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读书的作文

时间：2024-12-21 15:57:16 读书我要投稿

【荐】读书的作文9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【荐】读书的作文9篇

读书的作文篇1

　　同学们，你们知道我是谁吗？让我来告诉你吧，我是班里出了名的“小书虫”，我爱读书胜过爱看动画片。我觉得书上的动画片看起来更过瘾！因为书中的文字吸引着我，生动的文字叙述出的故事，在我的小脑袋瓜中形成了一个又一个的动画片，有趣极了。

　　我是怎样爱上读书的呢？这要感谢我读书路上遇到的三个恩人：我的语文老师，图书馆的管理员老师，还有我的妈妈。

　　从我上一年级那天开始，我的语文老师就鼓励我们多读书。对于刚刚识字的我来说，我只能看带拼音的故事书。老师要求我们养成摘抄好词好句的习惯。每当周一老师批改完我的好词好句时，总在我的摘抄本上得一个大大的“优”，还要画上一张笑脸。我看后心里美滋滋的，下定决心摘抄更多的好词好句，去提高我的写作水平。不瞒你们说，我现在写的作文经常在班上作为标本读，我真为自己感到自豪。

　　当我第一次走进活动中心的图书管时，管理员老师笑眯眯地对我说：“小朋友，你是第一次来图书馆吧？你看看这本新来的《米小圈上学记》吧，你一定会喜欢上读书的！”我接过书，被北猫哥哥笔下的'米小圈和姜小牙所吸引，被他们搞笑的行为而逗得咯咯直笑。从此，我喜欢上了去图书馆借书，并且和管理员老师成为了好朋友。

　　我的第三个读书路上的恩人就是我的妈妈。每天晚上，我们洗漱完毕之后，钻进被窝，就开始一起看书。我们一起看《三毛流浪记》，一起探索《海底俩万里》的秘密，一起了解《中华上下五千年》的历史故事，一起因《卖火柴的小女孩》的悲惨经历而流泪……在妈妈每天晚上的陪伴下，我还了解了沈石溪和曹文轩这俩位大作家。

　　有这三位恩人的陪伴，我一定会满怀信心走在我未来的读书路上！

读书的作文篇2

　　书，带给人们感动，增加人们的知识，升华人们的心灵。我喜欢在早晨中细细的咀嚼书中的内容，让昨天的不愉快，随着书的翻动而逐渐淡化。

　　小时候，最喜爱的书当然就是童话故事啦！睡美人、三只小猪等，都成了我每晚必听的床边故事。一页页的插画，让我不禁沉浸在公主与王子的爱情故事中；有时，又会去小红帽家拜访。绘本，塑造我童年美好的梦想。

　　长大后，我的嗜好由绘本转换成小说。七、八岁时，我偏爱古典小说。像三国演义、小妇人以及顽童历险记，常常让我手不释卷，看到功课都没写，饭都没吃完呢！但是，接触这些书后，人世间的善与恶，都赤裸裸的呈现在书中，也打碎了我玫瑰色的幻想，让我对这现实的恐惧又增加了一分。当然，有现实类的，也有励志人心的'书呀！读温馨的书时，连自己都能感受到和乐团圆的温暖。有时读到类似唐吉诃德的书，捧腹大笑之余，也要思考作者要表达的情绪。

　　最近，我看的书又有些不同了，虽然同为小说，不过更现代了，像是杀手正传，它告诉我物世界中的奇幻与奥妙。猫战士告诉我，面对困难时，要勇敢承担，步要逃避。现代小说的用词又用得更现代化了，让我觉得很有趣，而不像古典小说一样有些死板。

　　读书，丰富我的心灵，在读书中所获得的这份快乐，让人觉得回味无穷。

读书的作文篇3

　　前几天，我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。

　　书中有一位女孩叫海伦﹒凯勒，她在一岁零七个月的时候得了一场疾病，失去了听觉和视觉，变成了一个又聋又哑有盲的孩子，但是她很坚强。

　　直到六岁时，她家里来了一位老师——安妮﹒莎莉间。在老师的精心教育和热心帮助下，加之海伦自身顽强的毅力，她如愿考上了哈佛大学，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人，可见读书的'力量有多无穷。

读书的作文篇4

　　从我学说话时，妈妈每一天晚上都会讲一些小故事哄我睡觉；幼儿园时看得更多的图画书觉得里面的图片好好看。

　　上了小学，认识了汉语拼音，开始自我学着阅读：《一年级的小豌豆》、《属鼠蓝和属鼠灰》、《菊花娃娃》等，这些书帮忙我了解了一年级小朋友的生活，学习状况，让我的知识和认字潜力更得到进一步得提高。

　　二年级时，妈妈给我买了《神奇的校车》、《丁丁历险记》、《小天使海蒂》等不带拼音的书，我认识的'字越来越多，能阅读更多的课外书。老师给我们推荐了：《爱丽丝梦游仙境》、《小老鼠皮克历险记》、《南瓜房子里的秘密》等书，让我读到了更多搞笑的书，也学到了好多知识。

　　书是人类的好朋友，书是知识的海洋，我的读书才是开始，我还要读更多更好的书。

　　我的读书故事作文（三）：

读书的作文篇5

　　今天是新学年第一期小语骨干教师培训的日子。与往年仅仅分析教材不同的是――邀请了华中师大文学院的一位年轻博士给学员讲授教师如何有效进行文本解读。下午，请育才小学屈小青老师作了关于“读书与教师成长”的讲座，屈老师有理有据，从自己所做的具体工作谈起，给全体学员上了一节非常生动而又有感染力的课。

　　屈老师在“让我们的人生弥漫书香气”这个题目下，谈了读什么书的问题：诵读中国经典名著、外国经典名著、经典教育著作、哲学、儿童文学作品、语文教学论及专业期刊等。谈了如何读的问题：疏离浮躁，读教相长，读写结合，边读边写。她一边讲一边援引自己的亲身经历作说明。

　　她说道，85年师范毕业那年，买了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，断断续续翻了15页，实在读不下去了，就放进了书柜。这一放就是十好几年。也许是冥冥之中有神灵在护佑吧，虽然这之后搬了几次家，这本书一直没有丢失。直至20xx年，也就是买了这本书16年之后的某一天，学校请了一位专家给老师们做了场学术报告，一方面是专家的鼓动，一方面她那段时间接触了网络，网络上极便利的交流平台让她有了写点什么的冲动，于是，她读书了，从书橱里抽出了这本尘封已久、落满尘垢的《给教师的建议》。一天天，一页页。终于，当她合上全书后，由衷地感叹着：哎呀，这么好的书，为什么直到今天我才读完呢，早一天读完，我的工作不是少走许多弯路吗？

　　这之后，她一发不可收拾，读的书越来越多，范围越来越广。“天地阅览室，万物皆书卷”。通过读书，她自信了，由一个“开家长会时手脚打颤不敢讲话的老师变成了一个面对受众侃侃而谈的演说者”。

　　一方面，她自己勤奋地读，同时，在班级，在学校，她引领着全校语文教师，开展了丰富多彩的读书活动，诸如“快乐读书屋”“语文节”“电子杂志”“漂书”“班级读书会”“学生论坛”（相当于中央台的“百家讲坛”）。在这个过程中，一批批青年教师成长起来了（在省市全国的教学活动中登台献艺，摘金夺银），一茬茬溢满书香，羽翼丰满的毕业生告别母校后对小学时的.读书活动留恋不已。

　　读书，远不止收获知识这么简单。她细说了在学校组织“漂书”活动时发生在孩子们身上的一个个有趣的故事，孩子们充满好奇，充满热望，校园生活真正让孩子们感受到了童年的幸福，留给孩子们记忆也将是久远而深刻的……

　　虽然天气炎热，虽然是在下午，虽然她说话语速很快，但那朴实而又充满真情的述说，让我们在坐的每一位学员都很感动和激动。

读书的作文篇6

　　林子镇小六二：王玉静英国的史美尔斯说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。我们要把读书，读好书当作生活中必不可少的一件事情。”不记得从什么时候开始，我成了一个快乐书虫。我们家没有太多家具，只有铺天盖地的书。每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎，废寝忘食就可以顺理成章地用在我身上。读书，让所有的时空界限瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭车，徜徉古往今来，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以表达。我特别爱看书，一看书就入迷，是常有的事。在我的生活中买书、读书已经成了不可缺少的一部分了。长大后，我常缠着爸爸带我去书店。而我的知识面也大大增加。我看了《童年》、《在人间》、《我的大学》、《淘气宝马小跳》、《五三班的'坏小子》、《鲁宾逊漂流记》……而我也喜欢漫画，武打小说（金庸）……书能使人进步，这话没错。在我没读书之前，知识奇缺。别人问什么都只能羞涩地摇摇头说不知道。而自从我和书交上好朋友，我才真正领会到高尔基所说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。”这句名言的真谛，我觉得自己长进了不少。从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史，知道了中华民族的历代伟人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是恶……这一切都是书赠送给我的呀！难道我们不应该和好书交朋友吗？是书让我丰富了阅历，他给了我启示，给了我力量。使我增长了见识。我想：书是人类的良辰益友，我以后和书永不分离。常听到大人们这样感叹爱读书的孩子：学习真自觉，刻苦啊！我很高兴接受任何的赞美。但我心里知道，我们不一定会有那么伟大的读书精神。我们爱读书，因为读书本身是快乐。

读书的作文篇7

　　我是一位性格开朗，对人和气、有礼貌的小学生。在学校，我不为一些鸡毛蒜皮的事情和大家争吵，在家里，我也能体谅爸爸妈妈的辛劳，尽量不给他们添加麻烦。出门在外，我总是笑眯眯的，小朋友都喜欢和我玩，叔叔阿姨时常会摸摸我的头，笑着夸我乖。爸爸妈妈经常挂在嘴边的一句话就是：“小凡，真懂事！ ” 我听了非常得舒服，也非常得开心！

　　我不但乖巧懂事，还爱好广泛，看书、画画、做手工、弹钢琴、唱歌都是我喜欢做的事。正是有了这些的爱好的陪伴，我的生活才变得丰富多彩。

　　在各种爱好中，我最喜欢就是看书了，因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵。徜徉在书海，我好像进入了一个崭新的世界。《森林中的小屋》带着我走进了美国大拓荒的时代，我跟着罗拉感受到美洲草原的神奇风景；读《乌丢丢的`奇遇》，我深深地被乌丢丢的善良打动了；走进《夏洛的网》，夏洛的聪明和讲信用让我打心底佩服它，让我明白了怎样才能成为一个真正的受欢迎的人······

　　我就是这样一个快乐，善解人意，爱好广泛的小小读书郎。

读书的作文篇8

　　我从小到大，书就像我离不开的小好朋友，伴我成长。小时侯，妈妈天天都给我一些故事书，我都认真的看。现在，我以是小学五年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓后了。而且，我也不再满足于那些童话漫画之类的书了，我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

　　我还经常到书店里看书、买书，有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识，开阔了眼界，比如，读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久历史，读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神，深深的`打动了我，我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。

　　书是我的良师益友，读书伴我成长。

读书的作文篇9

　　我的读书生活就像我的人生一样，非常简单。

　　记得从很小的时候起，当我仰望那些有学问的叔叔阿姨们的时候，总是由衷地敬佩。记得在初中的课堂里，当老师传授给我奇妙的科学知识、当老师用文学的魅力将我带进优美的诗境时，“考上大学”就悄悄成为我心中的愿望。高中毕业后，我怀着上大学的美好理想去插队了。为了实现上大学的梦想，我玩命地劳动，整整四年的磨练我终于等来了读大学的机会，后来我有了自己所热爱的教师工作，它让我读书、读书再读书。那以后我就一直在高校中过着从教师到学生，再从学生到教师的读书生活。无论教师的地位在时代发展过程中的落或起，我始终为自己有一份能够不断读书的工作而欣慰和自豪。就这样，在高校工作中，我完成了硕士、博士、博士后的读书过程。按人们的话说，我把所有的书都读完了。其实，生命是有限的，而我们所能读的书更是有限。

　　我跟大家一样读两类书，一类是为工作而读的专业书，另一类是工作以外的“闲书”。为研究而读书是不轻松的，在某种压力下读自己不是太钟情的书，是挺烦恼的，而为兴趣而读书时，那是享受生活，最快乐的好事是读书而有收获。当我心情好的时候，我总是希望一个人静静地去读这两类书，去分享别人的智慧，当读到精彩的时候，我会独自开怀大笑，当读到感动的时候，我会泪流满面。读书让我感受到生活之灿烂，生命之精彩，个人烦恼之微不足道，心灵会在读书中升华，生命的质量也因此得到提升，我乐此不疲，因为读书，我的心一直很年轻。

　　读书伴随着我生命的过程，应该说，博士生涯是我最难忘的读书阶段，因为我是在不适宜的条件下与不适宜的环境中去读我的博士学位，太多的艰辛与感受深刻着我的记忆。记得那时候我可爱的女儿才刚刚三岁，而我已到了将近不惑之年，而就在那时，我知道我还可以去读我所向往的博士，因此我抛家别子，北上求学，到一个完全陌生的环境去重新做一个学生，与年轻人同住，一同到食堂排队吃饭，急剧的角色变换而形成的`那种复杂的感受只有当事人自己知道。当集体宿舍中，精力充沛的年轻人深更半夜嘻笑而回，天未亮就霹雳啪啦上厕所时，对于从小就有睡眠上困难的我，倍感不适应和痛苦，就在那个时候，我突然意识到自己误入了年轻人的天堂，加上对幼女的思念，心理的不适应使我信心全无，荒凉浸透了全身，记得那是我生命中第一次有了要屈服的念头，——读书的欲望使我坚持了下来，后来是优异的成绩使我重新拾回了信心，在别人看不到的辛酸后面，它成了我最刻骨铭心的一段读书经历。然而，正是这一段的读书经历，把我带到了研究能力的新起点。

　　知识日新月异，可读的书越来越多，读书的渠道也越来越多。当我通过书籍、通过电脑屏幕读全世界、读爱情、读友谊、读他（她）人形形色色的心情、读人间之千奇百态时，我感到了生命的茂盛。

　　我的专业是被称为社会科学皇后的经济学，她是研究人们经济行为规律的一门科学，当知识将这种规律描述得惟妙惟肖时，那简直就是一种艺术，我常常感叹于学者们的感悟力，喝彩于学者们的智慧，也因此增添了我读书的快乐与兴趣。

　　也许是一直在高校读书原故，我总爱把事情理想化，朋友们常戏言我社会化程度很低，对于这类善意的嘲笑我总是友好地接受，人类有必要那么复杂吗？

　　现在我烦恼于没有时间静下心在读书，总是有那么多的会议，那么多的事务，——。我相信有不少人跟我同感。因为读书，我们得到社会的承认，得到了更多的信任和更多的责任，然而，正是这种更多的信任和责任使我们付出不能静下心来读书的代价。我常常在想，是不是可以通过一种制度设计，减少完成责任的时间成本，让我们有更多的闲暇来读书呢？

　　读书让我们通晓历史，遐想未来，让我们短暂的一生更加丰富多彩，也许读书的真谛就在于，从读书中获得的知识会赋予我们更深刻的感受，而生命终将老去，感受却永远年轻！

　　最后我要说的是，我的读书生活与我崇敬的老师是分来开的，在我的心底里，他们每一个人都是一本最好的书，我所有的读书收获，都可归功于教导我读书的老师们智慧与人格的激励！

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