四年级作文5篇(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
我的奶奶六十多岁的人，精神矍烁是一位非常乐观的老太太，每天清晨到广场扭秧歌，打太极，和老伙伴们聊聊天，生活非常怡然自得。
可是近来奶奶突然告诉我们一件让人意外的想法，她说她想学读报，因为奶奶年轻的时候家里穷，只读过断断续续三年书就退学了，读书一直是她最大的愿望，现在家里没其它事了，她份读书的愿望一直没有放下过，她的想法得到了全家人的一致支持。最支持的的`人要数我和爸爸了，自告奋勇的当起她的老师。
奶奶为了更好的学习，专门给自己制订了一套专门的学习计划，每天几点到几点读书，几点到几点写字，每天认识多少个汉字等，制订的的计划真可谓详实科学。
说起容易可做起来难，奶奶毕竟年纪大了，记忆力明显下降，可是她不服老，每天按自己的计划按部就班的读写。学汉字先写拼音，我给奶奶找来一年级的课本，上面有拼音，我就教奶奶先学拼音，然后对着拼音读一年级的课文，结果没过多久在奶奶的努力下竟然全部读完了，可以说拼音这个难关奶奶攻破了，。攻破这个难关后奶奶学习劲头明显好了许多，接着我和爸爸教他学查字典，遇到不会的字就查字典，就这样奶奶边读书边看字典慢慢的攻克难关，真是功夫不负有民人，经过近两年的学习终于会认识的很多汉字了，用她自己的话来说“活到老学到老”。
现在奶奶可以戴上老花镜自己看报纸了，我们家订阅的《郑州日报》她能顺利地读下来了，而且上面的新闻能给我们讲了。每天放学后奶奶总是会给我们讲讲报纸上的新鲜事，特别是今年奥运会期间奶奶总是在报纸上看精彩的奥运报道，成了我们家的奥运宣传员了，可以说读书给奶奶带来了快乐。
如今，每天总会看到一位慈祥的老人在院子里读报，而且把这份快乐和身边的亲人一同分享，奶奶读书吧，衷心的祝福你读书快乐，读书使你更年轻。
四年级作文 篇2
今天是平安夜，如果你还在送贺卡，那你就out了！
迎着秋日午后的一缕暖阳，我背着小记者装备包，心中装满了期待。
来到萧报九楼，水晶老师手工坊即将为我们带来圣诞挂件啦！桌上摆满了红、黄、绿、白、棕色的超轻黏土，虽然颜色不多，但这些都是圣诞色！渐渐地，我的眼前浮现出了金黄的圣诞铃铛，“叮叮”作响；翠绿的圣诞花环，芳香扑鼻；大红的礼物盒子，惊喜连连……
听说驯鹿象征着吉祥、幸福，那我就先来做只小驯鹿吧！一个大圆，一个小圆，变！一个大椭圆，一个小椭圆。接下来的，可谓是困难重重啊！就光说驯鹿的`身子吧！太大，不行；太小，也不行！经历了十几次的扭转重来后，我才刚刚把身材给弄好。大长腿，不行；小短腿，也不行！好不容易调到了适中，耶！幸福来得太突然了，但走的更突然。就在成功的后一秒，我的手中传来了“啪叽啪叽”的响声。绵绵的黏土，在我手中再次成了一滩“烂泥”。
话说，“大难不死，必有后福”而我是大难不屈，后面的福，也就来了。后福，便是做得一个比一个好，做得一个比一个快。摆在我眼前的有驯鹿、圣诞树、圣诞袜和小礼盒……这一排的成品，是满满的收获，更是我送给家人和同学的一份心意啊！
圣诞礼物就是这样嗨，还等什么呢？
四年级作文 篇3
上课了，老师走进教室，宣布道：“这节课我们去种菜。”我激动万分，因为我是这周优秀小组成员之一。
在老师的带领下，我们拿起铲子、锄头，来到属于我们的菜园——芳草地。看着一片杂草丛生的模样，我们一个个都无从下手。老师好像看出了我们的心思，和蔼地说：“拿上锄头和铲子拍成一排，学着杜老师的样子挖吧！”说着，杜老师给我们做了示范。我们拿着铲子开始挖起来……
没过一会儿，我觉得手心一阵阵发疼，停下来摊手一看，一个大大的血泡镶在手心，我伤心地哭了起来。杜老师赶忙丢下锄头跑过来，我把手给她看，她却什么也没说，把自己的手摊了出来，她手心里那三个血泡已经磨破，我忍住哭声问：“杜老师，你不疼吗？”杜老师笑了笑说：“疼啊！可是想到农民伯伯每天辛苦种植，我们这点疼算什么呢？”我若有所悟地点点头。老师让我在旁边休息，又带领同学们挖起来。一边挖，一边告诉同学们：“铲子拿在手里不能捏太紧，就不会磨出血泡。”我也忍不住了，走进地里帮同学们捡石头。
好一会儿功夫，一块地终于被我们挖完了。看着老师满头的汗水，看着同学们流露的.笑脸，我的心也乐开了花。再看看一片翻好的土地，我仿佛可以想象，那一片绿油油的蔬菜生长出来的样子。老师走过来，拍拍我的肩头说：“再过不了两个月，我们的土地会变成一幅绿色的水墨画的，期待吧！”
四年级作文 篇4
夏天来了，夏天来了。初夏，一排排黄色的麦子，弯着腰向人们报告夏天的喜讯。大家一听就开起夏天的晚会了。
小鸟在麦田里翩翩起舞，赶来参加舞会，各式各样的鸟儿在麦田里上争奇斗艳，有红的、黄的、蓝的，还有粉红的、雪白的，真是五颜六色。再听它们的`叫声：有吱吱的、叽叽的，还有清脆的，真是无奇不有，千奇百怪。
我们再看看草的种类，有圆形的、菱形的、长条形的等等，真是数不胜数，看得我眼花缭乱。
大地生机盎然，万物生长迅速，水稻苗从土地爷爷的手中使劲挣扎了很久，终于逃脱了，又有了新的生机。它贪婪的呼吸着新鲜的空气，蓬勃生长。
河水哗啦哗啦响，像一首夏天的赞歌。夏天的风热乎乎的，我的心里也热乎乎的。仿佛进入了仙境一般。
校园里环境优雅，花草树木显得郁郁葱葱。上课时，教室里书生朗朗，下课时，同学们欢声笑语，真是阳光灿烂的校园啊！
啊！夏天，你虽然给人们带来了炎热，万物的生长却不能少了你。我爱你夏天。
四年级作文 篇5
万事万物来到我们这个美好的世界上都不是一个孤独的存在。在群星璀璨的宇宙中，太阳和地球有着不可缺少的联系。那么在我们的生话中，事物和事物之间也有着密不可分的关系，就好比人类和地球。但我们必须知道：人类是属于地球的，但地球不属于人类。
第十三课《只有一个地球》中我们知道：在地球上，人类所需要的森林资源、大气资源、生物资源、水资源由于人们随意毁坏，滥用化学物品。使可再生，能给人类做贡献的自然资源不能再生。不但是这样，还给人类造成了一系列的生态灾难。
地球上的万物就如同一条锁链，将万事万物都连在了一起。只要有一个事物从地球上消失那么和那个事物连在一起的就会逐渐减少，只有少数坚强的可以存活下来。现在地球上以每天上百种的速度从地球上消失，而人类却以前所未有的速度繁衍生长。我们可想而知：要是地球上所有的事物都灭绝了，那我们人类也会灭亡。
地球上的水资源是人类不可缺少的。如果没有了它，那么地球上的人类就会因口渴而死，而现在的.人们却丝毫不畏惧。不但这样，还把水资源当作是地球理所应当提供给人类的。他们却从来没有想过：说不定有一天，地球会不再给人类提供水资源，那也是人类自身的后果。
森林资源对我们来说也是宝贵的。因为人类以及其它生物都需要它。它将人们所产生的废气净化成新鲜空气，让我们健康成长。没有了它，我们的地球不久就会废气漫天，而我们也会被造成人体损伤而灭亡。
珍惜自然资源，共营生命绿色。所以，让我们一起来保护地球吧！
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