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橡皮的作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的橡皮的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
橡皮的作文300字 篇1
嗨!大家好!我是橡皮擦，相信大家对我都很熟悉了吧，特别是小学生们，我是他们的好帮手，因为我总是在他们需要帮助的时候伸出援助之手，让他们的作业本保持干干净净的。我很乐意为他们效劳，但是有时候我也好伤心，因为有的`小朋友一点都不爱惜我，他们有意无意的把我弄伤，有时候我真的觉得好疼，因为有的小朋友经常会用她们的小手扒我的皮，甚至用笔戳我，把我搞得浑身是伤。当她们把我弄得又黑又丑时就随手把我给扔了，然后很快她们又有了新的橡皮擦-我的同伴们，但是当她们再用我的同伴们时，她们也一样的不爱惜，很快就把它们弄得一身伤，要嘛把它们给掰成好几块，要嘛又是用小手把它们的皮一小块一小块的扒掉，每个橡皮擦都被搞得遍体粼伤的，然后被抛弃。现在橡皮擦们已经忍无可忍的一致提出抗议了!
小朋友们，你们不是希望世界永无战争，永远和平。
橡皮的作文300字 篇2
所有体育比赛都离不开一个字，那就是抢。足球比赛上，运动员们拼尽全力就是为了抢足球。今天，我们就玩了一个叫抢橡皮的游戏。游戏规则就是：双方各站在桌子的两端，双手交叉放在胸前，由裁判发号施令来确定是用左手抢还是用右手抢。在裁判发号令前，不能伸手抢橡皮，否则判输。如果你伸错手，也判输。
比赛开始了，我站在桌子的另一端看见金汉敏两眼死死的盯住我那百孔千疮的'橡皮，脸上的表情还很严肃。我在心里想：我一定会把你打得落花流水。1——2——任老师发号施令了，左手！我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。第二轮开始了，金汉敏的速度不原来快多可，所以，这一轮我输了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！
第三轮是关键的一轮，教室里顿时鸦雀无声，就连一枚绣花针掉在地上的声音都听得见！当任老师喊出左手时‘我已经看见橡皮在金汉敏手中了。唉，我输了！可是再定睛一看，他犯规了，原来他伸错手了！耶！我赢了！随着我那么一喊，教师里也就发出了震耳欲聋般的声响。原来是另外获胜者的欢呼。
我在想：这个抢橡皮的游戏既可以锻炼我们的心理承受能力有可以带来欢笑，真是一举两得啊！
橡皮的作文300字 篇3
我的名字叫橡皮擦，都藏在小主人的粉色文具盒里，我的伙伴有铅笔、钢笔、水笔等等。我的家族可大了，有些睡在小主人的笔袋里，有的躺在小主人的抽屉里，可舒服了，就这样，小主人还缠着妈妈帮她买橡皮，要是再买我们都挤不下了，我们都来自很多地方，有妈妈买的，老师奖励小主人的，小主人用卡片换来的。小主人的错别字可真多呀！一会儿用小熊的鼻子擦擦，一会儿用小猫的身体擦擦，一会儿用阿狸的耳朵擦擦，一会儿用棉花糖的脑袋擦擦。几乎所有的橡皮都被小主人擦的'黑乎乎的啦！
小主人把她刚换来的香蕉橡皮捧在手上，她看着看着就像吃一口。小主人她最喜欢的还是那蓝色的小熊橡皮，小熊长着圆圆的脑袋，圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，黑黑的鼻子和像月亮一样弯弯的嘴巴，嘴巴周围有一圈雪白的绒毛。所以，小主人可喜欢这个熊宝宝了。小主人对小熊说：“你就是我的宝贝，我要好好的照顾你。"
橡皮的作文300字 篇4
我家有一盆橡皮树，那是我老爸从绍兴买来的。
它的'叶片比较大，叶片成椭圆形，具革质，有光泽，密集互小，叶片稍有低垂，故也称垂叶橡皮。爸爸说，橡皮树长约三十厘米，有许多品种：金边橡皮树，边缘卫金黄色;花叶橡皮树，叶片有许多不规则的黄白色斑块;白珉橡皮树，叶片厚实，浓绿带红色，叶苞红色;黄斑橡皮树，叶片绿色，有不规则的斑点;丽苞橡皮树，叶片浓绿色，叶背的主脉及叶苞均呈鲜红色……
橡皮树有那些好处呢?
橡皮树四季常青，既可置于大厅内装饰，又可净化空气。但橡皮树也需要栽培，盆栽幼苗，每年必须换盆，成年植株可每2~3年换盆一次，增加肥土，盛夏注意喷水，每半年施肥一次时需进行截顶，以促进分支，保持树形优美，截顶时会有乳白色液流出，需用泥土封住断口。
爸爸还告诉我，橡皮树虽不会开花，但它带给人们一片绿意，一份新鲜空气，在南方一些都市里，橡皮树被作为行道树，由此可见，它的生命力是多么的顽强，不论风吹雨打，它总是以最精神的姿态展示给你。
橡皮的作文300字 篇5
有一天中午，放学回家，我好像听到我的文具盒中有人在争吵的声音。
这时我轻轻地打开文具盒。只见铅笔和擦子先后从我的文具盒中蹦了出来。我一惊，正要问它们发生什么事了，只见铅笔和擦子异口同声的`说：主人，你帮我评评理，你说说我们两个谁的用处大？我听了它们的话后，微笑地说：你们各有各的长处，比如说铅笔你要是写错了字，擦子就可以帮你把错的字处理掉，要是单单只有擦子或只有铅笔，一个只会写字，一个只会擦字，事情并不可能完美了。所以你们两个，没有谁都不行，只要你们两个通力合作，才是绝配的。你们两个可不能因为这点事情争来吵去的，这样可不好。你们两个都是我学习中的好伙伴，我缺了你们中的哪个都不行！
铅笔和擦子听了我的话，羞愧地低下了头，握手言和后，高高兴兴地蹦回我的文具盒里。
橡皮的作文300字 篇6
我乘坐时光飞船来到未来的“xx小学”。
我走进“xx小学”的一（三）班。看见这些一年级的小朋友正在考试，一些小朋友正在用橡皮恢复他们错擦的字迹。我问那位给他们监考的老师：“老师，他们用的橡皮是在哪买的？是在文具店吗？” “不是。”老师笑了笑说，“你一定不是我们本地人！”这是只有我们学校才有的，‘恢复错擦字迹、录下老师上课讲的`重点和难点的特殊橡皮’！”我惊奇地说：“它还可以录音呀！”“是呀！”老师自豪地说：“它可是我们全省擦错字最干净的呢！轻轻一擦，错字无影无踪！所有笔写的都一样哦！”“对了！”老师问我，“你想听一听录音吗？”“好啊！”我高兴地说。“佳茜，拿你的橡皮给我一下！”老师说，“先按下这颗紫色按钮开机，再按红色按钮选择哪一天，再按蓝色按钮选择第几节课，选好了以后，按绿色按钮开始播放。”我说：“这种橡皮真神奇呀！”
这就是未来的橡皮，一物三用的特殊橡皮，在科技发达的未来，这种橡皮将会出现在我们的生活中。你期待吗？
橡皮的作文300字 篇7
铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后来他们分开了，是什么原因呢？请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了，他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说：“主人最离不开我，他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的`功劳”。橡皮听了微笑着说：主人也离不开我呀！他小时候用我最多，现在虽然用的少了，但是我更高兴，因为主人很少出错了。主人没忘了我，还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说：“主人不再使用你就说明你已经没有用处了，当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话，心里虽然不高兴，但是没有表露出来，也没有和他继续争论。心想，总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了，经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。说得多了，主人真的烦透了铅笔的啰嗦，一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通，他想主人很快就会请他回去的。他等呀等，发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了，在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处，这才是最可贵的。
橡皮的作文300字 篇8
在字典中，礼物指的是为了表示尊敬或庆贺赠送的物品。不止这样，在危难中，赠送一件小小的燃眉之急的物品，难道不为礼物？
那次县级竞赛，让我收到了永生难忘的一件礼物。那是我第一次接触这么庄重的考试，我忐忑不安地走入考室，信心有些不足，四处是来自全县不同学校考生的脸，坐上座位，我发现左边是一张黝黑的脸。
预备铃响了，我慌忙地从文具盒里找文具，仓促间我发现我的橡皮擦不见了，在这陌生的考场里，我该怎么办。
泪水漫了出来，焦急得脸上热烘烘的。我身边那位黝黑的男孩转过头问：“怎么啦？”
我哽咽地告诉他：“我……我的橡……橡皮……”他立即明白过来，打开文具盒，拿出一块小金鱼画像的橡皮擦，果断地折成了两半，一半放在我的桌上。盯 着他黝黑的脸，我不知怎么是好，看到他坚定地眨眨眼，我也使劲地眨了眨眼，我一下子充满了信心地微笑。听着开考铃响，我们都发出沙沙的书写声。
答题出奇地顺利，交了题巻再回过头来，那个黝黑的.同学早已离去，望着橡皮擦，他那憨厚而纯朴的笑脸又浮现在我眼前。
这半截橡皮擦是我终身难忘的礼物，它给了我无穷的信心，连同那张憨厚而纯朴的脸烙上心头，直到永远，永远。
橡皮的作文300字 篇9
小朋友，你们好！我虽然不像钢笔一样写出漂亮的字，也不像直尺一样画出优美的线条，但是我能把用铅笔写错的字给擦掉，你知道我是谁吗？对了，我就是橡皮。
我一直以来就是你们学习的好帮手呢！因为我总是在你们需要帮助的时候伸出援助之手，把你们作业本上的错别字给擦掉。
我虽然很乐意为你们效劳，但有的时候，我就会流泪，因为你们中的小朋友一点也不爱惜我，经常把我能的`伤痕累累，有的时候我觉得身子好痛，痛得我嗷嗷直叫，那是因为有的小朋友用小手扒我的皮，甚至用笔在我的身上乱画，把我搞得浑身都是伤。
今天，小主人看到我伤痕累累，不能用了，就把我给扔掉，他又买回来一块新橡皮——我的同伴。也是被能的一身是伤，比我还惨呢：要么被分成了好几块，要么是被一小块一小块地给扔掉，要么就是被切成“粉身碎骨”。
我们每个橡皮都被搞得遍体鳞伤，然后被你们所抛弃，已经忍无可忍地向你们抗议了！
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