- 相关推荐
（精）《让》作文500字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的《让》作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
《让》作文500字 篇1
我之前看到过一篇文章，内容发人深省，问题有三：你是谁？你来自哪里？你要到哪去？似是无意点开，而点开那一刻却又让我一顿。
我也曾想过这三个问题，我究竟是谁，来自哪里，又要到哪去。可思考了一会儿，又暗暗自嘲，轻摇了摇头，暗道一句：“这么小怎么思考这么复杂的问题”好像一次一次放弃思考这个问题。而如今再次看到，也勾起了我的兴趣，目光一聚，手指轻轻一勾，文章往下翻了一页，内容倒是挺新颖。
我闭上眼凝思，眼前仿佛出现了一片开阔的场景，面前云雾缭绕，颇有种人间仙境的感觉。阳光洒落在青草地上，天上白鹤在盘旋，在白云的映衬下似有似无，恍若隔世。
我闭上眼睛，静静倾听溪水的流淌，鸟儿的鸣叫。不似往常的车水马龙，人来人往，没有了汽车的鸣笛声，没有了市井气息，留下的只有一片宁静。
溪水应是清洗了我的灵魂，鸟鸣似是升华了我的思想，我在这片宁静的地方可以自由自在的思考，无旁人打扰，在这种情况下自省是再好不过了。
回到那三个问题，我是谁？我来自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的广阔是我们所想想不到的，我们只是这广阔宇宙中的一粒尘埃，所要做的也不过是用尽自己的力量让自己发光，站着更高的'舞台。人生仅仅这一次，我们谁也无法预料到接下来应是怎样的，所要做的只是做好当下，认真生活，为了自己，为了关心自己的人。
我慢慢睁开眼，带着些许笑意与期待，看向眼前的事物，一切都没有变，一切好像又都不一样了，我明白了，变了的是我自己。
未来怎样，谁也无法预判。乾坤未定，你我皆是黑马！我们都在努力前行！
《让》作文500字 篇2
过去的日子已成为一支美妙的书签，匆匆插进生命书海的一页。而梦的微澜还常常荡漾，冲开了我的记忆之门。
那是在一角碧蓝的天空下，一棵棵杨树旁度过的。夏日里，阳光透过茂密的枝叶照射下来，就像洒了满地的碎金。我和小伙伴们依次排开，环绕在大杨树周围。我们“谈古论今”谈论自己的理想、分享彼此成功的喜悦……任凭清风爱抚我们的头发，把我们银铃般的笑声带到远方......
树荫下，我们玩“踩影子”的游戏。斑斑驳驳的碎影就是洒落满地快乐的光点。玩累了，我们便顺势一躺，头顶头地在杨树那“盛大”的树冠下。我们抬头仰望，只见上方一片绿色。我知道那是杨树的绿荫，是我们欢乐、幸福的记号……
而现在，童年时的`伙伴已经“各飞东西”，我们也很久没有联系了。终于，在一次校外活动时，我碰见了我最好的朋友——小雨。我满怀高兴的心情想要和她打招呼，脸上的笑容真是像花一样灿烂。只见小雨冷冷地朝我瞥了一眼，便挽着另一个女孩的手，从我面前离开了。看着她们远去的背影，我的笑容僵住了，心想：“这还是童年时的伙伴吗？”
我怀着失望沮丧的心情，来到了那充满童年记忆的杨树旁。抬头看到那树冠下的绿荫。我知道就在那时，树荫下的伙伴身影渐渐散去时，心中的绿荫也随之而去了……
看着杨树下的绿荫，童年伙伴的点点滴滴，清晰的出现在我的脑海里。
我真的很想让那片绿荫常驻我的心底......
《让》作文500字 篇3
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”
“责任”两个字看似很大，实际上它存在于生活的每个角落。而我作为学生，肩上也背负着责任。
“好好学习，天天向上。”毛主席说的这句话很经典，在一代又一代学生心中扎根，是啊，“好好学习”也是我们的责任之一，但在每个班级中，都会有差生，他们成绩为何差？是脑子笨？不，他们只是没对自己负起责任，同时，他们也在逃避责任，逃避学习。的确，承担责任是要付出艰辛汗水的，人与人之间的差距也在于“责任”一词。
其实，更让我百思不得其解的是——贫困生成绩更差。比如我的班级，有5个低保生，而低保生的成绩往往不堪入目，15分，40分，甚至还有一位数，老师也常为他们犯难。我就不明白，他们为何不学习？穷人的孩子不一定穷，富人的孩子不一定富。学习可以改变命运，学习可以创造奇迹！难道他们因为自卑……如果真是这样，我劝他们早点吧精力放在学习上，自卑只会使人更加堕落。
电视上经常播放：某位学生考上清华，却没钱读，社会各界好心人捐款帮助他。
唉，连我都替本班贫困生感到悲哀，上帝赋予他们健全的`身体，只不过让他们的生活困难点，他们大可以把这看成是对自己的磨练。不过，以我的观点来看，贫困生们只是在为自己找了个“漂亮的借口”，从而使得他们能偷懒，这也是种不负责任的表现，假若每人都找到了借口，学生不用学习，清洁工人不打扫街道，农民不种田……谁来担当建设祖国的重任？祖国如何发展？后果真是不堪设想。
点点滴滴，尽心尽力。
让“责任”融入我们的生活！
《让》作文500字 篇4
世界上的人丰富多彩，但是这些人中让我敬佩的人却寥寥无几。而那些让我敬佩的人不是那些光彩夺目的人，是那些默默无闻为社会贡献的清洁工。
为什么清洁工让我敬佩?因为他们一年四季都要为社会打扫卫生。
俗话说“一年之计在于春”春天，百花斗艳，万紫千红是一个充满活力的季节。而这对清洁工来说有个艰难的任务——春天的柳絮飘的到处都是，清洁工则需要将它们清理干净。有人会说，不就是柳絮吗，有多难。实际上柳絮飘落在地上，轻轻的一扫，则它们将会飘到天上翩翩起舞，对清扫是一个很大的困扰。所以这样的人让我敬佩。
夏日炎炎，这是夏天的特征。夏天大家都希望在家里，吹着空调看着电视多舒服。可对于清洁工来说，他们需要在外面清扫灰尘，炽热的阳光照在她们的身上。所以这样的人让我敬佩。
秋天，秋高气爽，硕果累累，是个好季节。但清洁工们，则需要清扫落叶。落叶虽然比柳絮好清扫，但是有个坏处：一旦一场秋雨过后，树叶则将会沾上雨滴，雨滴是很难扫动的。对清洁工来说是一个艰难的任务。所以这样的.人让我敬佩。
冬天，白雪皑皑。大地被披上了白色的衣裳。清洁工们又有任务了。他们需要把这里的雪都清扫干净，不让交通堵塞。严寒的空气冻着他们那身体，他们是多么不容易啊。所以这样的人让我敬佩。
与我们相比，清洁工一年四季的工作是多么不容易啊，我们也要好好的学习，为社会，为国家做贡献。
《让》作文500字 篇5
如洗的天空，蔚蓝得没有一丝杂质。白云悠悠地飘荡，自在地鸟瞰大地的美景。郁郁葱葱的树木蜿蜒成条条悦目的绿带，花儿、草儿在一望无际的绿地上尽情欢笑，银铃般的笑声让风儿携了去，撒遍大好河山。
多么美好的环境！繁杂的感受、劳累的心灵在这儿焕然一新，充满活力。
曾几何时，这样的仙境星罗棋布般排列在地球上，使人们的心灵有了归处。但是，正是人类消灭了一个又一个仙境！白色污染等环保问题接踵而至，人类一手捏造的残酷的现实。
仙境成了天然垃圾场，垃圾肆无忌惮地蔓延，在人类居住地安家落户，愈加猖狂。终于，人们觉醒了，一系列环保措施又接着上场。面对此景，有的人会叹息，昔日还会回来吗？
河水脏了，树木被伐，花儿草儿不再言笑，风儿叹息着离开……
春天，理应是百花盛开，争奇斗艳的季节。可现在映入眼帘的是什么？沾满灰尘的花瓣凄凉地飘动，垃圾在“漫天飞舞”，这就是春景吗？
行动起来吧！为心灵创造一片净土，让心情有个去处；为了让四季的美重现，为了春花、夏日、秋叶、冬雪；为了地球母亲昔日的美丽重现，悲剧不再重演……去捍卫美，去保护环境！积极地奉献出自己的一份力量，去洗涤那些污垢，让地球重返洁净。为地球母亲，更是为了人类的未来，也是渴望再次听到那如银铃般的`笑声。
环保往往不在于付出多少，真正在于的是人类的态度，在于是否真正地想为环保出份力，态度决定一切，那也就在思想上超越了付出的多少。其实真正想出份力的人，在生活中便会不知不觉地进行环保活动。日积月累，奉献出的力量是巨大的。
地球是人类赖以生存的唯一家园，行动起来，让美永驻我们的家园！
《让》作文500字 篇6
其次，要让每位学生有内容可写。教材里的作文练习就没有把内容限制住。教师可以根据具体情况确定要写作文的范围。
再次，先说后写。在弄清楚写哪方面的内容后，可以让学生想一想：我写什么内容？互相交流交流，只说写什么，不要求具体说，这是互相启发选材范围，使每位学生知道自己写什么，有话可写。在具体指导学生怎么写时，可以启发学生具体说一说，在交流中使每位学生知道怎样写。在学生动笔写时，强调“怎么说就怎么写”，进一步强化作文就是把自己想说的话写出来的认识。
第四，要结合阅读教学以及习作的具体情况，做好“怎么写”的指导。没有写作技巧的指导，学生的习作兴趣也不会延续和加强的。当学生学习了某种技巧，会在自己的习作中运用，他一定有成就感，对习作更有兴趣。
第五，写完后让学生读一读，看看话说明白了没有，语句通不通。这是初步学习修改，但要求一定要低，不要强调非要怎么怎么。读给同学听，也是互相交流，互相学习，是及时肯定他们的成功。
第六，在班上贴出来互相交流展示，鼓励再上一层楼。经常让学生自己展示自己的习作，体会自己的成功，学习别人怎样写。
第七，用好评价，及时肯定，及时鼓励。在课堂上要时时注意用好评价，批改作文时更要这样。据我的经验，批改作文时看到差一些的作文容易烦躁，这时候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己写文章都有不少困难，现在我面对的.是才学作文的小学生呀。”
尊重每一位学生，承认学生作文上的差异，不搞一刀切。对困难比较大的学生特别要注意，他们只能写出来就要肯定。从现在起一直到四、五年级，甚至到六年级，都不要说xx学生笨，说学生写得不好。当然，这并不排斥必要的批评。
《让》作文500字 篇7
每片树叶，都长着不一样的纹理;每棵树，都有着不一样的容貌;每一座山，都用不一样的东西点缀着。无论如何，大自然给予给我们的一切都绝不可能是一模一样的，这也让人忍不住感慨万分。
踏进一片草地，会突然觉得豁然开朗。蹲下去仔细观察，你会发现其实每一颗小草都不同。有的长，有的`短，有的粗，有的细。即使在相似的，也肯定有不同的地方。所以，无论多么渺小、多么不起眼的东西，也一定不会是一模一样的。难道这还不足以让我感慨吗?
游进一片海洋，你会发现那一只只奇异的鱼，也是颇为不同。那一个个生物，像一只只精灵一样生活在海里。即使是同一个种类的，它的颜色、大小、图案也必定有不同。大自然给予了这些动物生命，并且还给他们不一样的外貌，这难道不让我感慨吗?
走到一个正在下雪的地方，伸出双手，接几片雪花
，你就能发现雪花也是没有一模一样的。那分叉、那颜色，一看就让人觉得赏心悦目，也让人体会到它所象征的那般纯洁。大自然以它所拥有的，创造了这些，难道还不足以让人感动吗?
大自然，一个拥有鬼斧神工的能力的东西。它给予了我们所需要的食物，给予了我们一幅幅美景，给予我们视觉的享受。没有大自然，我们的生活就不会多姿多彩了。这，就足以让我感慨万分了。
《让》作文500字 篇8
盼望已久的六一儿童节快到了，我们十分兴奋，但是，四川的小朋友却因为地震沉浸在失去家园、学校、家人、朋友的悲痛中。如何让灾区的小朋友过上一个快乐祥和的儿童节，我校准备举行一次爱心义卖活动，所得善款全部通过杭州市红十字会捐给灾区儿童。同学们踊跃地提早准备好环保袋，幸运星，小文具，首饰等，我也捐献了一百串红豆项链。
六一那天，校长宣读了倡议书后，我们迫不及待地来到了义卖地点——西湖时代广场。
义卖活动开始了，我们小队刚开始一件也没有卖出去，听说别的'小队的爱心基金已突破百元时，我像热锅上的蚂蚁—急得团团转，该出手时就出手，我就去十字路口卖手工制品。这时从对面的马路旁走来一位阿姨，我对她说：“阿姨，为四川儿童献一份爱心吧，这朵丝袜花就送给您了！”。可是那位阿姨摇了摇头，就走了，我有点失望，可是我告诉自己不要弃馁。
过了一会，从人行道后面又来了一位骑车的阿姨，我鼓起勇气对她说:“阿姨，为灾区儿童献一份爱心吧，让他们也过个快乐的儿童节！”。阿姨听了我的讲述，说:“小朋友，你们做得对，我虽然已经收养了两个孩子了，但是我还是要献上我的一份爱心！”说着就从口袋里掏出十元钱放入捐款箱，我谢过阿姨。
我因受到阿姨的鼓舞，不断地收获着喜悦，接着又卖了一盒幸运星，两串首饰，一串红豆项链，战果不错。我们总共募集了两千多元善心款。
让爱飞翔，希望这些凝结着我们爱心的款项，飞越千山万水，让灾区的儿童过上一个快乐的儿童节。
《让》作文500字 篇9
“我们交换批改作业好吗？”聂流炀对我说。
我吃惊地抬起头来，果然是她——语文课代表聂流炀。她会和我交换批改作业？怎么可能呢？她是班里的尖子生，纪律、成绩都没得说，是同学们心中的，老师们心中的宝贝。而我，字写得像蚯蚓，考试也就是及格万岁。她会和我交换改作业？我使劲揉揉眼睛，没错，她正微笑地看着我。把她的语文课作业递了过来。我忽然间有了一种受宠若惊的感觉，手忙脚乱地找出我的课外作业。强压着“怦怦”乱跳的心交给了她。
我凝视了一会儿，镇定了一下，打开她的作业。霎时，我的眼睛直了，那是一本多么漂亮的作业啊！一丝不苟、工工整整的书写，井然有序、正确无误的答案，而且每个题还有详细的解题过程。批改她的作业，简直就是一种欣赏的美。
看着她的作业，我有点不安起来。要知道，她是我们的'组长、班上的优秀干部、学习标兵。往日里，她都是和几个尖子生交换批改的，这次居然和我交换，莫非是要我出丑，还是……我几乎不敢想。
她把我的作业还给了我。我迫不及待地打开看时，非常惊讶，同时脸也火辣辣的烫起来了。我那原先画的乱七八糟的作业，竟被她从头到尾认认真真地批改过来了。而且还有评语：你的大部分答案是正确的，有许多分析有独特之处，可见你还是很聪明的，但字写得太潦草，卷面很脏，希望下次再交换时，能改到一本崭新漂亮的课外作业。
啊，还会有下次！是的，我原本不是笨，只是学习不认真，又贪玩。不过，我可以改。我也可以成为一名好学生。等着呢，如果真的有下次，我一定不再让你失望。
《让》作文500字 篇10
世界因爱而精彩，人与人因爱而亲近。亲情的爱，可以使家庭和睦；友情的爱，可以使社会和谐，而可以使国家繁盛、天下太平的，却是人与人之间无亲疏贵贱之分，互相真情帮助的真爱。
如今我们全国各地都有各种福利机构和爱心基金会，真可谓是“矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养”，我也认为如今社会已充满了真爱，但通过看一个节目，我却发现原来我并没有真正理解真爱的'含义。
这是中央台播出的一个节目，讲了一个出生在穷苦小山村的小女孩，因患有腿疾而不能下床，家中贫困无可医治，这一耽几年过去了，小女孩的腿越加严重了，化脓溃烂了好几次，最后连骨头也被感染了，母亲眼见着心急，但却又无力医治。正在母女俩哀愁之际，却突然接到了某公司寄来的大额爱心捐款，用于医治小女孩的腿，原来是本村的一位小有名气的演艺明星得知了小女孩的不幸，四处寻访得来了这一笔善款。现在看来这事也该结束了，小女孩的腿也可以医治了。但没想到这时事却又出现了转折。小女孩因伤势过重而难以医治，一时各医院都没能接收小女孩。而此时面对这还没用出的大额救助款，纷争便出来了，本来由捐款公司指定，这位名星为款项的保管人，但这位母亲却认为这位名星想私吞捐款，想拿回这笔捐款，但名星却认为捐款是为救孩子，不能交给母亲，况且自己拿上对孩子治病更为有利。就这样，双方为这笔救助款项而争执不下，我也不想再知道结果了，但透过这件事，我却深有所悟。
众多的福利机构和爱心基金会不是真爱的真正内涵，这只是一种条件和表现，只有人与人之间没有了隔膜，相互真诚，才可以产生真爱，也希望人们都能够坦诚相待，让真爱充满世界。
【《让》作文500字】相关文章：
秋霜作文 - 作文01-25
梦想作文作文01-19
春游的作文_作文04-05
读书与作文的作文03-18
英语作文_作文06-03
烦恼的作文作文06-03
叙事作文作文11-04
童话作文 作文12-22
春游作文 春游作文优秀作文06-07
菊花作文_作文_写植物的作文07-05