人而言是奢侈的消费这是个值得为生活思考的问题。借书就不同了,经济上不产生压力,读起来产生精神上的快慰,一举两得。让读书人有钱,让有钱人读书。只不过是矫情的掩蚀,掩饰读书人的寒伧,连书都买不起,枉为读书人这实际上是个社会问题。一直以来,根据相关调查,国人的读书率大为下降,仍然保持阅读习惯人的比率,今不如昔。读书率的下降与前述的因素不无关系。有人提出了“国家读书节”的构想,真是尴尬之举,因不足而需重视,大都是时不我待,亟需重视。
由借书实现读书的梦想,寻找到借书与读书最佳结合的“节点”,值得人们深思!“让书非借不能读也”不再言及,回归到历史上的枯纸堆里,尘封于往昔,愿“不知借书”为何物,尘埃落定,则读书者幸甚!
读书作文 篇3
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一个好朋友,下面就让我们来为大家讲讲我的读书经历吧。
在以前的时候,我读书经常囫囵吞枣,管它三七二十一,一段文字当作十行来看。然后边看边想,看完就可以了。反正我自己看没看懂也不知道,就跑出去玩了。
慢慢地,我因为读书不认真而导致成绩下滑,妈妈每翻开一张试卷,都是阅读题和作文扣的,还有,就是没有认真读书,思维没有拓展,附加题也扣了很多分,我认为这就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸妈怎么教育我,怎么批评我,我都始终不知诲改。后来,爸妈给我说你只坚持读书,学习就会有待提高。说完,他们又说:读书其实很快乐,书就像一汪大海,而我就是一叶扁舟,在书的海洋里浩游。
慢慢地,我明白了道理。现在我改过自新了,决定发奋读书,每天上午和下午都读书,读完书后,把成语和优美语段勾画起来,再把每一章的主要内容讲给家长听。
如果在读书的过程遇到不会读的字,就可以查字典,再把拼音标在字上面,下一次再看见就会读了。经过这几天坚持读书,我的.语言表达能力都提高了,写作能力也有一进步。这些就是我的努力,家长的教育,教师的栽培,谢谢!
书就是人类进步的阶梯,书也像一位好朋友,每天陪伴着我,读书也能使人志存高远,书,我爱你!
读书作文 篇4
“看看这随笔,十句话里有五句都不通,错别字一抓一大把,作文能写好才怪呢!”这是我妈看完我随笔时给予我的评价,基本上每看完一篇都是这样的评价。的确,写随笔是我语文学习中的一大“难题”,但我也在努力把这“一大难题”克服掉。我每天都会阅读其他同学上榜的优秀作文,记住其中的好词好句,运用到自己的作文中,但是这并没有对我写随笔有太大的帮助。
有一天,就在我苦思冥想如何才能克服自己写随笔这一难题时,想到了之前写随笔非常好的几位同学,有的时候在学校会经常听到他们讨论一些书籍,而那些书正是我从来没看过甚至没听过的,所以我想,这些“大佬”常常看书,随笔就写的行文流水,换做是我的话,会不会也能提升自己的写作呢?于是,我下定决心,开始看书,从书柜找到初中必读书目《简·爱》把它定为半个月一本书计划的第一个“目标”。
为了提升我的'写作水平,养成一个良好的阅读习惯,我不得不与我心爱的游戏和电视断绝关系。刚开始看书的几天,我把读书当成了一个我必须要完成的任务,每天看完了规定页数,就立刻合上书,干别的事去了,但随着时间的推移,我慢慢被书中的剧情所吸引,渐渐地发现了读书的乐趣。每天晚上写完作业,只要有时间我就会读一小会儿。
《简·爱》这本书主要讲述了出身贫寒的简·爱在当家庭教师的时候,与男主人公罗切斯特产生了真挚的爱情。就在两人的婚礼上,简爱发现罗切斯特的阁楼上藏着一个疯女人,而她竟是罗切斯特的结发妻子,简爱愤怒而离开。但是不久,疯女人就火烧了庄园,罗切斯特为了救他而双目失明,并陷入困境,就在罗切斯特对生活感到绝望时,简·爱又回到了他的身边。
书确实能给自己的大脑补充“养料”,为什么这么说呢?因为我在最近几次写随笔的时候文思泉涌,就有一种“根本停不下来”的感觉,不仅是在用词、选材、文章结构上都有了变化。空口无凭,最近写得几次随笔老师都给了我很高的评价,甚至有一篇随笔老师还让我打印成电子版发布到学校公众号上了!
虽然现在我读得书还不多,但我相信,总有那么一天,我读得书会越垒越高!
读书作文 篇5
我喜欢美术、体育、钢笔字和科学等,但我最喜欢的是读书。什么,你不信?
有一天,我在屋里面看格林童话,正看得津津有味的'时候,听见妈妈大吼:“郭佳骏,过来吃饭啦!”,而我却把妈妈的话当做耳旁风,左耳进,右耳出。就算是上厕所,都要拿着一本书;吃饭的时候都会想起书,饭都快凉啦;每天睡觉前我都要看一两本。
就是因为读书,妈妈给我起了个外号,叫做“小小啃书虫”,俗话说得好,热爱书吧——这是知识的源泉!高尔基别再白写这句话呀!
读书有什么不好的。每天妈妈下班我都要让他买四五本,我家的书都快堆成山了。
这年头,学生多读点儿书家长都不让。
是书,让我了解了中外灿烂的文化;
是书,为我拓宽了走向世界的道路。
我爱生活,
我爱读书!
读书作文 篇6
我读书,我快乐书是一双翅膀,带我进入知识的天空飞翔:书是一只小船,带我行驶在故事的海洋:书是一把钥匙,带我打开智慧的大门。 我从懂事起,就与书结下了不解之缘。在我没出生时,妈妈就天天放广播:在我牙牙学语时,就已经学会大部分汉字:在我上幼儿园时,就不用大人帮忙便能读完一本还算厚的书:上学时我读《三国》、《水浒传》之类的名著。从小读书的经历使我体会到读书的乐趣。 每获得一本书,我都像捡到了宝贝一样高兴。有一天,我正看着《水浒》,忽然爷爷叫我去买三瓶啤酒。我极不情愿,磨磨蹭蹭地去了楼下超市,边走还边回味刚才读的`武松在三碗不过冈酒店喝酒的情节。我正练着武松要酒的样子,脚已经跨人店门,我大喝一声:“小二,给俺拿三斤啤酒。”售货员一脸茫然,我还说:“你拿酒呀!怕洒家不给钱啊!”猛一下,我反应过来,忙对售货员说:“阿姨,对不起。我刚才只想书中情节了,忘记已经进店门了。”阿姨一脸茫然还带一点不可思议,用异样的眼光看着我,终于拿来了啤酒。我回到家,把这事告诉爷爷,爷爷哈哈大笑,我心想:这太丢人了,但还是觉得
读书很有趣。 书能丰富知识,书能陶冶情操,书能增加智慧。所以我想大喊:“我读书,我快乐。” 评点 小作者通过一件小事告诉我们:读书不仅可以带给我们知识。而且还可以收获快乐,有书读就会让我们的生活到处都充满着乐趣。
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